績效管理溝通技巧ppt
17. 反馈要着眼于积极的方面： “张华，你在上次会议上的发言效果不好，这次发言之前 你是否能先给我讲一遍。” “张华，你是否能把准备的发言先给我讲一遍，这样可以 帮助你熟悉一下内容，使你在现场能更加自信。”
2019-04-01
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P32 P37 绩效管理交流(本部经理)
时间”19 20. “张华，你在上次会议上的发言效果不好，这次发言之前你是否能先给我讲一遍。”反馈要着眼于积极的方面批评：批评：“张华，你是否能把准备的发言先给我讲一遍，这样可以帮助你熟悉一下内容，使
2012-07-09
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P39 绩效管理与面谈培训(维修站经理)
的运输时间”反馈要具体20 21. “张华，你在上次会议上的发言效果不好，这次发言之前你是否能先给我讲一遍。” “张华，你是否能把准备的发言先给我讲一遍，这样可以帮助你熟悉一下内容，使你在现场能更加自信。”
2011-02-11
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P87 2019秋新人教部编本六年级上册语文教材分析解读两篇
与人交流能尊重、理解对方。乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。 口语交际 教学目标3能根据交流的对象和场合，稍做准备，做简单的发言。在交际中注意语言美，抵制不文明的语言。说教学目标 8. 内容结构第五单元 围绕中心意思写作第四单元
2019-08-10
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P99 2019年秋期新人教版部编本六年级上册语文教材分析两篇
与人交流能尊重、理解对方。乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。 口语交际 教学目标3能根据交流的对象和场合，稍做准备，做简单的发言。在交际中注意语言美，抵制不文明的语言。说教学目标 8. 内容结构第五单元 围绕中心意思写作第四单元
2019-08-10
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P34 教育心理学
18. 发现教学课例教学内容：平方和公式：a2+2ab+b2=(a+b)2 学习者：小学二年级学生 材料：积木块 程序：先向学生呈现一些由积木拼成的图形，告诉他们，大正方形是正方形，它的边长不知道，可以
2012-01-11
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P60 2019年秋新人教版部编本六年级上册语文教材解读
故宫各部分主要建筑的方位、特征、用途。 21. （二）语文园地 “交流平台” ：根据任务选择合适的材料进行阅读。 “词句段应用”：仿照句子写类似情境。 “日积月累” ：古诗《春日》。 22. “习作《
2019-08-01
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P104 新员工培训教材之理念培训部分-104页
Program*积极的聆听者 他们不但听对方讲些什么，而且更能体察对方想说些什么，他们从不打断对方的发言，在聆听时控制自己的主观意见和想法，并且能够切身处地地从对方的角度出发，为对方着想。 57. GEC
2011-06-09
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P106 企业员工培训实战教成讲义1
Program*积极的聆听者 他们不但听对方讲些什么，而且更能体察对方想说些什么，他们从不打断对方的发言，在聆听时控制自己的主观意见和想法，并且能够切身处地地从对方的角度出发，为对方着想。 59. GEC
2009-09-20
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P104 员工职业化训练教程 1
Program*积极的聆听者 他们不但听对方讲些什么，而且更能体察对方想说些什么，他们从不打断对方的发言，在聆听时控制自己的主观意见和想法，并且能够切身处地地从对方的角度出发，为对方着想。 57. GEC
2011-12-12
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P25 TCL金喜善来华公关策划案
(海量营销管理培训资料下载) 10. 准备期的工作一与国家体育总局及中国足协取得联系，确定出席人员，捐赠数量，发言代表（官员代表、球员代表）表演节目等事宜 西安城堡酒店的落实，包括： （1）金喜善及随从住宿、餐饮（2晚、2间）
2009-04-25
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P104 新晋员工职业化训练教程 1
Program*积极的聆听者 他们不但听对方讲些什么，而且更能体察对方想说些什么，他们从不打断对方的发言，在聆听时控制自己的主观意见和想法，并且能够切身处地地从对方的角度出发，为对方着想。 57. GEC
2009-03-23
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P104 XX公司新晋员工职业化训练教程
Program*积极的聆听者 他们不但听对方讲些什么，而且更能体察对方想说些什么，他们从不打断对方的发言，在聆听时控制自己的主观意见和想法，并且能够切身处地地从对方的角度出发，为对方着想。 57. GEC
2009-09-02
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P100 新晋员工职业化训练培训教材ppt
Program 56. 积极的聆听者 他们不但听对方讲些什么，而且更能体察对方想说些什么，他们从不打断对方的发言，在聆听时控制自己的主观意见和想法，并且能够切身处地地从对方的角度出发，为对方着想。 56GEC Program
2019-03-27
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P22 2020年百日冲刺誓师班会
2019——2020学年 中考百日冲刺线上誓师大会2020年3月16日 2. 班主任动员讲话1234学生代表发言家长代表发言学生宣誓5致家长一封信 3. 1班主任动员讲话 4. 一、班主任动员讲话阳春三月，万物复苏，
2020-03-23
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P61 职业素养与规划
把你走路的速度加快25% 37. 自信和可信度修炼练习当众发言 “我的意见可能没价值，下次再发言” ————信心的“毒素” 主动发言，多发言，要做破冰船，第一个打破沉默，不要担心你会显得愚蠢，总会有人同意你的见解。
2012-02-13
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P73 有效会议技巧
提供有关会议主题的信息或提出个人看法、建议 提问技巧 征询事实与看法 补充拓展他人想法 补充他人发言或在他人发言的基础上提出拓展性建议 澄清，复述 49. 任务技巧概览与练习概览 自我检测单 提问技巧练习
2012-10-06
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P15 口语交际：制定班级公约ppt
同学们，我们本次建立班级公约的目标是什么？ 8. 提出班级建设的目标学习纪律卫生思想针对以上几点，分组讨论，举手发言。 9. 分组讨论，形成小组意见 针对班级建设的目标，每位同学在纸条上写出两到三条自己认为比较重要
2019-09-15
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P96 xx公司战略规划草案
主要竞争对手分析具体内容包含之议题信息来源主要竞争对手档案竞争对手之规模、利润率和增长 竞争对手访谈、年报 行业协会及公开材料近期/预期的竞争环境变化其他潜在进入者的档案 近期内行业内的兼并及收购活动 对新进入行业者的大致涵义行业协会
2011-05-04
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P40 湖南电信人力资源管理咨询方案
作能力人员的工作态度其他指标如回款 额，毛利，费用， 客户数量等等人员合作性人员对照检查不足 之处挖掘，提高人员对照检查不足 之处，修正努力引导并激励人员的 合作精神人员明确努力方向，分 析自身并激励其进
2012-11-20
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