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北京课改版六年级下语文期中测试卷（A卷） 班级 姓名 一、基础知识 1.给下列划横线的字注音。（8 分） 恬静( ) 徜徉( ) 涟漪( ) 取缔( ) 震慑( ) 妩媚( ) 回眸( ) 遏制( )

一、单选题1.三年级一班有学生 46 人，三年级二班有学生 39 人，这两班一共有学生( )。A. 85 人 B. 75 人 C. 86 人2.下列算式中，结果是七十多的是（ ）A. 48+18 B. 85﹣19 C. 95﹣193.为灾区儿童捐款，小华捐了 19 元，小丽捐了 28 元，她们共捐的钱数( )A. 大于 40 元 B. 小于 40 元 C. 小于 30 元4.下面结果小于 50 的算式是( ).A. 91+38 B. 19+26 C. 28+345.求比 87 多 58 的数是多少，正确算式是( )A. 87+58 B. 87+85 C. 78+586.一个加数是 37，另一个加数是 45，两个数的和是多少？正确的结果是( ).A. 82 B. 72 C. 92

本文表现了中年人在家庭中的特殊身份和担当。 本文旨在表达一种生命的感慨。 本文蕴含着“人生无处不在选择”的感悟。 2.这篇散文大词小用、小题大做，获得了怎样的表达效果？请举例说一说。 课堂小结 合作探究答案 一、

该诗人的代表作还有________、________等。 3.反复朗读课文，揣摩语气。听读课文朗诵。 合作探究 第一课时 《金色花》 1．《金色花》中的孩子与母亲嬉戏，表现了孩子对母亲怎样的情感？ 2．《金色花》结尾写

灵魂的洗礼和精神的振奋，让我思绪万千，难以平复。 一周的培训时间里，井冈山干部教育学院为我们定制了课 堂专题教学、现场感知教学、实地体验教学、场景立体教学以及 真情互动交流等多种教育课程。通过多种形式的培训，让我深刻

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的发展，作为向社会输送技能型人才的高职院校，培养微电 子专业学生具备一定理论基础和较强的实践创新能力显得 尤为重要。《半导体器件物理》是高职院校微电子专业的一 门重要的专业基础课，主要讲授的是半导体特性、PN结原 理以及双极型晶体管和MOS型晶体管的结构、工作原理、电

软件工程基本理论和基本知识，具有良好的英语运用能力，受到软件工程的基本训练，具备 很强的软件开发能力和良好的软件工程素质，以及较强的创新和创业意识、较强的竞争精神 和团队协作精神、较强的工程实践能力，重点在 Web 编程、移动互联应用等方向培养能够

我们心理组听了三节心理健康教育实习老师的课，她们对心理课堂教学方式 的大胆尝试、积极创新，每节课的认真反思。很值得我学习，反观自己，教学上 比较循规蹈矩，还不够大胆创新，希望我以后再备课的过程中，通过多种途径获

第一课 同住地球村 2. 第二课 构建人类命运共同体 3. 第三课 与世界紧相连 4. 第四课 与世界共发展 5. 第五课 少年的担当 6. 第六课 我的毕业季 7. 第七课 从这里出发第一课 同住地球村

四、教学准备 课件 五、教学过程 第一课时 一、谈话导入，了解尊重 1．同学们，这是拍摄于 2017年 11 月的一张新闻图片，在这张 图片中你看到了谁？ 2．今天这堂课我们就从发生这一张照片背后的故事说起。（播放

礼仪应景类讲话怎么写 各位笔友，精品解析栏目又跟大家见面了。这次课，我们继 续上次的方向，重点与大家聊聊礼仪应景类讲话的特点及写法。 说起讲话，可能咱们平时用得比较多的是部署性、强调性、 提要求性的讲

正发挥学生的主体作用。我们都希望在语文教学中做到精讲， 有效提高课堂教学效率，让学生在有限的时间内轻松学到书 本知识，展现个性，提高创新能力，成为新世纪所需要的高素 质人才。 一、有效组织实践活动，逐步提高教学的趣味性 在语文教学中，开展丰富多彩的活动可以激发学生兴趣，

高 有事存在着重业务、轻 理论现象 对理论建设、思政建设 的重要性认识不够到位 补理论课、补业务课，补 思想品质课，逐步提高政 治和业务素质，彻底解决 能力问题。 年内整改 本人 4 “粗浅慢” 之弊

语文三年级上册-教学设计-教案-3 蜗牛 1 语文教学设计 教 材：语文三年级上册 课 文：3 蜗牛 板 块：教学设计—教案 设计思路 这篇课文是精读课文。写作者听到一首歌谣然后回忆童年时观察蜗牛的事。

何忍别，天涯碧草话斜阳”的意思。受到热爱祖国和民族团结、和谐的教育。 ３、在草原自然美和人情美的熏陶下培养美感。初步感悟作者的表达方法。 【教学重难点】 １、让学生通过语言文字展开丰富的想象，在脑海中再现课文中描述的精彩

2、读课文过程中，批注自己的阅读心得、困惑。 3、思考课前布置的问题。 五、教学时间： 2 课时。 六、教学流程 第一课时 课时目标： 1、认识“塘、脑”等 15 个生字。会写“两、就”等 10 个生字. 2、正确、流利

2、读课文过程中，批注自己的阅读心得、困惑。 3、思考课前布置的问题。 五、教学时间： 2 课时。 六、教学流程 第一课时 课时目标： 1、认识“塘、脑”等 15 个生字。会写“两、就”等 10 个生字. 2、正确、流利

“互联网+”创新创业大赛 成长组报告 沈阳达斯文化发展有限公司 报告团队：达斯文化团队 2018 年 4 月 22 日 目录 1.执行概要 ..............................

年来，广大民营企业家始终与 XX 的改革发 展同呼吸、共命运，锲而不舍、披荆斩棘，致力发展、回报 社会，在稳定增长、促进创新、增加就业、改善民生等方面 发挥了重要作用、作出了突出贡献。刚才，会议对招商引资 工作先进单位、支持招商引资工作先进单位、招商引资工作