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公司生产所需射线检验装置也依据国家相关规定制定有严格的制度保障措施（应急预案）并取得了响应使用许可证书。 注：详见附件7辐射安全管理制度（含急救援预案及流程版） 注：详见附件8辐射安全许可证（含射线许可批复）

，负责方案生育工作，宣传综合根底知识和五期科学知识。 五、严格执行?中华人民共和国职业病防治法?、?放射线同位素与射线装置平安和防护条例?，负责医院放射卫生管理工作。 六、依据?中华人民共和国食品卫生法?，负责医院食品卫生管理工作。

“三违”现象发生，加强施工技术准备工作和安全交底工作，对容易发生问题的现场情况做排查，对使用x、γ射线检测，放射防护的要求全面检查，进入雨季后外埠项目部的施工安全，由于可能有穿越道路和交叉作业以及高空

测工作方案》、《2023年度某县电磁辐射环境监管及监督性监测计划》，对全县35家涉辐医疗单位、X射线装置使用企业开展精细化排查，对企业环评报告、环评验收、辐射安全许可、人员从业培训等资质及设备使用维护

火、防爆技术措施。禁止使用易产生火花的机械设备和工具。灌装时应控制流速(不超过3m/s)，且有接地装置，防止静电积聚。 泄漏时应切断火源，撤离人员。小量泄漏时，可用沙土、蛭石等惰性材料吸收，在保证安全

、公园等人口密集区域的距离应符合有关法律、法规、规章和标准的规定 是 《实施办法》第十二条 合成氨装置与周围居民区的间距均大于100m GB50160， 表3.1.7 4 危险化学品生产企业与周边学校

1. （5分） 角是从一点引出的两条________所组成的图形，这一点是角的________，两条射线是角的________。 2. （4分） (2019二上·江干期末) 左图共有________个角，________个直角。

 大数的认识（5）四舍五入法（第一教时）教学设计 教学目标 1、会利用数射线写出与已知数相邻的整万数、整十万数…，找出最接近的整万数、整十万数… 2、初步学会根据实际需要把一个数用四舍五入法省略尾数，写出它的近似数。

汇报。 （4）评议各小组的汇报情况。 2.教师引导学生归纳整理。 （1）直线、射线、线段。 直线AB 射线AB 线段AB （2）角。 记作：∠1 （3）垂直与平行。 垂直 平行

放射科医生的主要职责范围 职责： 1、负责完成本专业范围内的检查工作; 2、负责出具临床诊断报告和文书登记; 3、负责射线的安全防护工作; 4、负责开展对本专业质量控制工作; 5、定期对仪器设备做好维护、保养，使仪器设备始终处于良好备用状态。

4. （2分）钝角的一半一定是锐角．（ ） 5. （2分）钝角>锐角>直角。（ ） 6. （2分）射线就是周角，直线就是平角。（ ） 7. （2分）钟面上6时整，时针与分针形成的角是平角．（ ） 8.

终身发展奠定坚实的基础，创造成功的机会。 　　人生是一条射线，以我们的出生为起点可以无限延伸，理想有多高远，学习有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有

∠ACE=25°，则∠ADE=_______. 15.如图,点P是∠AOB内任意一点,OP=5cm,点M和点N分别是射线OA和射线OB上的动点,∠AOB=30°,则△PMN周长的最小值是_________. 19.如图,在△ABC中，AB=AC，∠ABC=72°

2的乘法 教学目标： 1. 通过数射线的启示，理解和掌握2的乘法口诀，能根据口诀正确求积。 2. 引导学生经历口诀的编辑过程，逐步培养学生的探索发现能力。 3. 熟记口诀，并能正确进行口算与应用。 4

（2分） 北京至济南的铁路长1000千米，它可以看作一条（ ）。 A . 线段     B . 射线     C . 直线     2. （2分） 在下边的图中一共有（ ）个锐角。 A . 4    

圆形     C . 三角形     4. （2分）圆的半径是一条（ ） A . 直线     B . 射线     C . 线段     5. （2分）圆的半径是2厘米，直径就是（ ） A . 2厘米    

姓名____________ 一、填空。 1.过一点可以画（ ）条直线，从一点出发，可以画（ ）条射线， 过（ ）点能确定一条直线。 2.过直线外一点，能画（ ）条这条直线的平行线。 3.正方形每相邻的两条边互相（

C . 55°     D . 80°     6. （2分） 在使用量角器画角时，需先画一条射线，再把射线的端点与量角器的（ ）重合。 A . 中心     B . 0°刻度线     C . 内圈或外圈刻度线    

身发展奠定坚持的基础，创造成功的机会。 　　人生是一条射线，以我们的出生为起点，可以无限延伸。理想有多高远，学习有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有

76　　　84　　　46　　　85 五、操作题。（6分） 1. 画一个160°的角。 2.过点P分别画射线OM的垂线和平行线。 六、下面是四(3)班女同学的体重记录单。（12分） 姓名 体重(千克) 姓名