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 小升初作文15篇

小升初作文15篇 六年级作文1 之前,我喜欢过许多花。 我喜欢桂花,它顽强;喜欢桂花树,它很香;喜欢玫瑰花,它烂漫;喜欢向日葵,它太阳;喜欢水仙花,它雅致;喜欢铃兰花,它讨人喜欢;喜欢莲花,它空气。

2024-05-05    156    0
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 小升初同学毕业留言

小升初同学毕业留言   毕业留言一   有一种情感不能相守却天长地久,有一种付出不计回报却没有尽头,有一种坚持不离不弃却永不放手。老师,感谢您用心关爱我们每一个人。   难以忘记你专注的眼神,难以忽

2012-11-06    626    0
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 小升初作文技巧

小升初作文技巧 小升初作文技巧:小升初考试作文高分 小升初作文是同学们比较头痛的问题,语文成绩的提高是日积月累的过程,作文的写作同样注重积累。但是了解一些考成作文技巧,拿到作文的高分也是有机会的。

2013-04-08    544    0
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 小升初简历 自我评价

小升初简历 自我评价   小升初自我评价参考   我是个活泼可爱、外向开朗的女孩,从来不扭捏造作。我待人诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结同学,通常成为同学之间感情沟通的桥梁,多次评选为班里的爱心天使;

2012-12-26    690    0
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 按比例安排应用题巩固练习

按比例安排应用题巩固练习 按比例安排应用题巩固练习 教学目标: 1、使同学理解把一个数量按肯定的比来进行安排能正确解答按比例安排应用题。 2、能联系分数的关系解答或采纳归一法解答,同时留意分数与比的联系与区分。

2022-12-31    316    0
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 一年级应用题3

一年级应用题

2020-02-20    1078    0
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 “调入调出问题”应用题A

“调入调出问题”应用题A “调入调出问题”应用题A 姓名              成绩               1.有甲、乙两筐苹果,平均每筐重52千克,现从甲筐中取出5千克放入乙筐,则两筐苹果重量相等。甲筐苹果原来重多少千克?

2013-11-08    586    0
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 小学数学应用题40道(含答案)

高年级应用题40道(含答案) 1.王爷爷家养的4头奶牛每个星期产奶896千克,平均1头奶牛每天产多少奶呢? 2.4辆汽车3次运水泥960袋,平均每辆汽车每次运水泥多少袋? 3.水波小学每间教室有3个

2020-07-31    831    0
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 苏教版四上数学书应用题

数学书上习题练习班级 姓名 1. 一瓶儿童止咳糖浆的规格及用法用量如下。这瓶止咳糖浆够一个5岁儿童服用三天吗?2. 青山果园收获了300箱苹果和260箱梨,一辆卡车每次能运40箱,多少次才能全部运完?3.4.5.6.7.8.9.10.

2022-03-29    559    0
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 二年级应用题练习

二年级应用题练习

2019-01-24    1359    0
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 小学数学典型应用题

小学数学典型应用题 01归一问题 【含义】 在解题时,先求出一份是多少(即单一量),然后以单一量为标准,求出所要求的数量。这类应用题叫做归一问题。 【数量关系】 总量÷份数=1份数量 1份数量×所占份数=所求几份的数量

2020-07-23    837    0
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 小学数学应用题教学破解对策

  小学数学应用题教学破解对策   本文从当前小学数学应用题教学实践取得教学成果和存在的问题两个方面对当前小学数学应用题教学现状作了较为详细的分析。根据教育者自身存在的问题与教育对象(小学生)存在的

2022-12-23    384    0
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 10 应用题:排队问题(带答案)

应用题:排队问题(带答案)

2020-12-08    1993    1
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 100道小学数学应用题含答案

100道小学数学应用题含答案 1、学校美术组有25人,唱歌组比美术组多17人。两个组一共有多少人? 2、妈妈今年32岁,比聪聪大24岁。聪聪多少岁? 3、一根绳子对折再对折,每段是5米,这根绳子长多少米?

2022-05-10    908    0
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 初中分式方程应用题解法小议

初中分式方程应用题解法小议   于连祝   教初中的数学教师都会有同感,学生在学习分式方程解应用题时会遇到通分问题,而多数学生因为找不准最简公分母或因为漏乘等因素导致解错。而且在中考中必有一题为列分

2013-03-23    723    0
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 14个较复杂的分数应用题

14个较复杂的分数应用题 较复杂的分数应用题 姓名          成绩       【1】.甲乙两数的差是9,甲数的   和乙数的   相等,求甲乙二数。   【2】.A,B,C三个数,A的   

2014-12-23    917    0
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 分数应用题专项练习——量率对应

分数应用题专项练习——量率对应 引导语: (一) 求一个数的几分之几是多少时,应用的关系式为:单位“1”的数量×分率=对应数量 (二) 已知一个数的几分之几是多少,求这个数时,应用的关系式为:对应数

2018-07-22    5489    0
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 谈如何指导学生学习应用题

谈如何指导学生学习应用题 在多年来的数学教学工作中发现,小学阶段学生存在一个普遍的问题,困惑于应用题中,原因是他们分析应用题的能力很差,完成应用题时总是用“猜测法”、“拼凑法”。这说明学生对应用题中的数量关系

2019-03-16    1024    0
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 一年级应用题

一年级应用题

2020-02-20    834    0
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 苏教版一年级应用题

一年级应用题 1、学校体育室原有32足球,借走18个,还剩多少个? ( ) 2、小红收集了45枚邮票,小明收集了48枚邮票,两个一共收集了多少枚邮票? ( ) 3、原有57筐苹果,又运来9筐,现在一共有多少筐苹果?

2020-06-13    648    0
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