7.5运算律练习课练习题及答案
第5课时 练 习 课 不夯实根底,难建成高楼。 1. 根据运算律在方框里填上适宜的数学或字母。 (1)□+□=a+b (2)△×38=□×△ (3)(□+142)+183=□+(183+217) (4)42×25×40=42×(□×□)
您在香当网中找到 13471个资源
第5课时 练 习 课 不夯实根底,难建成高楼。 1. 根据运算律在方框里填上适宜的数学或字母。 (1)□+□=a+b (2)△×38=□×△ (3)(□+142)+183=□+(183+217) (4)42×25×40=42×(□×□)
七年级〔下〕第八章?幂的运算?测试卷 一、选择题:〔每题2分,共计16分〕 1.计算所得的结果是〔 〕 A.-2 B.2 C.- D. 2.当m是正整数时,以下等式一定成立的有〔 〕
西师大版小学数学小升初专题二数的运算 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共15题;共16分) 1. (1分)13.06464......是
分数四则混合运算 课题 分数四则混合运算 课型 新授课 设计说明 本节课是在学生已经掌握了分数的加、减、乘、除及整数四则混合运算的基础上进行教学的,本课时教学设计有以下几个特点:1.重内容,重形式。在复习准备阶
6.2.1 向量的加法运算(同步检测) 1.在四边形ABCD中,+=,则四边形ABCD是 ( ) A.梯形 B.矩形 C.正方形 D.平行四边形 2.(多选)对于任意一个四边形ABCD,下列式子能化简为的是( )
对数运算练习题 1.将以下指数式改为对数式: 〔1〕_________________ 〔2〕__________________ 2.将以下对数式改为指数式: 〔1〕___________________
1. 1.1.3集合的 基本运算(一) 2. 新课示例1:观察下列各组集合A={1,3,5}C={1,2,3,4,5,6}B={2,4,6} 3. 新课示例1:观察下列各组集合A={1,3,5}C={
1. 1.1.3集合的 基本运算(二) 2. 新课观察下列三个集合:S={高一年级的同学}A={高一年级参加军训的同学} B={高一年级没有参加军训的同学}问:这三个集合之间有何关系? 3. 新课
二次根式的混合运算 二次根式的混合运算 教学建议 学问结构 重难点分析 本节课的重点是二次根式的加、减、乘、除、乘方、开方的混合运算及分母有理化。它是以二次根式的概念和性质为基础,同时又紧密地联系着
数学中简单易错的运算变形或方法整理 珠海市一中平沙校区 姜长良 这个贴子受版主三下五除二的一个研究贴 (http://sq.k12____m.cn/discuz/viewthread.php?tid
有理数运算中的几个技巧 有理数的运算是初中数学中的基础运算,熟练地掌握有关的运算技巧,巧妙地运用有关数学方法,是提高运算速度和准确性的必要保证.下面介绍一些运算技巧. 一、 归类运算 进行有理数的
§2 微分概念及其运算 设在点可导,即下面的极限存在: == 因此 =+,其中(), 于是 =, (函数的增量=(的线性函数)+) 物理意义:如果把视为时间时所走过的路程, 时间内所走过的路程 =以匀速运动所走过的路程
混合运算解决问题教学反思 “混合运算”解决问题这一课时是在学生基本掌握混合运算顺序的基础上,解决生活中的实际问题,加深学生对混合运算顺序的理解及巩固。课堂上利用多媒体课件辅助的教学手段,结合具体
《分数四则混合运算》说课稿 石花镇东风小学 佘远江 一、说教材 我教学的内容是小学数学第十一册第三单元分数四则混合运算例4、例5。这部分内容是在学过整数四则混合运算计算顺序的基础上进行教学的。根据教
整数四则混合运算 一、 加减混合运算 加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,他们的和不变。 即:a+b=b+a 加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再与第一个数相加,他们的和不变。
本节的难点是: 〔1〕正确运用有关的运算法那么,防止发生以下的运算错误,如:等; 〔2〕正确处理运算中的“符号〞,防止以下错误,如:等; 〔3〕在进行加、减、乘、除、乘方的混合运算时处理好运算程序问题,防止用运算程序混乱产生的错误,如……等等.
苏教版小学数学小升初专题二数的运算 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共15题;共16分) 1. (1分)5.333…的循环节是_______;9
第一章《整式的运算》复习题 一、选择题(每小题 3 分,共 39 分) 1. 下列运算正确的是( ) A. 422 743 xxx B. 333 632 xxx C. 32 aaa
班级: 姓名:一、递等式、竖式计算(能简算的要简算)0.6+9.62÷3.7×5.4 8.74—8.74÷2.31.5×8+3.6÷0.09 20—2.5×4÷850.16÷2.4—3.7×2.8 2.65+9÷0.480.24×50+6×0.95