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1. 同学们，你们喜欢理发吗？今天，我们来见识一位“剃头大师”，看看他是怎么给别人理发的。 2. 部编版 语文 三年级 下册第一课时第二课时19 剃头大师 3. 秦文君 1954年生于上海，儿童文学作

②他走了。　 ③今天是星期五。①谁是班长？　 ②你是吃米饭，还是吃馒头？　 ③难道我错了吗？（反问）①你原谅他这一次吧！（表请求）　 ②不要乱吵！（表禁止）①啊！好冷！ ②今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响啊！

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第一部分：教材的基本结构一、按专题组织单元，共八组： 感受自然 祖国在我心中 心灵之歌 珍爱我们的家园 初识鲁迅 轻叩诗歌的大门 人与动物 艺术的魅力 二、综合性学习安排在第二组和第六组 “祖国在我心中” “轻叩诗歌的大门”。 三、除去

2、他能不能做到父亲的要求？ 3、父亲说话算不算数？ 30. 30三种联系的判断是否行动？这个奖赏 我想不想要？我能做到吗？真的会奖励我吗？做！ 31. 31三种联系的判断奖赏——个人目标的联系：如工作完成，

1. 口语交际（六）人教部编版五年级上册语文 2. 感悟父母深情1、把父母爱自己的生活片段和大家分享。 2、教师提出口语交际的要求。 ①认真倾听； ②表达清楚； ③文明有礼； ④大胆发言。提示语：人教五年级上册

角色扮演、讨论、案例教学1、解构线条 4. 第一印象来自于衣着、姿态、脸貌、言谈、体味及一些细节性的小东西，而不仅仅是语言。 注重礼仪的目的在于让人们觉得你：可靠、使人尊敬、受人喜爱。讲师礼仪原则讲师礼仪技巧穿着得体，适合一定的场合

中期专注于儿童文学，先后出版了六十多本书，其中《幽默聊斋》、《幽默三国》、《哼哈二将》、《书包里的老师》、《中国兔子德国草》、《大个子老鼠小个子猫》等作品一直畅销不衰，广受小读者欢迎。 5. 枣核儿

找到自己的方向和希望。向青年传播希望集会以全人类的名义世界青年日是全世界青年聚集到一起的盛大节日，今天也是一个把年轻人的自信和力量带回教会的很好的方法。世界青年日不仅仅是世界青年的一次简单的集会,而且

心有敬而形于外——礼仪的真谛 首先是心有敬，心有礼之义； 　 其次是形于外，行有礼之仪。 既要有自尊敬人的礼仪观念， 　 又要有优雅得体的言行举止。 9. 第二节 礼仪知识 10. 一、礼仪的形成1、

的？ 3. 新知导入张小文的疑惑 张小文是个爱思考的学生，脑海里总会冒出各种各样的疑问。他发现语文老师总在课堂上夸奖隔壁四（3）班，他想：四（3）班同学到底做得怎么样？真的有值得我们班学习的地方吗？在

推翻历史三千载自铸雄奇瑰丽词沁园春·长沙 2. 导 入 同学们，大家在初中已经学过了毛泽东诗词若干，特别是《沁园春·雪》，还有《卜算子·咏梅》，都给大家留下了很深刻的印象。大家肯定感受到了毛泽东诗词包蕴寰宇的胸怀，突

（sè ） 提心（ 吊 ）胆 蜷（ qúan ）伏 10. 解释下列词语：怂恿： 怅然： 蜷伏： 悲楚： 惩戒： 妄下断语：鼓动别人去做不愉快的样子弯着身体卧倒悲伤惩罚胡乱下结论 11. 整体感知:1、找出本文中心句。

生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。 D．俄国作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗 态度的多次变化，淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎 附势的小人形象。考点题练

力不集中，有没有什么办法？甚至一些在老家躲疫情的孩子，没有网、费流量，网上学习难 持续，怎么办？给大家一些简单的建议。前 言 3. 目 录停课不停学家长会/线上教学家长会1这些事，比线上学习更重要。2让孩子做好疫情教育，关注人类的生存。3

冷漠者燃起激情。 2、用心去爱你的学生。 冰心说：“世上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个孩子不可爱，老师用心去温暖学生，和学生一道含英咀华，在爱和知识的海洋中遨游，是教师最大的快乐”。 15. 人总有犯

下午3时，北京30万群众齐聚天安门广场，举行隆重的开国大典。毛泽东主席在天安门成立上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”亲自升起了第一面五星红旗。中国人民从此站起来了，中华民族从此进入了一个崭新的时代。 5.

。天数（天）等级轻度污染良好优10128认识条形统计图 10. 你能从统计图中获得什么信息？这样用条形来表示数量的多少的图叫做条形统计图。认识条形统计图 11. 　　请同学们比较例1中的统计图与统计表

1. 防溺水主题班会教案珍爱生命防范溺水 2. 前言同学们，你们好！今天我们学习溺水安全知识。如今的社会里，车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。我们经常听到一些溺水

致的材料。只有新鲜别致的材料，才能表现生动活泼的内容，才能吸引人，感动人，说服人。 2、考试作文的题目、写作的范围、写作的中心，常常是规定好的，这时候如果不在选材上出新，就很容易写成千人一面、千篇一律的东西。