云雾读后感
云雾读后感 童年之树长在我们每个人的山坡之路上,而童年的一件件事情,就是长在树上的叶子,经历几年的洗礼,埋入土中,被我遗忘,而我们就应将他们记录下来,成为永恒的回忆。 望着窗外蒙蒙的细雨,吹着凉爽的
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云雾读后感 童年之树长在我们每个人的山坡之路上,而童年的一件件事情,就是长在树上的叶子,经历几年的洗礼,埋入土中,被我遗忘,而我们就应将他们记录下来,成为永恒的回忆。 望着窗外蒙蒙的细雨,吹着凉爽的
今天我们要学的课文是《火烧云》 ,大家来齐读课题。 老师有疑问了——什么叫火烧云啊?为什么叫火烧云啊?火烧云是什么样的?带着这些问题我们进入本课的学习。 打开课文,这篇课文比较简单,有几个自然段?标一下自然段号(7个)
大夫山团日活动总结 一 活动主题: 健康环保,科学发展 二 活动目的:通过组织全班同学到大夫山森林公园进行环保宣传活动的形式,把科学发展观与大学生紧密的联系在一起,在让市民意识到环保的
太行山之旅 金秋十月,我们来到了位于**省**市的太行山大峡谷,来领略**省的大好河山。 我们首先来到了八泉峡,映入眼帘的是一坛一望无垠的湖水,湖中倒影,显得水愈发清澈见底,好美。泉峡自然风景区位于
1. 山九物流系统提案上海交大欧姆龙软件股份有限公司2002.2 2. 山九物流系统提案1. 硬件、网络构成图 2. 系统软件 3. 系统安全 4. 系统提案 5. 开发体制与开发方法 6. 开发日程表
庐山实习报告 实习目的:调查庐山的自然地理概况,主要是地貌、土壤和植被的概况。 实习时间:2002年8月1日至2002年8月8日 实习地点:江西省庐山 实习内容:庐山的自然地理概况。
登茶山 四(3)班 ** 这是我第一次登山。我们匆匆吃完午饭,坐上车就出发了。 在路上,有很多高楼大厦,偶尔会有几棵树。接近茶山时,路两旁立刻来了个大变样,郁郁葱葱的树木似乎在迎接我们的到来,五颜六
徐能斌禁山 在塘厦进口处的峡谷中有一片很古老的茂密树林。这里古树密集,流水潺潺。有千年古栢,百丈巨枫,连绵一公里左右的山谷中终日不见阳光。常年翠绿葱葱,初夏时节,五颜六色的蘑菇漫山遍野,盛夏中凉风习
3江山多娇 第一课时 (一)教学目标: 1、了解我们伟大祖国的壮丽山河,拥有丰富的旅游资源。 2、懂得千百年形成的具有特殊价值的自然景观和人文景观是全人类共同的遗产,体验热爱国土的情感。 (二)教学重点:
庐山实习总结 �被分布上,其水平地带是常绿阔叶林,随着海拔高度的增加,地表水热状况的垂直分异,深刻地制约着植被的垂直分布,导致植物群落类型多种多样。从大的方面来分,主要分为两部分:针叶林和阔叶林。
明德创展登山活动安全预案 活动名称:“明德杯”第一届登山比赛 活动时间:2011年12月9日下午1:30 活动地点:**市大** 活动人数:100人 安全预案: 1、 所有参赛人员在景区
爬山活动方案 为了培养学生们团队意识,也为了增强同学们爱护大自然的意识,禀承“强身健体,团结合作”的宗旨,进一步加强班级凝聚力,也给学生们创造一个亲近大自然的机会。我们五年级一班计划在本周组织一
猫儿山实习报告 一、实习基本情况 1.实习时间2013年12月8日 2.实习目的: 通过对实习目的地桂林市兴安县和资源县交界处的猫儿山——华南第一峰旅游地的参观了解其旅游业食、住、行、游、购
矿山实习报告 一. 实习内容:井田区域地形图。井下导线测量。 二. 实习要求:掌握1:XX地形图的绘制井下五等导线布设方法及测量 三. 实习目的:通过对学校模拟矿井实施地下导线测量以及对矿区地面事物实施地形测量从而达到对测
重庆枇杷山公园 重庆枇杷山公园位于渝中区,海拔345米,为重庆旧城区最高点。其山名来历,一说早年该山多枇杷树,故名;二说其山形似琵琶,遂谐音“枇杷”;三说相传从前山上住过一位美丽的姑娘,每夜弹着
围棋仙地——烂柯山游记 山不在高,有仙则名。我们衢州也有一座不高的仙山——烂柯山,它风景优美,充满神奇,王质遇仙观棋烂柯的传说,更使它举世闻名,被誉为围棋的发源地和围棋仙地。 说起烂柯山,就不得不提起那
【写材料用典】心如水之源,源清则流清,心正则事正 【例文】广大青年干部应自觉培养起做事公道正派的风格,把牢“思想底线”,立稳“公私分明”“公而忘私”的出发点,秉承老老实实做人、清清白白为官的职业道德
摘要:用硝氯酚和伊维菌素对肉牛进行驱虫对比试验,选择16头患寄生虫病的肉牛,随机分为两组,每组8头,一组为治疗组(试验组),另一组为对照组。在同等饲养管理条件下, 40天后,牛蜱数从平均14.75个
人体寄生虫学讲稿 *** 病原与免疫学系 第一篇 总论 教学目的与要求: 1、明确学习人体寄生虫学的目的。 2、掌握寄生虫与宿主的相互关系及寄生生活、寄生虫和宿主等基本概念。
《草虫的村落》教学反思 作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。 这是一篇散文,它在表达上颇具特色。作者充分发挥丰富的想象