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“自主发展”小课题研究总结 　　课堂教学是学校实施素质教育的主阵地。传统的英语课堂往往强调学生“认真”地听或记，老师认真地讲。开始学习时学生还对英语感有趣，然而一两年下来，相当一部分学生感觉吃力，兴

参加演讲比赛的39个小技巧 　　一、演讲准备： 　　1.不要指望几分钟的演讲能起到翻天覆地的作用。用最自然的方式表述，听来要让人思考半天才能明白的词语别用，让人费解或可能使人误解的观点别说; 　　2

礼仪小知识之三：公务接待 　　公务接待礼仪 　　1、做好迎客准备 　　准备接站牌，安排好客人住宿的宾馆、店或旅馆。对远道而来的客人，须提前去机场、车站、码头等候客人，避免客人查阅，如城市简介、交通图、游览图等。

小教一级述职报告 　　转眼间，工作已经两个年头。这两年中，我在学校担任语文教学及班主任工作，并在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。具体总结如下： 　　一、班主任工作 　　在担任二（4）班

部门KPI指标一览 一.贸易部 1. 销售目标达成率98%以上；（实现方式：提高品牌形象、建立和完善销售网络、销售增长、确保市场份额等） 2. 服务投诉率10%以下，或每月不超过1例；（实现方式：强化销售技巧、优化售后服务、学习运用商务礼仪、听取客户建议并持续改善等） 3. 销售费用率占销售额的15%以下；（实现方式：强化销售技巧、优化销售渠道、控制费用、减少意外或错误损失等） 4.

掘进二队“五小”项目构想 一、气动挡车栏 我队目前使用的人工升降式挡车栏比较笨重，操作起来不太方面，致使员工在无人值守情况下使用情况不容乐观。鉴于此，我们构想了此气动挡车栏，用气压动力代替人工动力。

2014春节幽默小短信 　　我这里拇指与按键相助，你那里蹦出一只给力的兔：给力你健康，给力你成功，给力你财富...... 　　小兔访亲拜友，多交流少饮酒，适当劝饮给力，多劝害己害友！ 　　金龙蹦着走

读《小故事中的大道理》有感 读《小故事中的大道理》有感 二十二小学  六年级（2）班  孙梦瑶 孩子是祖国的花朵，每个孩子都爱听故事，故事曲折生动的情节、栩栩如生的人物一直陪伴着我们。故事是孩子茁壮

科技小论文300字12篇 　　科技小论文300（一）： 　　今日，我和哥哥在打乒乓球，真打的开心，由于我用力太大，把乒乓球打凹了，我拿着凹了的乒乓球，愁眉苦脸，突然，灵机一动：能不能把乒乓球变成原先的样貌呢？

 2021年小继教个人自我总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年小继教个人自我总结 通过两年继续教育培训的学习，使我无论是在教育思想，还是教育理论及业务能力

追女孩的小信息,特别有效果 　　追女孩的小信息,特别有效果 　　以前不知道这世界有你，后来我知道了，就不停地在人群中找。现在我终于找到了，所以决定一辈子爱着你。 　　我是剩女，我其实要求并不多，就是

小干部自主管理反馈总结材料 　　一、生活部反馈 　　这一周，大家的表现都还不错，都能在离开教室后把地上的垃圾捡起来，并认真检查座位周围是否有纸屑。但是，个人卫生不太好的同学还有：王琪皓和王彦翔，他们

大班数学活动：我是捕鱼小能手 设计意图： 随着《我长大了》主题活动的展开，幼儿发现自己的变化，知道自己在成长。到了大班，大部分孩子已经能够较细致地观察物体特征，同时他们也理解分类过程，具有分类思维，

我的小乌龟作文(精选多篇) 第1篇：我的小乌龟作文 我的小乌龟 今天，我去看望我的小乌龟。 小乌龟看到我，马上把头缩了进去，我不明白，于是拿起龟粮往里面洒了一点。过了一会儿。小乌龟还是不出来。它是不

小罗社区维稳工作总结 今年上半年，我社区的维护稳定工作以“科学发展观”和党的十七大精神为指导，在乡党委、综治委、维稳办的正确领导下，在乡党委政府的大力支持下，始终把和谐平安创建工作和**作为全村的一

**十四小“停课不停学”工作方案 为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，教育部日前下发通知，要求2020年春季学期延期开学，根据教育部相关政策，再依据**县教体局关于推迟开学期间组织开展

小课题培训学习心得 　　10月10日，市教科张书记关于教育课题研究的报告使我对教科研有了深一步的了解，学习了教育课题研究的相关知识，受益匪浅。现将学习内容总结如下： 　　一、课题研究的价值 　　（一）开展课题研究对学校发展的影响

折伤了翅膀的小蝴蝶 　　孩子们喜欢念《我是一只小蝴蝶》，在我的心里，他们就是一只只可爱的小蝴蝶。在我们的这群小蝴蝶里，有两个特别令人心生怜爱的孩子，他们身体有一点残缺，是两只。 　　小峰是一个略显瘦

环保小卫士倡议书 　　首先老师讲述了现今环境的破坏现象，孩子们脑海中展现出环境污染、地球被破坏的场景，同学们意识到我们周围的环境正在逐渐被人破坏，危机意识在学生中间萌生。紧接着孩子们进入了小组讨论环

虚拟语气六大类 一． ★条件状语从句类虚拟 是否所有条件句都需要虚拟？__________________________。 什么情况下条件句需要发生虚拟？__________________________。 1. ◆虚拟条件句中主从句虚拟形式 主句 从句 与过去事实不符 与现在事实不符 与将来事实不符 ※e.g. 请用所给单词正确形式填空 ①