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.................................6-9 第 7 章：应用指令四则运算设计范例 7.1 水管流量精确计算................................

化、智能化、数字化发展，以满足 在工业生产中不断进步的需求 (1) 集成化：集成（传感器、放大器、运算器、补 偿器等）；组合（不同功能的传感器）；排列（成矩阵）。 (2) 多功能化：如温 度与湿度、气敏与湿度、速度与长度等多功能传感器。

在右侧，数据被展示在了屏幕右下方， 右上方则多出一块条件设置区域，除了原有的指标名称和参数，另有“运算符”、“数值”和 “单位”三列；中间则多出是“条件表达式”设置框和一个“执行“按钮。 数据浏览器的

P:控制台打字机作输入设备。Q:控制台打字机作输出设备。P∧Q 1-3 （1）解： a) 不是合式公式，没有规定运算符次序（若规定运算符次序后亦可作为合式公式） b) 是合式公式 c) 不是合式公式（括弧不配对） d) 不是合式公式（R和S之间缺少联结词）

A. 打印机 B. 数据文件 C. 文件夹 D. 光盘 5. CPU 每执行一个（ ），就完成了一步运算或判断。 A. 段落 B. 软件 C. 指令 D. 语句 6. 表示存储器的容量时， KB 的含义是（

3.幂的运算法则：（ 、mn为整数） （1） mnaa ； （2） mnaa ； （3）()mna  ； （4）()nab  ； （5）()na b  . 解: 整数指数幂的运算法则：( m、n

不含任何元素的集合叫做空集，记为Φ 规定: 空集是任何集合的子集， 空集是任何非空集合的真子集。 三、集合的运算 1．交集的定义：一般地，由所有属于 A 且属于 B 的元素所组成的集合,叫做 A,B 的交集． 记作

般要考虑应用抛物线定义“到准线距离 与到焦点距离相等”。 4．C 【解析】 【分析】 由向量的线性运算的法则计算． 【详解】 BC  - BD  ＝ DC  ， 1 1( )2

习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容 学习的影响，即原理、原则和态度的具体应用。如获得基本的运算技能、阅读技能后运用到各种具体的学科学 习中。具体迁移也称特殊迁移，是指学习迁移发生时，学习者原有的经验组成要素及其结构没有变化，只是将

: 　 读作 :２０ 除以 ４ 等于 ５ 用 ２~ ６ 的乘 法口诀求商 １. 乘法和除法是互为逆运算的关系 ꎮ ２. 除数是几就想几的乘法口诀 ꎬ 除数和几相乘等于 (　 　 )ꎬ 商就是几 ꎮ 解决问题

45EAF∠=°．求证： BE EF DF= + ． A B D C E F1 八年级数学 课程预览 幂运算 整式乘法 第八讲 整式乘法高阶2 八 年 级 数 学 注意： _______（ ）． 知识梳理 同底数幂的乘法：一般地，我们有：

分钟） 命题人：韩小蕴 2020 年 3 月 一、 选择题(每小题 3 分，共 30 分） 1、下列运算正确的是（ ） A、 954 aaa  B、 954 632 aaa  C、 (ab)2 =ab2

10．已知﹣2 是关于 x 的分式方程 的根，则实数 k 的值为 ． 11．对于两个非零的实数 a，b，定义运算※如下：a※b＝ ．例如：3※4＝ ．若 x※y＝2，则 的值为 ． 【解答题】 12．把分式 与

..................................... 343 7.11 逻辑运算 ................................................

22+1 21+0 20+1 2-1 + 1 2-2 ，其中 24 项称为（ B）。B. 权 40. 异或运算表达式为 : F=A B = （B）。 B.A B+A B 41. 描述逻辑功能的方法是： （A）

20 分) 1．甲 数 是 6.5，乙 数 是 a，甲、乙两数的和是( )，积 是 ( )。 2．根据运算定律填空。 a×7.3＋7.3×b＝7.3×( ) 1．25×m×8＝( )×( )×( ) 3．1

ln（ax+a+1）﹣x＝1 有唯一的实数解，求 a 的取值范围． 【分析】（1）对函数求导，然后结合导数与单调性的关系即可判断， （2）结合（1）的讨论及零点判定定理即可求解． 解：（I）∵f（x）＝ex﹣ax﹣1，

江苏)已知函数 0 sin( ) ( 0)xf x xx，设 ()nfx为 1 ()nfx 的导数， n N． （Ⅰ）求    122 2 2 2ff   的值； （2）证明：对任意的

某个区域内的数值进行一系列运算，如分析和处理日期值和时间值、 确定贷款的支付额、确定单元格中的数据类型、计算平均值、排序显 示和运算文本数据等等。例如，SUM 函数对单元格或单元格区域进 行加法运算。 函数是否可

“MAX”变成了“MAX=” （2） “ST”在LINGO 模型中不 再需要，所以被删除了 （3） 每个系数与变量间增加 了运算符“*”（即乘号不能省略） （4） 每行（目标、约束和说明 语句）后面均增加了一个分号“;” （5）