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阶段要总结反省。 　　第三，要加强和导师以及同学之间的沟通。导师是学术道路上的领航人，他们的渊博知识 和治学经历是一笔巨大的无形资产，要主动和导师联系，虚心向导师学习。同学是学术道路上的协作者，要发扬

　　首先，感谢我敬爱的导师高平进教授。两年多来，导师渊博的专业知识，严肃的科学态度，严谨的治学精神和精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我，这是够我一生受用的人格魅力。导师循循善诱的教导，虽历时两

专业竞赛 9 （三）以本科生导师制为依托，推进学生科技创新 9 1、走进实验室——认知材料科学研究 9 2、开展本科生、导师双向选择——让学生走近科学研究 10 3、以导师课题为依托，结合“挑战杯”、

1、培养模型——TACT TACT 是以教育培训（Training）、个人提高（self- Arise）、导师辅导（Coaching）、行动学习（Task assignment）为核心环节的后备人才培养体系。

都很少见”。但据笔者了解，倘若以严肃的眼光审视目前学位与硕士教育的开题报告工作，可以说，管理部门、导师、硕士三者均不同程度地存在着认识不足的问题———视“开题报告为走过场”、视“开题报告为形式”。除思

见”。但据笔者了解，倘若以严肃的眼光审视目前学位与研究生教育的论文开题报告工作，可以说，管理部门、导师、研究生三者均不同程度地存在着认识不足的问题——视“论文开题报告为走过场”、视“论文开题报告为形式

博士论文送审资格审查表一式两份。(导师需签好字) 2.成绩单(原件)一式一份。 3.在学期间发表学术论文及科研成果情况表，一式二份。(科研量化表只需填写申请人作为第一作者(或导师是第一作者，申请人为第二作者

零起步这一实际，要深入扎实地开展“导师带徒，拜师学艺”活动，促进这项工作向着经常化、制度化、全员化方向发展，培养技艺精湛、贡献突出、担当栋梁的优秀青年施工人才，“导师带徒”活动与正常的专业技能培训相比

申请见附表ii） 　　六、与会嘉宾：研究生导师、研究生 　　活动对象：08、09、10和11级准备考研的同学。 　　七、活动策划准备: 　　（1）嘉宾：青海大学研究生导师及xx年考研成绩优异者若干； 　　（

养改革。以深化工程硕博士产教融合培养改革为切入点，以建设国家卓越工程师学院为抓手，以实现组织形式、导师队伍、培养要素、评价机制的深层次变革为保障，卓越工程师教育培养不断迭代升级，向着构建工程硕博士培养

研课题研究活动与班级德育工作小组和德育导师制工作，切实提高培养对象的业务水平和工作能力，使他们成为学校教育教学的骨干和中坚力量。以我校推进德育导师制为例。德育导师制是近两年来，我校的德育工作者针对当前

不得申请。每项课题主持人仅限1名。 6.担任导师：系指申请人本人担任博士生导师或硕士生导师情况，限报1项。 A.博士生导师 B.硕士生导师 C.未担任导师 7.所属单位系统：系指申请人单位的属性，限报1项。

　　临近毕业了，大家的论文写好了吗，下文是大学毕业论文致谢，希望大家有所收获! 　　本论文在xxx导师的悉心指导下完成的。导师渊博的专业知识、严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严于律己、宽以

们。由于来的晚，这一学期我们还面临着毕业论文选题和选导师。我选择了相对较难的企业财务杠杆作为论文题目，相应的我被分派到和当地班长同一个导师。我的导师是我们财经系副系主任，她年纪不大，博士生毕业，平常很忙，几乎不管我

mba论文致谢词怎么写 　　在这个论文完成的时候，我要衷心的感谢我的两位导师—仇学琴教授和汪强教授。两位导师在我完成论文的过程中为我提供了巨大的帮助，无论是选题、写作还是后期的修改。尤其是仇学琴老师

见”。但据笔者了解，倘若以严肃的眼光审视目前学位与研究生教育的论文开题报告工作，可以说，管理部门、导师、研究生三者均不同程度地存在着认识不足的问题——视“论文开题报告为走过场”、视“论文开题报告为形式

工程硕士12名 　　二、研究生导师队伍壮大，指导力量得到加强 　　06—XX年度，经学院教师申报，院学位委员会评审，校学位委员会审查通过，我院增加了8名硕士生导师，3名博士生导师，为学院研究生培养和建设高水平研究型学院增添了新鲜力量。

指导硕士生、博士生的经验，着重谈谈文科研究生怎样读书，怎样搞科学研究，怎样进行论文选题与写作，供新导师和研究生治学参考。 研究生读书的特点和要求 （一）研究生读书要有读书计划 　　研究生读书计划包括三

导的关怀和导师细致的指导以及其他新锐队友们无私的帮助让我从一个刚走出象牙塔进入职场的大学毕业生较快地转换角色，对公司和自己的工作也有了更深的了解，较顺利地完成本职工作，这些都离不开领导、导师和其他同事的支持。现总结这两个月的工作：

全日制工程硕士专业学位研究生 专业实践中期检查表 学 院 电力学院 姓 名 学 号 专业领域 电气工程 校内导师 校外导师 填表日期 2016年X月X日 研究生部 制 一、专业实践中期总结 一、出勤情况 在实习期间，