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20 分) 1．节奏的两个方面是拍子 节奏。 2．我国幼儿园音乐作品的文化特 性其实质是民族性 传统性 创作性 流行性的协调与把握。 3．幼儿园音乐作品选择范围有不 同区域、不同音乐种类的选择 。 4．表现性评价的二种评价方式是

...............................38 第三单元 我们的国土 我们的家园..................................................

，李小湘1，* ，黎用朝1 ，肖小平2 ，刘文强1 ，盛新年1 ，段永红1 ，闵 军1 ( 1． 湖南省水稻研究所，湖南 长沙 410125; 2． 湖南省土壤肥料研究所，湖南 长沙 410125) 摘 要: 以 16

灵峰度 假区内核，距离杭州城西仅52公里。项目总占地约8465亩，基地浅山 环围交错，竹林绵延，茶园葱茏，松林茂密，间有梅坞与大青坞两大天 然水库。 项目以“五柳先生”陶渊明的《桃花源记》为文化背景依托，将居

月时事政治 一、国内部分： 1、新年前夕，国家主席习近平通过中国国际广播电台、中央人民广播电台、中央电视台、中国国际电视 台（中国环球电视网）和互联网，发表了二○一八年新年贺词。“我为中国人民迸发出来的创造伟力喝

50 分） 第一节 (共 15 小题；每小题 2.5 分，满分 37.5 分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。 A Oxford’s Department for Continuing

9．如右图，一个平行四边形的两条不同高分别是 5 厘米、8 厘米， 量得一条边长 7 厘米，这个平行四边形面积是（ ）平方厘米。 10．新年快到了，四个好朋友互相问候，一共要通（ ）次电话， 互相寄张节日贺卡，一共要寄（ ）张。 三、反复

划 一、 指导思想 以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治 原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法， 自 觉遵守各项规章制度和社会规则， 培养具有良好品德和行为习惯、

划 一、 指导思想 以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治 原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法， 自 觉遵守各项规章制度和社会规则， 培养具有良好品德和行为习惯、

.................................. 75 7.2 发展动力——一园驱动 ...............................................

），再向（ ）到会展中心。 （4）从博物馆向（ ）到广场，再向（ ）到体育馆。 4. 图书馆 体育馆 动物园 电影院 邮局学校医院 少年宫 商店 北 （1）邮局在学校的（ ）面，体育馆在学校的（ ）面。 （2）商店在体育馆的（

以及当地市场作物的期望价格等数据库。这些数据如果免费开放给农民、 企业和科研机构的话，那么这些数据所产生的价值将是非常好巨大的。试想，如果农民能随 时掌握天气变化数据、市场供需数据、农作物生长数据等等，农民朋友和农技专家足不出户

----- 回归途中 -------- （ 抵家 ）----- （ 室内自酌 ）------ （ 涉园 ）---- 外出 ---- 纵情山水 ------- 乐于天命。 4、作者的情感线索是：自责，自悔

net1 联创世华·内部资料 2018 年 1 月时政 100 题 1. （单选题）新年前夕，习近平通发表了二○一八年新年贺词。激荡光荣与梦想，充满信心与斗志，见证 情怀。2018 贺词最能体现抓落实的是：（）

树立乡风文明新典范(贾汪区马庄村) ....................... 20 6. 顺应民意 建设生态宜居家园(睢宁县高党村) ............................. 25 7. 叠加自然资源和文化历史

字化应用调研》以更好地理解数字化变革如何具体影 响课堂内、外的教育生态系统。 公立或私立学校学前至12年级任课教师 幼儿园至12年级在校儿童 18岁以下孩子的家长，且该家长没有对其学龄儿童采取家庭学校教育方式 过去十年，为

这条宝石项链货真价实，很昂贵。 B. 店主只卖了“几枚”硬币，项链就不那么珍贵了。 C. 妹妹付出所拥有的一切，包括真挚的情感，这是无法用金钱衡量的。 4. 文中有三个主人公，三人中你最欣赏谁 ?请写出欣赏的理由。

少给压力，增强孩子学习和生活的信心。 9、禁止燃放烟花爆竹。 10、不到拆迁遗留废墟及建设工地玩耍。 顺祝：新年快乐，阖家幸福！ XX 小学 20XX.12.30 回 执 我已阅读《寒假学生安全致家长书》，一定密切配合学校做好学

的一项民生工程。随着人们日益增长的物质文化需求，人民群众 对美好生活的期盼越来越迫切，改善人居环境、满足群众需求成 为民心所向、民生所望。我们只有把城市建设的更加漂亮，人民 群众的生活才更加美好；我们只有把城市建设的更加宜居，发展 经

（一）整体感知 1.学生自读课文，并思考：这首词的上阙和下阕分别写了什么？并结合朗读音 频和自己的感受，说出你所体会到的情感？ 答案示例：上阙描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽；下阕由祖国山河的 壮丽引出英雄人物，纵论历代英雄。情感是高昂的、豪迈的。