鸿门宴课件
1. 制作yu鸿门宴 2. 学习目标1、知识与能力: ●学习本文的文言文知识(实词,虚词,特殊句式等) ●学习本文通过人物的言行刻画人物性格塑造人物形象的艺术手法. 2、情感态度与价值观 ●了解重要历史事件及重要历史人物
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1. 制作yu鸿门宴 2. 学习目标1、知识与能力: ●学习本文的文言文知识(实词,虚词,特殊句式等) ●学习本文通过人物的言行刻画人物性格塑造人物形象的艺术手法. 2、情感态度与价值观 ●了解重要历史事件及重要历史人物
的是谁。 要想让人猜出他是谁,我们就要抓住给大家留下深刻印象的地方特写,写出人物的与众不同之处。 本次习作的重点是抓住人物外貌、性格和爱好等主要特点来写作。说说本次习作对我们提出了哪些要求? 6. (本页无文本内容)
教学目标6认知目标1技能目标2情感目标3把握故事情节,理解人物形象,挖掘小说主题;感受作者对俄国沙皇走狗的讽刺之情,培养学生正直做人,表里如一的意识。学习小说通过对话和细节描写塑造人物的方法,及“以小见大”的创作方式; 8
的体验 阳光服务的含义与理念阳光服务规范介绍 4. 阳光服务的含义与理念 赋予客户阳光般温暖、 贴心、无所不在、 无微不至的全心关怀! 售前、售中、售后全程专业化服务 ! 5. 联想阳光服务的宗旨:
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合理,层次清晰尾不大结尾简洁,呼应开头,有引申 7. 考试作文分几类叙事重点是事件经过事件的时间、人物、地点,事件的起因事件经过事件结果、意义 8. 我今年10岁了,常听老人讲,过去吃饺子是过年过节
79. 树立威望我在一家辉煌的公司工作 我是专家 我们的业绩和服务经验 80. 建立信任真诚相待 象大人物一样说话 我真的很想帮助你 充满自信 熟练而从容 81. 真诚相待尽可能真诚地对待客户 不恶意欺骗客户
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79. 树立威望我在一家辉煌的公司工作 我是专家 我们的业绩和服务经验 80. 建立信任真诚相待 象大人物一样说话 我真的很想帮助你 充满自信 熟练而从容 81. 真诚相待尽可能真诚地对待客户 不恶意欺骗客户
构图基本指导原则l.好的照片必需有一个主题——能表达普遍性 寓意的主题; 2.好的照片要把观众的注意力集中到趣味中 心——被摄主体上; 3.好的照片必须画面简洁,也就是说只摄入必 要的内容,而排除或压缩分散注意力的内容。
1. 传统美德 源远流长第一课时 2. 学习目标 1.能举例说出中华传统美德在个人修养方面的具体表现。 2.能举出生活中反映传统美德的事例,体会传统美德与现实生活的联系。 3. 古代南北朝的时候,宋国有位将军
二、建立员工绩效考核系统被考核者总经理以下的公司全体员工 16. 二、建立员工绩效考核系统员工绩效考核的内容 工作态度(德,勤) 工作能力(能) 工作绩效(绩)员工的工作表现和工作结果(工作过程之外的言行不算) 17. 工作成绩与态度考核表业绩考核
它,再走近总理的一夜看看,再次深切地体会和理解。 7. 那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。 你从中体会到了什么?总理生活简朴——陈设简单、食物简单
1. 好好学习,天天向上 ——广告人职业生涯规划与成长2001.6.27 程峰心得,与您共享1 2. 恭喜你选择了广告业 想要学什么? 发挥创造力 Vs 掌握沟通技巧和管理能力 想要干多久?
点) 2.培养学生的爱国情怀和民族自豪感。(难点) 学习目标 3. 同学们,上节课通过讨论学习,我们知道了中国的世界文化遗产。 这节课,我们继续学习如何写文化遗产的简介。 4. 构思点拨一、查阅资料。
点) 2.培养学生的爱国情怀和民族自豪感。(难点) 学习目标 3. 同学们,上节课通过讨论学习,我们知道了中国的世界文化遗产。 这节课,我们继续学习如何写文化遗产的简介。 4. 构思点拨一、查阅资料。
1. 德隆胸怀有多大 事业有多大 2. 课程回顾 3. 有效果的增员管理 4. 通过案例研讨让学员了解增员流程各步骤的定义 通过讲授与填写练习让学员如何填写增员目标与档案 通过游戏方式来学习如何有效提高增员面谈技巧
1. 德隆胸怀有多大 事业有多大 2. 课程回顾 3. 有效果的增员管理 4. 通过案例研讨让学员了解增员流程各步骤的定义 通过讲授与填写练习让学员如何填写增员目标与档案 通过游戏方式来学习如何有效提高增员面谈技巧
辛,用十五年的时间在晋西北沙漠,奇迹般地创造了一块绿洲。整体感知 10. 默读阅读提示,明确第一条学习要求:默读课文,说说文中的老人创造了怎样的奇迹,是在什么样的条件下创造的。互动课堂 11. 十五年
请遵守上下课时间的约定。 5.如需要协助或身体不适时,请立即告知在场任何工作人员。 6.请保持一颗团队合作及快乐学习的心。 7.相互学习,积极参与,放下身段,分享经验。 8.关心自己,也关心别人。 2. 中国人力资源总监/经