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(3)完成阶段，主要撰写调研报告。 简述文员向上司做请示的注意事项。[2015 年 1 月试题] 答：(1)请示要对口。遵守按上级分工，对口请示的原则。避免多头、越级请示。对涉及多方面的综合 性工作，应向主持全面工作的领导人请示，并将有关情况通报其他分管上司。

某项目组派其成员参加扶贫工作，如果派 1 名女成员参加扶贫，则剩下组员中 1/4 是女性。 如果派 3 名男成员参加扶贫，则剩下组员中有 2/5 是女性。如果该项目组要派出男女各 2 名参加 扶贫，那么扶贫成员的组成方式有（

位，采用 微机派位的方式在学校所在行政区内招生。组织开展行业 扶贫，共发放资助金X 万元，X 万人次学生受益；争取社 会资助，募集教育扶贫基金X 多万，通过“金秋助学”公益 活动，募集社会助学金X 万元，资助大一新生X

级党组织书记。 “七一”表彰推荐工作实施方案群众身边好党员：关注在农村、社区、教育、卫生、科技、扶贫等各领域、各行业选树一批 政治素质过硬、岗位业绩突出、工作作风优良、严格修身律己的“群众身边好党员”。

个省社科普及示范社区重 重 -重5重-重 进一步推进山东省新时代文明实践作和文化 振，力精准扶贫，山东省新时代文明实践试点单和省 派第一书记扶贫单占各推荐额推荐单和 料各一并重 二推荐时间。各省辖各县区收到文 应时部署本社科普及示范体系建设作，在

物事迹”“党员承诺践诺”等主题党日活动，有效的激发了广大干 部活力，振奋了干部队伍的“精气神”。 组织党员干部、青年志 愿者参与扶贫、创建卫生城等工作，让干部在实践中受教育，促 行动。 （四）党风廉政建设情况。 一是强化责任领导，

一些纪律规 矩相冲突，有时对群众有好处、对发展有益处的做法，会与纪律 规矩相背离。比如，在实施易地扶贫整村搬迁项目过程中，由于 冬季无法施工，建设工期只有短短的几个月的时间，等各项审批 手续完全按照各

2015 年 1 月试题及答案 21.简述文员向上司做请示的注意事项。 答：(1)请示要对口。遵守按上级分工，对口请示的原则。避免多头、越级请示。对涉及多方面的综合 性工作，应向主持全面工作的领导人请示，并将有关情况通报其他分管上司。

础上，积极为国家开 展的扶贫工作建言献策，以实际行动尊重和保障人权。 1．阅读教材“拓展空间”中的文字和图片。 2．指导学生围绕我国的扶贫方式及其变化，查阅相关资料，讨论：扶贫方式的变化说 明了什么？国家为什么要大力开展扶贫工作？

战”的要 求，将脱贫任务较重的 2 个市（ ）、20 个县、200 个乡镇、2000 个村作为重点扶贫攻 坚区域。 A.临沂 B.莱芜 C.聊城 D.菏泽 16.“工业绿动力”计划，包括两大任务：一是（

术 学生来为我们提供真实可靠的信息。 对于学校来说，通过校企合作可以为学生提供可靠的实习单位和专业对口的 实习机会，使学生的理论知识和实践能力得到充分锻炼；对于企业来说，通过校 企合作招聘大学生来工作

十字”“夕阳红”“红领 巾”5 支志愿服务队伍为主体的“红色驿站”，开展市民文明教育、上门义诊、 扶贫帮困、环境治理、矛盾化解等工作，寓“心”于服务，融“情”于群众，打 造了“彩虹桥”党建品牌。三是开

日在京召开，推动（）工作再上新台阶，为坚决打赢脱贫攻坚战作出 新的更大贡献。 A. 转移扶贫 B. 定点扶贫 C. 三方扶贫 D. 委托扶贫 参考答案: B 61.生态环境部有关负责人 9 月 17 日表示，通过不懈努力，中国累计淘汰（）（ODS）约

不断强化面向群众的普法宣传。譬如“5·12 防灾减灾日”， 我局加强了对防灾减灾法律法规的普及；“6·30**扶贫济 困日暨东X 慈善日”活动期间，我局对慈善有关法律法规的 宣传贯穿始终；“敬老月”活动期间，我局利用公交移动宣

内侧进行相应的背衬加固。 由于口部是掏器物内部泥土的 进出口，工具和泥土的反复进出次数较多，不可避免对口部 和口沿发生反复地碰撞， 稍有不慎会将口沿和口部完全破 坏。待口部的胶干后，再将器物更深内部的泥土清理和进行

大学的教育理念相区别。更有甚者，教学模式沦为 了普通高校的“翻版”，没有充分考虑到成人教育 就业需求、行业对口和教育在岗的现实特点，从而 造成接受的教育与毕业后的就业相脱节的情形。 当然，该种现象也并非独存于成人教育中，普通高

村党总 支书记）为代表的一批优秀乡村党组织书记，以张支德（衡 南县相市乡农技站长）为代表的一批优秀扶贫干部，以周文 （祁东县大学生村官）为代表的一批优秀致富带富党员。这 一批先进典型共同反映出我市党员干部群众干事创业、顽强

员不知晓，每人扣 0.2 分。 2 42 1.4 积极开展中医、中 西医结合对口支援工 作，并制定鼓励措施。 （7 分） 1.4.1 将对口支援县级中医 类医院、乡镇卫生院或社区 卫生服务机构的中医药、中 西医结合工作纳入院长目

此表资助部门审核后由学校留存；2.建档立卡贫困户学生、家庭经济 困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生持有民政、扶贫部门 发放的证件的不用到家庭所在地乡镇政府（街道）或民政部门审核盖印 。 普通高中学生家庭经济困难学生建档申请表

缘物挑开电线或砍断 电线；3）立即将触电者抬到通风处，解开衣扣，裤带，若呼吸停止， 27 必须做口对口人工呼吸或将其送附件医院急救；4）可用盐水或凡士 林纱布包扎局部烧伤处。 5.急性腰扭伤急救法：