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温度：水的温度越高，溶解的速度越快； 颗粒的大小：物体颗粒越粗（面积大）溶解速度越慢，物体颗粒越细（面积小）溶 解速度； 搅拌：当其他条件都相同时，搅拌能够加速溶解； 提高溶解速度的方法 ：捻细、加热、搅拌能加速物质在水中的溶解。

_________________________________________________________ (2)王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。(改为“被”字句) __________________________

个 0。 B. 将一张长方形纸对折三次，其中一份是这张长方形纸的1 8。 C. 用 8 个同样大的小正方形可以拼成一个大正方形。 5.下图中，甲乙两张图的周长相比较，（ ） 甲 乙 6 厘米 6 厘米

中文字行距设置为“固定值 32 磅”， 段前段后均为 0 行。WPS 中文字行间距设置为 4.4mm。 3、标题为二号方正小标宋简体，正文用三号仿宋，每个自 然段首行空二字（尽量不要在段首使用硬空格，在 Word 或 Wps

看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌， 树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大 的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑 翅膀。 我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又

) (3)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花 瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱 胀得马上要破裂似的。( ) 7、按要求写句子。(9 分) (1)叶

），山花（ ），鱼出（ ），鸟入（ ）。 (2)河水（ ）天气（ ），小（ ）蛙大眼睛。 弯弯的 美丽的 洁白的 雄伟的宽宽的 多彩的 公 路 小 路 天安门 天 山 季 节 雪 莲 辶 氵 口 亻(3)夜来（

二年级语文上册教学工作计划 学情分析 经过第一学年的学习，我班学生已经有了一定的汉字知识积累，不过对偏 旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般，音序清晰，这为本册的音序查字 法打下了基础。写字姿势正确

部编道德与法治小学四年级上册全册教案 部编四年级上册《道德与法治》教学工作计划 本学期我承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升 自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技

01-10.06 6 10.08-10.12 让弦发出高低不同的声音 2 - 5 – 8、制作我的小乐器 7 10.15-10.19 1、感受我们的呼吸 2、呼吸与健康生活 2 8 10.22-10.26

课《让弦发出高低不同的声音》 ...............................21 第8 课《制作我的小乐器》 .......................................23 第二单元

再）家里把这本书（在 再）看一遍。 5.大（象 像）的耳朵（象 像）大扇子。 题次 小小书法家 积累加油站 阅读小沙龙 写话展示台 总 分 得分 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装………

5，这个数是（ ）。 3. 3 元 2 角＝（ ）角 （ ）分＝7 角 4. 70 比（ ）大 1，比（ ）小 1。 学 校 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 _ _ _ _ _ _ _ _

pínɡ ɡuǒ（ ）分给正在玩 yóu xì（ ） 的 xiōnɡ dì（ ）俩。 2.小动物们和小 jīnɡ línɡ（ ）xìnɡ fú（ ）地生活在大 sēn lín（ ）里。 3.同学们 hé

)，最大是( )。 4．把 99000，90090，890000，900090，900009 按从大到小的顺序排 列是( )。 5．香港特别行政区的面积约是 1100( )；育才小学占地面积约 是 4( )；一间会议室的面积是

)在菜园里。 3.大象的耳朵像扇(shān　shàn)子,它一扇(shān　shàn)耳朵,就能把小飞 虫赶跑。 二、看拼音,写词语。(8 分) 三、用生字组词。(8 分) 四、选择正确的字填到句中括号里。(4

杞人忧天 狐假虎威 画蛇添足 六、读一读。 弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。 ——（南朝）丘迟 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ——（战国）苟子 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——（三国）刘备 七、佳句欣赏。

如： 当需要谈价格优势，展示打折力度大的时候，小助理会拿出计算器； 当谈到产品是与某明星同款，小助理会拿出准备好的大幅照片； 当需要演示如何下单购买时，小助理是会拿出手机或 pad，演示下单的步骤和界面。

5 10.01-10.06 6 10.08-10.12 让弦发出高低不同的声音 25 8、制作我的小乐器 7 10.15-10.19 1、感受我们的呼吸 2、呼吸与健康生活 2 8 10.22-10.26

结合细菌形态学、生理生化特 征和 16S rDNA 序列分析进行鉴定。结果显示，513- A 为短小芽孢杆菌，513- O 为 Bacillus gobiensis。513- A 菌株经 pH 值为 2