高中数学考前必记结论与公式
α, cos(3π2-α)=-sin α,tan(3π2-α)=cot α. 13.平面向量的坐标运算 (1)若a=(x1,y1),b=(x2,y2),λ是实数,则a+b=(x1+x2,y1+y2),a-b=(x1-x2
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α, cos(3π2-α)=-sin α,tan(3π2-α)=cot α. 13.平面向量的坐标运算 (1)若a=(x1,y1),b=(x2,y2),λ是实数,则a+b=(x1+x2,y1+y2),a-b=(x1-x2
同形式的自主学习、探究活动,体验数学发现和创造的历程。 2.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。 3.提高数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力,数
同形式的自主学习、探究活动,体验数学发现和创造的历程。 2.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。 3.提高数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力,数
同形式的自主学习、探究活动,体验数学发现和创造的历程。 2.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。 3.提高数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力,数
。对那些上课自主性较强,思维较活跃,解题运算不细,好马虎,推理不严谨,形成一看就会,一动手就失分的学生,课堂上可为他们设计一些随堂练习,进行巩固性训练,提高运算能力,减少失误丢分。 总之,教学的成
直方图均衡是一种点运算,图像的二值化则是一种局部运算。 改正:直方图均衡是一种点运算,图像的二值化也是一种点运算。 或:直方图均衡是一种点运算,图像的二值化不是一种局部运算。 ( × ) 3
考的6道解答题我们分6个单元做练习,分别为①三角函数,②概率统计,③立体几何,④解析几何,⑤数列不等式,⑥导数及其应用。该部分的习题的都是自己组 卷,这样针对性较强,难度适当,学生反映也较好。最后在学生自主复
B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 由方程表示椭圆结合条件,得出参数的值,再由复数的运算得出答案. 【详解】 因为方程表示椭圆,所以解得, 因为,所以.所以,所以, 所以,所以复数z的共轭复数为.
通过大一的高数学习,大多数学生都知道极限对于微积分理论的重要性.极限思想微积分的重要思想,其中函数的连续性,导数以及定积分都是借助极限来定义的. 极限的提出是为了完善微积分,许多数学家都给出了自己对于极限的解释
【题型综述】 导数研究超越方程 超越方程是包含超越函数的方程,也就是方程中有无法用自变数的多项式或开方表示的函数,与超越方程相对的是代数方程.超越方程的求解无法利用代数几何来进行.大部分的超越方程求解没有一般的公式,也很难求得解析解.
B.{-1,0,2} C.{-1,0,1,2} D.{-1,0,1} 1.C [解析] 本题考查集合的运算.因为M={-1,0,1},N={0,1,2},所以M∪N={-1,0,1,2}. 2.[2014·广东卷]
(I)求证:; (II)求与平面所成的角. 本题主要考查空间线面关系、空间向量的概念与运算等基础知识, 同时考查空间想象能力和推理运算能力.满分14分. 方法一: (I)证明:因为,是的中点, 所以. 又平面,
(II)若AB边的长为,求BC边的长 本小题主要考查两角和差公式,用同角三角函数关系等解斜三角形的基本知识以及推理知运算能力.满分12分. 解:(I)∵C=-(A+B),∴tanC=-tan(A+B)= 又∵0 ===-
色调 、 饱和度 亮度 。 遵 守 考 试 纪 律 注 意 行 为 规 范 8、对于拉普拉斯算子运算过程中图像出现负值的情况,写出一种标定方法: 得分 二、选择题(每题2分,共20分) 1、采用幂次
求线性目标函数的最值,考查学生的转化与化归思想,数形结合思想与运算求解能力,属于难题. 3.A 【分析】 由已知设切点坐标为,,利用导数写出切线,的方程,联立求出交点坐标,,代入重心坐标公式利用已知条
连续. (2) 解:因为, 所以 所以f(z)在整个z平面连续. 5. 下列函数在何处求导?并求其导数. (1) (n为正整数); 解:因为n为正整数,所以f(z)在整个z平面上可导. . (2) .
一。偏导数的几何应用 1. [2012] 求曲面在点处的切平面和法线方程 解 令,则 从而切点的法向量为 从而切平面为 法线方程为 3、[07]曲线在点的切线方程为. 4.[07](化工类做)在曲
2019年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷) 数学Ⅰ答 案 一、填空题:本题考查基础知识、基本运算和基本思想方法.每小题5分,共计70分. 1. 2.2 3.5 4. 5. 6. 7. 8.16 9
是以二元函数为例。二元函数有两个变量,那么可导就是说的偏导数。基本思想是:求一个变量的导数那么就固定另外一个变量。所以实质上还是求一元函数的导数。至于可微的思想可以直接平移一元的。虽然有些变化,但是基
求得集合,得到,结合交集的概念及运算,即可求解. 【详解】 由题意,集合,可得, 又由,可得. 故选:B. 2.若复数满足,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 根据的幂运算的周期性、复数的除法运算法则计算可得结果