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《饮湖上初晴后雨》教学设计 教学目标： 1、认识“亦、妆”两个生字，诵读诗句，利用注释及学过的方法学习古诗。 2、借助图片，发挥想像，走进诗境，能有感情朗读诗文，背诵诗文，并体会诗人的感情。 3、拓展学习，注重积累。

电影《小英雄雨来》观后感 今天下午，我们集体观看了《小英雄雨来》这部影片。雨来是一个聪明、机智、勇敢，水性很好的孩子。他勇敢的和八路军一起抗敌，在日本鬼子和汉奸的刺刀下视死如归，多次机智的逃出日本鬼子的魔爪。

四季的雨(作文20篇) 　　四季的雨作文（一）：　　雨——我们身边无处不在的景象，它有时很可爱，有时很凶猛。可爱时，它给农作物带来生机，又能够给我们带来温馨和色彩。凶猛时，来个洪水，把庄稼都给淹了，

《雷雨》专题学习的教学设计       一、专题教学的缘起     走入专题教学源于吴泓老师的指引。早在2003年《语文教学通讯》的封面人物上，我就见到了吴泓老师，第一次知道了专题教学，那时心想，吴

　　一、降水量不同 　　暴雨：暴雨的24小时降水量为50毫米或以上。 　　大雨：大雨的24小时降水量为25-49.9毫米。 　　二、每小时降水量不同 　　暴雨：暴雨的每小时降水量为16毫米以上。 　　大雨：大雨的每小时降水量为8

么。 原文： 一场秋雨一层雪，随着一阵阵的秋雨，灿烂而绚丽的秋天来临了。那如纱如云的薄雾，令我觉得既轻柔又神秘，远处的高楼，近处的树木，隐隐约约，显得格外有层次。那黄里带绿的杨树叶，暗红色的槐(huá

我 他 四 五 下 足 站 坐 水 石 月 对 雨 风 花 鸟 六 七 九 2、 要求会写的字 一 二 三 上 口 耳 目 手 日 田 禾 火 虫 云 山 八 十 3、 要求掌握的笔画 二、 词语冲浪 1、

一　二　三　上　口　目　耳　手　日　田　禾 火　虫　云　山　八　十 二、会认字 天　地　人　你　我　他　一　二　三 四　五　上　下　口　目　耳　手　足　站 坐　日　月　水　火　山　石　田　禾 对　云　雨　风　花　鸟　虫　六　七　八 九　十

绿色情人节悄然至-火辣辣的是恋爱，绿绿的是生命 　　我对你的爱如潮水般汹涌，如江水般热烈，如溪水般缠绵，如泉水般清澈，我对你的思念如白云般纯洁，如白酒般浓厚，如白玉般剔透，如白杨般坚定。绿色情人节，

河南平顶山市石人山导游词 　　各位朋友： 　　大家好！首先欢迎大家来到我们河南旅游观光!很高兴能为大家导游服务并共同度过一段美好的时光，还请大家对我的工作予以大力支持与密切配合。今天我将带大家到鲁山县石人山旅游观光，预祝大家玩得开心。

大别山干部学院学习心得：弘扬大别山精神 培训虽已结束，但我们对大别山精神的思考还在继续深入。历史一再证明，中国共产党的领导是革命走向胜利的根本保证，是我们做好各项工作的根本保证；大别山精神是我们前进

[登山游记作文] 登山游记作文800字 　　登山是一项耐力型体育运动,有利于身体健康。下面，是我为你整理的登山游记作文，盼望对你有关心! 　　登山游记作文篇1 　　十月一日是国庆节，爸爸、妈妈和小姨

论井冈山精神--井冈山精神的伟大之处 摘要： 井冈山精神是一大批革命前辈在风雨飘摇的岁月里，通过艰苦卓绝的斗争开创的以“实事求是，敢闯新路”为核心内容；以“艰苦奋斗、敢于胜利”为重要内容；以“依靠群众、无私奉献”

 美丽的狐尾山——记元旦登山活动 今天是元旦，新年的第一天，也是妈妈所在的公司组织一年一度登山比赛的日子。往年的这一天，我这条妈妈的“小尾巴〞，总是当仁不让地跟着去，至今已参加了四年，今天也不例外，

巴山精神  ——我从巴山带回了什么 巴山精神似黑暗中的**，照亮我们前行的道路。                                                          ——题记

 **到井冈山，星星火成燎原势 甲：湖湘大地，英才辈出； 乙：革命先烈，浩气永存。 甲：敢为人先的**八百矿工在这片热土上抛头颅、洒热血，为中国的革命事业鞠躬尽瘁、死而后已。 乙：让我们忆往昔、同回

教师节送什么花？合适在教师送的花有哪些？ 　　还在头疼教师节送什么给老师好?来看看太平洋教师节礼品栏目吧，各种各样的教师节礼物建议，总有一款符合您。 　　教师节送什么花?合适在教师送的花有哪些? 　　

＂花＂乐无极限――校园花艺大赛策划书 　　一、活动前言 　　人们在对自然的审美中，喜欢把花草赋予人的情感，借用花木来抒发自己的意志和愿望，寓性于花，借花寓意，借花言志，以花喻人，已经形成了中国插花艺术

2011年兔年春节对联汇总 　　丁年歌盛世；卯兔耀中华。 　　玉兔蟾宫笑；红梅五岭香。 　　玉兔迎春至；黄莺报喜来。 　　玉兔迎春到；红梅祝福来。 　　卯门生喜气；兔岁报新春。 　　卯门生紫气；兔岁报新春。

七、给下列句子排序。（10分） 八、根据课文内容填空。（11分） 九、读一读，做一做。（8分） 一 二 三 四 五 ，唱 歌 又 跳 舞。 六 七 八 九 十 ，读 书 长 见 识。 1、用“ ”画出儿歌中的数字。（5分） 2、用“