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......,里面就做好了,再在封面上贴上各种图片，漂亮的圣诞树立体贺卡完成了! 　　花瓣立体贺卡： 　　用蓝色彩纸剪下三片花辫，贴在卡纸中间，用涂改笔花上雪花，封面上贴上圣诞树，用涂改笔勾边，再贴上一些小点缀就好了

5cm，行间距取多倍行距(设置值为1.25);字符间距为默认值(缩放100%，间距：标准)，封面采用教务处统一规定的封面。 　　2、字体要求 　　论文所用字体要求为宋体。 　　3、字号 　　第一层次题序和标

严禁抄袭(同类报告若出现50%以上内容相同则视为相互抄袭)或代做。 　　二、实习报告的基本结构 　　(一)封面 　　指定封面样稿见后。 　　(二)目录 　　指定目录样稿见后。 　　(三)内容提纲 (实习报告具体内容字号、字体按以下格式)

相关资料 ——建议书的结构和内容，令人觉得很“专业” 一份有竞争力的项目建议书的基本模式： 封面：考虑封面需要传递的关键信息 概述部分： ◆ 标题页 ◆ 建议书的结构和内容（说明建议书的逻辑并陈述其结构和内容）概述

简历要彩色打印，要配上显示自己性格特点的图案；把自己历年来发表的大小文章复印成册，并配上自己设计的封面。前前后后跑了两个多星期的机房，到大功告成时，小钱的钱包也瘪了。她笑着说：“为了找到好工作，值得的。”

4号黑体，上下各空6磅；     各节的三级题序及标题 小4号黑体；上下各空6磅；     3.  封面   报告题目：2号黑体字，加粗  姓名、所在单位、所在班级、报告提交日期：小4号黑体字  请大家

简称为论文。以下就是由编为您提供的论文发表的标准格式。 　　1. 封面 　　使用学校统一格式(修双学位的学生第二学位论文使用专用封面)。题目要对论文的内容有高度的概括性，简明、易读，字数应在20以内。

1、同学们以自己申报的题目进行初稿写作，并于2011年8月29日至9月2日将打印的初稿交至李齐英老师处（在初稿封面处准确留好自己的联系方式和姓名）。 2、2011年9月20日前将电子版“任务书”，完毕后以附件形式

有关2004年度外商投资企业财务报告的编制要求另行通知。 附件：1、二○○四年度外商投资企业会计报表（封面） 2、报表封面填报说明 3、外商投资企业会计报表（非金融企业类） 4、外商投资企业会计报表（非金融企业类）编制说明

二．毕业论文结构 （１）构成项目 本科毕业论文包括以下内容(按顺序)：封面、 内容摘要目录、正文、 参考文献 。 (2)各项目含义 封面：中央电大有标准的格式 内容提要 ：内容提要是对论文内容的概括性描述

5cm，行间距取多倍行距(设置值为1.25);字符间距为默认值(缩放100%，间距：标准)，封面采用教务处统一规定的封面。 　　1、字体要求 　　论文所用字体要求为宋体。 　　2、字号 　　第一层次题序和标

实习地点、实习内容与过程、实习报告心得体会与收获四部分组成 　　正文要求不得少于1500字。 　　封面格式 　　先空两行“中山大学南方学院学生实习报告”；3号宋体。 　　空四行“标题”；2号宋体加粗。副标题3号宋体。

　　(一)前置 　　1.英文封面：由论文英文题目、解释、作者、指导老师姓名和职称、时间组成。 　　2.目录：由论文的中、英文摘要、篇、章、条、款以及参考书目、附录等序号、题名和页码组成，排在英文封面之后另页。 　　3

2015年制 填 写 说 明 1.“项目名称”限25个汉字。 2.封面的“项目编号”为“浙江省教育厅科研项目管理平台”中的“申报编号”。 3.封面的“项目负责人”须由本人签名。 3.表格用A4纸打印。 4.“研究类别”含义：

大学公共管理学院研究生学位毕业论文格式规范 　　内容预览： 　　一,学位论文基本要素 1,学位论文封面 2,英文题目与作者姓名的汉语拼音; 3,中文摘要,中文关键词; 4,英文摘要,英文关键词; 5,目录;

一、论文主要内容 1、选题：理论联系实际，力求与生产、科研、实践相结合。 2、论文主要内容和装订顺序如下： 1）封面（必须有论题，班级，姓名，指导教师，时间等信息） 2）内容提要（中文，含3-6个关键词，无页码）

页码。 　　7.附件：开题报告和检查情况记录表 　　二、材料的规范要求 　　1.封面 　　采用学校规定的统一格式的封面，按要求填写论文题目、作者姓名、学号、指导教师姓名、学科(专业)学习形式、层次等内容。

管子焊接时，两环焊缝的间距应大于管径，且不得小于 200 mm。 1.15. 法兰与管子装配焊接时，其密封面必须垂直于管子轴心，允许偏差：当工作压力≤4.0Mｐａ，DN〈300mm时为 ±2 mm。 1.16

一、该项目周边环境 二、该项目设计风格 三、售楼书整体设计 ①总体风格 精致、隽永、高贵。 ②颜色选择 封面、封底选用墨绿色，表现为华贵、高雅；内页选用淡黄或淡绿，表现为精致、温馨。 ③总页数：24页。 ④内容安排

。小朋友们的问题好特别！   万万没想到的是，长辫子老师把学生的“第一次提问”装订起来，再加上封面和封底，就变成了《我的第一本“提问书”》，这是学生入学三个月以来的成长记录。看着自己的“书”，孩子们兴