香当网

01热身操高抬腿、后踢腿跑020330米往返击掌接力拉伸放松04目录CONTENTS 6. 01怎样提高跑步频率？ 与身边的小伙伴讨论，然后举手回答 7. 01徒手操体育增强身体素质身体各部分都参与的运动不那么容易受伤 8. 0

用“连续”，“陆续”，“继续”造句。看图造句 23. 已经连续几天高温了。 小伙伴们陆续来游泳馆游泳啦。 我休息了一会儿，继续和小伙伴们 比赛游泳。例： 24. 1.快过节了，妈妈准备去超市买下面的东西，请

用表格的形式对作者读书的那几件事进行梳理，包括作者书得来的方式，以及读的书。 默读课文，填写下表。 15. 书得来的方式读的书借阅小伙伴“香烟人”的小画片借读小学美术老师的，哥哥的朋友们送的真正的连环画：《七色花》《血泪仇》《刘胡兰小

写习作 2. 游戏导入情境导入 有时候我们会读到很好的故事，想着把这个故事分享给小伙伴们听。对于那些比较长的故事我们该如何向小伙伴们复述呢？ 3. 为什么写缩写故事： 一篇比较长的文章，要想让读者在短时间里对它有所了解，就必须缩写好文章的内容。

5这里可以是标题 17. ECCZO这里可以是标题 18. 感谢ECCZO导师还有陪我度过最美青春的小伙伴们 19. 赠送精美手绘图标 20. 赠送精美手绘图标

我们 43. 吹一吹 44. 呸 45. 夸一夸 46. 我们 47. 可爱的 48. 可爱的小伙伴 49. 他们 50. 热爱学习 51. 努力上进 52. 不浮不躁 53. 成熟稳重成熟稳重 54

）个十和（ ）个一，合起来是（ ）。3434 17. 全课总结 通过今天的学习，你愿意把你的收获分享给小伙伴吗？ 18. 课后延伸： 请同学们回家找一找，生活中哪些地方用到了我们今天学习的几十几的数，然后告诉爸爸、妈妈。

燃放烟花呢，还容易引起火灾和伤人事故 13. 案例1： 2015年春节， 8岁的洋洋遭遇了巨大变故——他在和小伙伴们一起玩烟花时，不慎将烟花烧着了衣服，洋洋在飞奔着找大人时，不料小火球越烧越大，洋洋瞬间变成了一个“小火人”。

他的数学成绩是多少分？学科语文数学英语平均成绩成绩(分)93■9294 9. 4．静静和他的三个小伙伴的平均体重是35千克，加上小亮的体重后，平均体重多了1千克，小亮的体重是多少千克？(35＋1)×4－35×3＝39(千克)

弯的浓眉下，镶嵌着一双圆溜溜的大眼睛，他就是我的小伙伴——聂健！ （有个性的人） 他矮矮的个子，健壮的身体，一双眼睛充满了风趣与智慧。他就是我的小伙伴——陆佳波。 （陆佳波） 6. “病得那么严重，怎

活动是由国家教委、共青团中央、全国妇联、全国少工委、中国残联共同组织，在全国少年儿童中开展帮助残疾人，帮助残疾小伙伴，帮助困难残疾人子女等活动的助残行动 13. 红领巾助残 “红领巾助残”活动重在育人。以学校、班级

）的陶罐骄傲谦虚故事里的铁罐和陶罐分别给你留下了什么样的印象？ 30. 骄傲——谦虚 反义词 31. 和小伙伴合作，加上恰当的动作、表情进行角色扮演。演一演 32. 荒凉的废墟上 33. 读课文10-17自然段

应该怎么选择呢？思 考 12. 情景探究新的学期开始了，华华希望学习了一周以后的周末时间可以去和小伙伴踢球、游泳放松一下，但是妈妈希望华华去参加奥数培养班、作文班和英语口语提升班，为小升初考试做准备。

几个孩子用细枝从缝穴中小心翼翼地捉蟋蟀，尽管已经很晚了，却玩得十分投入。诗人不禁想起自己小时候跟小伙伴们一起捉蟋蟀、捉蝴蝶、逮小鱼的快乐情景，那时也是这样的无忧无虑啊！可时光过得飞快，自己早已告别了那

一本你喜欢的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 你是如何理解以上三句话的含义？请与你的小伙伴一起交流讨论吧！ 7. 你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍请大家一起齐声朗读感受一下作者的情感！

天色渐渐暗了下来，我们一边愉快地交谈着比赛时的情景，一边出了校门往家的方向走去。 12. 点评：作文采用倒叙的方式讲述了自己和小伙伴们进行的一场足球赛，比赛的过程叙述得具体、生动，再现了比赛的激烈和精彩，字里行间透露出自豪和快乐。

将小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了诗歌中的逗号、句号、省略号，读来让人浮想联翩。课件PPT 20. 池塘边的风景这么美好，小伙伴们这么热心，青蛙的诗终于写成了。它高兴极了！我们也为它感到高兴，是吧？分角色读课文。 21. 青蛙

不知是谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。” 接着又有人补充说：“他抢去了美丽的公主！” 第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！” 就这样，我们编织着童话。 7. 你有什么好方法能攻下城堡，救出公主？

绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 15. 突然，我觉得有人抓住了我的手腕，接着一股力把我拉出来。原来，小伙伴们在水中排成一队，手拉手铁链般将我拖到岸上。 16. 作业超市 积累运用 1、积累文中优美词句。

名称，你知道吗？ 新知探究 8. 10 + 3 ＝ 1313 － 10 ＝ 3加数加数和被减数减数 差和小伙伴互相说一说下列算式各部分的名称。 新知探究 9. 1.加数和加数的位置交换，得出的和结果是一样的 2