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学院分配优秀博士学业奖学金总额给各系中心，由各系中心自行分配； 3.获得优秀博士奖学金的博士研究生， 其学业助学金从导师科研经费中的劳务费中列支。 三、申请对象及年限 1.具有中华人民共和国国籍； 2.纳入全国研究生招

　　着眼于提高培训学员的职业道德和教育教学理论水平,开拓视野,更新知识能力结构,增强其自我发展能力。学员在集中理论辅导的同时,还应在导师指导下进行广泛而有针对性的自学,利用各种途径收集资料,为课题研究打下基础。 　　2.教育实践与考察:

育教学理论水平,开拓视野,更新知识能力结构,增强其自我发展能力. 学员在集中理论辅导的同时,还应在导师指导下进行广泛而有针对性的自学,利用各种途径收集资料,为课题研究打下基础. 教育实践与考察:着眼于提高培训学员实施素质教育的能力

在练习中体验团队的终极目的---赢！令参训员工在团队中创造赢的人生、赢的人际关系、赢的体验、赢的成果、赢的团队！ 在训练过程中通过导师的训练方式、方法、心态以及学员的回应这些镜子，令参训者潜移默化地领悟教练技术。 通过整个训练，令参

育教学理论水平，开拓视野，更新知识 能力结构，增强其自我发展能力.学员在集中理论辅导的同时，还应在导师指导下进行广泛而有针对性的自学，利用各种途径收集资料，为课题研究打下基础. 2.教育实践与考察：着

1、培养模型——TACT TACT 是以教育培训（Training）、个人提高（self- Arise）、导师辅导（Coaching）、行动学习（Task assignment）为核心环节的后备人才培养体系。

） 　　4、熟知本学科课程标准，要钻研教材，跟随业务导师的指导初步确定自己的教学研究方向，第一学期可以在业务导师的指导下，对此有初步的了解（和指导师共同参与课程设计）。第二学期能有自己的独到之处（能开展校级精品课）。

于30个学分，社会实践教学实践和公益劳动等占3个学分。硕士生如要延长或缩短学习年限，由本人申请，经导师学科院(系)审查同意，报校长批准，但延长或缩短时间一般不超过1年。 　　非全日制研究生的学习年限一般不超过4年。

　　第一次踏入依兰cx幼儿园，是在见习前一天星期六，我们怀着紧张的心情等待这我们的指导师来给我们教案，和一些交代的事情，想着下周实习的日子，走之前，指导师不忘引我们去中班见一下孩子的面孔，看着他们就很期望下星期与他们生活的日子

排和人员协调. 　　2. 队伍进行游戏，游戏过程中，分享指导师进行跟踪，观察。每个游戏结束后由引领组把队伍带到空地处（或大本营），由分享指导师进行分享，如此循环，直到游戏结束。 　　3.游戏结束后，引

着眼于提高培训学员的职业道德和教育教学理论水平，开拓视野，更新知识 能力结构，增强其自我发展能力.学员在集中理论辅导的同时，还应在导师指导下进行广泛而有针对性的自学，利用各种途径收集资料，为课题研究打下基础. 2.教育实践与考察：

________大学（学院、研究所）博士学位获得者_________（乙方）为博士后研究人员，合作导师_________。为了明确各自的责任、权利和义务，维护双方的合法权益，特签订如下协议： 一、甲方

先抑后扬”； （2） 强调申请人的优势。即使在简历中已经说过一次自己在营销课中获得95分高分，在推荐信中完全可以再强调一次！ （3） 以模拟工作证明申请人的这些优点：善于思考+关注移动+对周围非常热诚。

解入帐情况，个人业务参谋应向其推荐〔 　〕 A、推荐网上银行业务 B、推荐短信银行或 银行 C、推荐信用卡 D、推荐乐当家理财卡 18、作为个人业务参谋的第一后备，开掘、推荐、销售产品。此岗位是( )

理想主义情怀 踏实的工作作风积极的进取心 强烈的责任感 敏捷的思维 背景调查 推荐信审查 要求每位复试通过的学生提交院系领导推荐信 1.简历筛选 公司根据求职者的基本资料（学校、专业、专业课成绩、计算机水

reports on all subjects and two recommendations（推荐信）. 3 建议信 第一部分：说明写信目的 You have asked me for some advice

先抑后扬”； （2） 强调申请人的优势。即使在简历中已经说过一次自己在营销课中获得95分高分，在推荐信中完全可以再强调一次！ （3） 以模拟工作证明申请人的这些优点：善于思考+关注移动+对周围非常热诚。

好。四矿领导十分重视大学生成长，为此特地为我们制定了“双导师实习制度”。双导师，顾名思义，就是两位导师，工人导师是教授生产技术的，而矿领导导师是在思想上引领大学生，为其排忧解疑，指引方向的。在此优势下

参与的实验项目和论文发表等。另外，基础学科的学生如果找与所学专业联系紧密的工作，一定要突出导师，有可能你的导师就是业界泰斗，没准可以狐假虎威一下。 　　职位不同 重点不同 　　我本科专业是基础学科，研

。 　　本人在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，在课堂上在快乐中吸收各个知识点。同时自己具有较强的实践动手能力，参与了导师多项课题的研究