2019届高三理科数学下学期一模试卷附解析
sinα)>f(cosβ), 故选:B. 【点睛】本题考查函数的单调性与奇偶性的综合应用,涉及三角函数的诱导公式的运用,属于基础题. 10.已知不共线向量 , 夹角为 , , , , , 在 处取最小值,当 时,
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sinα)>f(cosβ), 故选:B. 【点睛】本题考查函数的单调性与奇偶性的综合应用,涉及三角函数的诱导公式的运用,属于基础题. 10.已知不共线向量 , 夹角为 , , , , , 在 处取最小值,当 时,
模电力系统最优潮流最为实用的方法之一。 本文对原对偶内点法进行了详细的介绍,给出了其具体的数学推导公式,建立了电力系统最优潮流的计算模型,合理的处理了各个等式、不等式约束条件。利用IEEE-14标准测
则 3. 假设L为圆的右半部分,则 4. 设, 则 5. 设可微,且,则 二、(本题8分)计算二重积分,其中D是顶点为的三角形闭区域。 解: 三、(本题8分)设函数。试证在点处是可微的 解 用定义求出
(B)(C) (D) 11 若复合梯形公式计算定积分,要求截断误差的绝对值不超过, 试问( A ) (A)41 (B)42 (C)43 (D)40 12 若复合辛普生公式计算定积分,要求截断误差的绝对值不超过,
B.直角三角形 C.锐角三角形 D.等腰直角三角形 【答案】D 【解析】 【分析】 由平行四边形法则以及数量积公式、等腰三角形的性质得出为等腰直角三角形. 【详解】 ∵,∴的角平分线垂直于,根据等腰三角形三线合一
°与160°之间的联系,会用诱导公式将不同角化为同角,再用两角和与差的三角公式化为一个角的三角函数,利用特殊角的三角函数值即可求出值,注意要准确记忆公式和灵活运用公式. 2.【2015高考山东,理3】要得到函数的图象,只需要将函数的图象(
为,则从时刻到流入此闭曲面的溶质,由,其中为扩散系数,得 浓度由变到所需之溶质为 两者应该相等,由奥、高公式得: 其中叫做孔积系数=孔隙体积。一般情形。由于的任意性即得方程: 3. 砼(混凝土)内部储藏着热
5.若,,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 根据余弦的二倍角公式,可得,解方程,再根据,即可求出结果. 【详解】 因为,所以, 所以, 所以或, 又,所以. 故选:D
【分析】 当、有一条不存在斜率时,直接求得四边形的面积. 当、都存在斜率时,设出直线的方程,利用弦长公式求得,由此求得四边形的面积的表达式,求得面积的取值范围,从而计算出正确结论. 【详解】 依题意, 设点在椭圆上,则,解得
“亲和力”:以生动活泼的呈现方式,激发兴趣和美感,引发学习激情。 2.“问题性”:以恰时恰点的问题引导数学活动,培养问题意识,孕育创新精神。 3.“科学性”与“思想性”:通过不同数学内容的联系与启发
s 界面 作业九 9-1 试验目的:熟悉数值积分公式,掌握数值计算定积分的方法 试验内容:采用不同方法数值计算积分 编写复合梯形公式和复合Simpson公式通用子程序,分别采用4,8,16,32,64等分区间计算。
C. D. 7.用第一换元法求不定积分,则下列步骤中的是( B). 选择一项: A. B. C. D. 8.下列不定积分中,常用分部积分法计算的是(A ). 选择一项: A. B
B. C. D. 7用第一换元法求不定积分,则下列步骤中正确的是(B ). 选择一项: A. B. C. D. 8.下列不定积分中,常用分部积分法计算的是(D ). 选择一项: A. B
C. D. 7.用第一换元法求不定积分,则下列步骤中正确的是(A ). 选择一项: A. B. C. D. 8下列不定积分中,常用分部积分法计算的是(C ). 选择一项: A. B
学了新知识,回头看看旧的东西,你会发现可以用新知识解决许多旧问题,同样只要你善于联系,旧知识照样可以解决新问题。例如:用导数解决函数单调性问题,向量解决立体几何问题,数列证明不等式,当然函数也可解决不等式。因此,知识的结合
m-Sm,S3m-S2m(m∈N*)是等差数列。 14.数列中的最值错误 数列问题中其通项公式、前n项和公式都是关于正整数n的函数,要善于从函数的观点认识和理解数列问题。数列的通项an与前n项和Sn的
1.“亲和力”:以生动活泼的呈现方式,激发兴趣和美感,引发学习激情。 2.“问题性”:以恰时恰点的问题引导数学活动,培养问题意识,孕育创新精神。 3.“科学性”与“思想性”:通过不同数学内容的联系与启发
17.(12分)设数列{an}满足a1+3a2+…+(2n﹣1)an=2n. (1)求{an}的通项公式; (2)求数列{}的前n项和. 18.(12分)某超市计划按月订购一种酸奶,每天进货量相同,进货
C. D. 7.用第一换元法求不定积分,则下列步骤中正确的是( B). 选择一项: A. B. C. D. 8.下列不定积分中,常用分部积分法计算的是( D). 选择一项: A. B
1、“亲和力”:以生动活泼的呈现方式,激发兴趣和美感,引发学习激情。 2、“问题性”:以恰时恰点的问题引导数学活动,培养问题意识,孕育创新精神。 3、“科学性”与“思想性”:通过不同数学内容的联系与启发