四年级上册数学课件-第1单元第9课时 亿以上数的认识及读法 人教新课标(2014秋)(共12张PPT)
下面这几个数你还会读吗? 800000 ( ) 72030000( ) 4203000 ( ) 76000400( )复习导入八十万七千二百零三万四百二十万三千七千六百万零四百要想读得又对又快,需要先干什么?几位一级??亿以上的数怎样读?
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图片(增强型图元文件)快捷键:ctrl+Alt+v 18. 谁叫你不装2013搞定~~嗯,有点麻烦。 19. 最后一步:图片导入PPT后,在PPT中强制取消组合4看!马上被拆解成了自定义形状!!而且精细到每一滴尿,吓尿了! 20
到有所依靠;能在你最痛苦的时候,帮你分担忧愁。你希望有更多的朋友吗?伸出你的双手,我们做朋友。生活导入 3. 本次口语交际的话题是“我们做朋友”,要求向还不太熟悉的同学做个自我介绍,跟他们聊聊天,成为
读一读,我们一定会有所发现,有所收获,一定会感恩我们所处的美好时代,一定会更加珍惜今天的生活。新课导入 3. 《童年》是苏联作家高尔基的小说。故事的主人公阿廖沙三岁丧父后,随母亲投奔外祖父。外祖父粗野
过,我们的手还有神通广大的本领呢。今天,我们就来学习《我们的手》,看看作者还发现了手的哪些功能。导入 6. 学习目标: 1.认识并会写本课生字和词语。 2.充分利用多种形式的朗读,整体感知文章的内容。
1. 第一课时16.风筝 2. 导入 童年的生活都是五彩缤纷的,既有欢声笑语,也有滴滴泪水。你觉得童年最大的快乐是什么?和大家交流分享一下,好吗?有这么一群孩子,他们童年最大的快乐就是做风筝、放风筝,
238+91=329先估一估,再笔算下列各题。相同数位对齐,从个位加起。哪一位上的数相加满十,向前一位进1。复习导入659+306=965笔算加法时应注意什么? 3. 4 4 5+ 2 9 8 445+298=34
300×3= 30×8= 1×3+2= 2×4+1= 1×2+5=35242780900240597复习导入 3. 一套连环画16本,王老师一共买了多少本连环画?十位上的4是怎样得来的?新知探究我买3套。×
1. 1 草原第一课时【部编版】六年级上语文优质课教学课件 2. 情景导入 3. 走进作者 老舍,原名舒庆春(1899年2月3日-1966年8月24日),字舍予,笔名老舍,满族正红旗人,生于北京,中国
请小朋友们回家后,把我们今天认识的三个新朋友读给爸爸妈妈听,并写给爸爸妈妈看。 18. ɑ、o、e、i、u、ü第2课时单韵母:复习导入 19. 声母: y、w 20. 看一看,图上的什么像声母y的形状?y,像个树杈yyy。 21.
创新,攻无不胜2、大军未动,情报先行1、创造需求,赢得市场3、延伸产品,卖点取胜4、产品整顿,轻装上阵5、导入CI, 品牌致胜6、4 C 组合,留住顾客7、疏通通路,优化网络8、促销组合,立体作战9、人员推销,激励士气赢取市场
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尚的发祥地及品牌争夺战的制高点 5. 预期目标: 话筒问题:整合线上、线下推广资源,以扩大凡客及其产品在校园市场的知名度、认知度及认同度 桥梁问题:通过精准营销增加凡客产品的时尚体验,建立校园Opinion
尚的发祥地及品牌争夺战的制高点 5. 预期目标: 话筒问题:整合线上、线下推广资源,以扩大凡客及其产品在校园市场的知名度、认知度及认同度 桥梁问题:通过精准营销增加凡客产品的时尚体验,建立校园Opinion
结合课文和图,培养观察能力和表达能力,并学会复述小蝌蚪找妈妈的故事。 (难点) 3. 第一课时 4. 新课导入 寻人启事 大家好! 我是小蝌蚪,长着大大的脑袋,有着又黑又长的尾巴,住在池塘里面。每个小朋友都有
1. 语言的魅力 2. 课文导入 语言是人们交流的工具。我们的语言充满着巨大的魅力,恰当地运用语言,有时会产生意想不到的效果。你有过这样的经历吗? 《语言的魅力》这篇课文,你一定会有新的感受。 3
六年级数学上册(RJ)教学课件第二单元 位置与方向(二)第2课时 在平面图上确定点的位置 2. 目录 CONTENTS情景导入01学习目标02探究与发现03学以致用04课堂小结05 3. 情景导学第一部分 4. 情景导学确定
发展农业要因地制宜 走科技强农之路部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入看到这些图片,你能联想到我国发展农业需要注意哪些问题? 3. 一、发展农业要因地制宜新课讲授【解释】:因:依据;制:制定;宜
把话转述给别人。 3、培养记忆能力、理解能力、语言表达能力和良好的交际态度。 3. 课件PPT情景导入 同学们,现在电视上有许多综艺节目中大多有传话游戏:前一个人说的话传给后一个,中间不能遗漏。可基本
学练优八年级数学下(RJ) 教学课件19.2.2 一次函数第十九章 一次函数第3课时 用待定系数法求一次函数的解析式 2. 导入新课 前面,我们学习了一次函数及其图象和性质,你能写出两个具体的一次函数解析式吗?如何画出它们的图象? 思考: