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想调整好。领导十分重视大学生成长，为此特地为我们制定了“双导师实习制度”。双导师，顾名思义，就是两位导师，技术导师是教授工作技术的，而领导导师是在思想上引领大学生，为其排忧解难，指引方向的。在此优势下

师，经验非常丰富，重点部分讲解恰到好处，他的讲解就象沙漠里的一泓清泉，沁人心脾;热情并且充满活力的导师，用他的激情与专业为我们演绎着每一分钟，用他的知识感染着每一个学员。在培训结束的时候，我们全体学员对他们报以热烈的掌声，是感谢，是不舍

生的第3学期结束前举行。 　　四、评审小组的组成 　　研究生毕业论文开题报告评审小组由本学科研究生导师和秘书组成。评审小组的组长由教授或副教授担任。 　　五、开题报告的方式和成绩评定 　　开题报告评审

强有力的人才保证。我单位严格按照矿下发的文件精神，结合自身的实际状况，组建了“导师带徒”活动领导小组，制定了相关的“导师带徒”活动实施办法，并严格实施;具体从以下几点： 一、注重思想认识 本季度由于时

阶段要总结反省。 　　第三，要加强和导师以及同学之间的沟通。导师是学术道路上的领航人，他们的渊博知识 和治学经历是一笔巨大的无形资产，要主动和导师联系，虚心向导师学习。同学是学术道路上的协作者，要发扬

想调整好。领导十分重视大学生成长，为此特地为我们制定了“双导师实习制度”。双导师，顾名思义，就是两位导师，技术导师是教授工作技术的，而领导导师是在思想上引领大学生，为其排忧解难，指引方向的。在此优势下

2013年教师节体会 　　在教师节前夕，心里颇为去见我的导师惴惴不安，不过昨晚大队人马过去时，倒正是因为人多躲过了他的详细询问。一个暑假哪儿也没有去，玩没玩好，学也没有学到什么，心思混乱疲惫，只是徒

医学硕士论文经典致谢词展示 　　医学硕士论文致谢词一般是用于实践报告、毕业论文的结尾处，主要作用是表对导师或者某些辅导的感谢之词。 　　医学硕士论文致谢词的作用主要是为了表示尊重所有合作者的劳动,它有利于

活动对象：参与“青蓝工程”的所有青年教师及其导师。 2. 活动形式：青年教师进行公开教学展示，导师和同行进行观摩、点评。 四、活动流程 1. 教师申报：青年教师在规定时间内提交汇报课主题和教学设计。 2. 导师审核：导师对青年教师的教学设计进行审核，提出修改建议。

　　首先，感谢我敬爱的导师高平进教授。两年多来，导师渊博的专业知识，严肃的科学态度，严谨的治学精神和精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我，这是够我一生受用的人格魅力。导师循循善诱的教导，虽历时两

专业竞赛 9 （三）以本科生导师制为依托，推进学生科技创新 9 1、走进实验室——认知材料科学研究 9 2、开展本科生、导师双向选择——让学生走近科学研究 10 3、以导师课题为依托，结合“挑战杯”、

1、培养模型——TACT TACT 是以教育培训（Training）、个人提高（self- Arise）、导师辅导（Coaching）、行动学习（Task assignment）为核心环节的后备人才培养体系。

见”。但据笔者了解，倘若以严肃的眼光审视目前学位与研究生教育的论文开题报告工作，可以说，管理部门、导师、研究生三者均不同程度地存在着认识不足的问题——视“论文开题报告为走过场”、视“论文开题报告为形式

都很少见”。但据笔者了解，倘若以严肃的眼光审视目前学位与硕士教育的开题报告工作，可以说，管理部门、导师、硕士三者均不同程度地存在着认识不足的问题———视“开题报告为走过场”、视“开题报告为形式”。除思

零起步这一实际，要深入扎实地开展“导师带徒，拜师学艺”活动，促进这项工作向着经常化、制度化、全员化方向发展，培养技艺精湛、贡献突出、担当栋梁的优秀青年施工人才，“导师带徒”活动与正常的专业技能培训相比

博士论文送审资格审查表一式两份。(导师需签好字) 2.成绩单(原件)一式一份。 3.在学期间发表学术论文及科研成果情况表，一式二份。(科研量化表只需填写申请人作为第一作者(或导师是第一作者，申请人为第二作者

申请见附表ii） 　　六、与会嘉宾：研究生导师、研究生 　　活动对象：08、09、10和11级准备考研的同学。 　　七、活动策划准备: 　　（1）嘉宾：青海大学研究生导师及xx年考研成绩优异者若干； 　　（

研课题研究活动与班级德育工作小组和德育导师制工作，切实提高培养对象的业务水平和工作能力，使他们成为学校教育教学的骨干和中坚力量。以我校推进德育导师制为例。德育导师制是近两年来，我校的德育工作者针对当前

养改革。以深化工程硕博士产教融合培养改革为切入点，以建设国家卓越工程师学院为抓手，以实现组织形式、导师队伍、培养要素、评价机制的深层次变革为保障，卓越工程师教育培养不断迭代升级，向着构建工程硕博士培养

不得申请。每项课题主持人仅限1名。 6.担任导师：系指申请人本人担任博士生导师或硕士生导师情况，限报1项。 A.博士生导师 B.硕士生导师 C.未担任导师 7.所属单位系统：系指申请人单位的属性，限报1项。