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构建高效课堂 提升课堂效率 　　效课堂是一种教学形态，集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快；它是一种融学生认知建构与情感激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态。高效课堂也是一种教学理想，其意义是为

把课堂还给学生 打造有效课堂 摘要:在教学实践中,充分发挥教师的能动作用,加强课前预习,精心设计导课,明确学习目标,创设良好的课堂氛围,使教学效率得以提高。 　　关键词:课前预习 设计导课 学习目标

为了促进区属学校及时总结近期在教研教学方面取得的成果，推广有益的新模式和新举措，提高我区整体的教研水平和课堂教学质量，实现全区先进教学理念、教学模式、教学成果的互动和共享，同时为“第五届教育科研月优秀组织学

“有效课堂”与“高效课堂”之我见 　　不论你是否赞成用“高效课堂”和“有效课堂”这两个概念对课堂教学效果的评价，他都被教育研究者广泛使用了。但对两个概念哪个更能代表现在学校课堂教学想要达成的目标，到

黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用他去寻找光明。 海内存知己，天涯若比邻。 得不到的东西永远是最好的。 萤火之光岂能与日月争辉。 两种生活；一种是腐烂，一种是燃烧。 为生活而饮食，勿为饮食而生活。 过去属于死神，未来属于自己。 生当作人杰，死亦为鬼雄。 生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，两者皆可抛。 横眉怒对千夫指，俯首甘为

感动-抗日小英雄 一、教学目的：通过，使学生了解抗日历史，了解少年英雄为抗日战争作出伟大的贡献，勿忘国耻，从而激发学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的感情，勉励学生努力学习，以实际行动来为祖国的事业添砖加瓦。

 《小英雄王二小》评课稿 本课以儿歌的形式编写小英雄王二小的故事，形式新颖，记述了王二小为挽救解放区后方机关和几千个老乡的生命机智地把敌人带进八路军的埋伏圈，自己却英勇牺牲的帮助。主体部分给王二小着色

小句号和小逗号 在一间美丽的小木屋里,小问号、小叹号、小逗号、小句号四个人其乐融融地生活在一起。小逗号和小句号每天早出晚归，忙得不可开交。有一天，小逗号和小句号便高傲自大起来。小逗号说：“我俩可出名

关于加强专递课堂、名师课堂和名校网络课堂应用的实施方案 为全面贯彻《教育部关于加强“三个课堂”应用的指导意见》（教科技〔2020〕3号）精神，促进信息技术与教育教学融合应用，探索信息化背景下育人方式

构建高效课堂之我见 山河屯林业局实验小学  宗林玉 高效课堂是一种教学形态，集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快；它是一种融学生认知建构与情感激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态。高效课堂也是一种

特殊时期“空中课堂”有感 四年级语文组 杨之兰 2020年的春天，由于冠状病毒的肆虐，我们的开学延迟了。这也开启了前所未有的空中课堂。经过这几天的特殊工作，面对学生特殊的学习方式，我有一些感受。 一、

对初中生物课堂教学有效性的思考 摘要：在新课程背景下，提高课堂教学的有效性，是当前急需解决的问题。由于多种原因初中生物被大家忽视，但是对学生来说生物却是一门十分有用的学科。对此，做为一名初中生物老师

课堂改进小结 第一篇：语文课堂改进小结 改进措施：一、要加强诵读的指导和督促。由于相当长的时间以来，大家都不够重视诵读，致使诵读能力成为学生的弱项，诵读的知识对于学生也几乎是一片空白。因此，极有必要

高效课堂小结 第一篇：12月高效课堂小结 12月高效课堂实验工作小结 万福中心小学肖文佳 下面我将从三个方面对我校开展“高效课堂”实验情况进行汇报。 一、宣传动员，加强培训习的热情，通过学生主动参与

其次，戒除不良习惯，净化学习环境。有的同学上课时精力不集中，往往和上课做小动作相关。比如手里玩钢笔或小玩具，在课桌上涂涂画画……这些动作往往干扰了大脑对课堂学习内容的注意，由于注意力分散，听完课以后却印象不深。这种一心二用的不良

课堂评价之我见 　　教学评价，是贯穿课堂和整个教学过程始终的的一项活动。有效、恰切、机智的评价能成为推进教学的助燃剂。 　　下面以阅读教学为例谈谈自己的一点想法。 　　一、评价内容要充实，不要只摆花

----把课堂还给学生 有人说，我们的孩子从小学到大学毕业就只会模仿老师的思路做老师的题目，从没做过自己的题目(问题)……于是，我们成了不会发现某问题的人，而发现问题比解决问题更重要！有人说，我们的

　　 把课堂还给学生 大家知道，传统的教学过程过分注重基础知识和基本技能的教学，造成学生主体性的缺失、情感性的缺失、创造性的缺失，泯灭了学生可持续发展的动力，导致了“高分低能”、“有才无德”现象的产

1. 课堂管理心理第一节 课堂管理概述 第二节 课堂心理气氛及营造 第三节 课堂学习纪律的管理 2. 第一节 课堂管理概述一、课堂管理的概念 二、课堂管理的基本原则 三、影响课堂管理的因素 3. （一）课堂管理的涵义

小乌龟 我家有“二宝”，“一宝”当然是我啦！那“二宝”又是何方神圣呢？嘻嘻，让我告诉你，它就是我家的小乌龟——欢欢。 欢欢——有着一个黑溜溜的，巴掌大似的壳，像一个大书包，它每天背着“书包”四处游荡