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第五单元期末复习部编版语文二年级上册 2. 亲爱的同学们，本单元我们学习了《坐井观天》《寒号鸟》《我要的是葫芦》《口语交际》以及《语文园地五》，这节课老师将和同学们一起走进第五单元的复习。 首先，让我们一起来看看需要注意的生字吧！

《核舟记》选自清朝人张潮编辑的《虞初新志》。 我们学过的《口技》也是编选在《虞初新志》中。 6. 读准字音 为wéi宫室、器皿、人物 罔 wǎng 不因势象形 尝贻yí余核舟一 舟首尾长约八分有yòu奇jī 高可二黍shǔ许 中轩xuān敞者为舱

这次的运动会，取得了第一名。 6.我肚子饿了，很想吃。养成我发芽了教导我们班东西 6. 2.重复啰嗦。 成分累赘。例： 我忍不住不禁笑了起来。 7. 重复啰嗦1.我的作业几乎全部做完了。 2.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。

多以花蜜等作为补充营养，成虫为虹吸式口器，一般不造成直接为害。鞘翅目昆虫前翅为角质硬化的鞘翅，后翅膜质;幼虫为寡足型，少数为无足型。常见昆虫(俗称):天牛、吉丁虫、小蠹、金针虫、瓢虫、萤火虫、金龟子、

体行动中来，这也对加强基层干部执行力建设提出了新的要求。 24. 　 世界上的事情 都是干出来的，不 干，半点马克思主 义都没有。 “三分决策，七分执行”　 “空谈误国，实干兴邦” 25. 　2003

3、诸葛亮出山给我们的启发有哪些？从古代的一则案例看策划——诸葛亮出山的策划 4. 常规说法：诸葛亮被刘备三请出山我说：诸葛亮是经一番策划而出山的 为什么： 徐庶被曹操假借徐母伪信骗去 徐庶进曹营——一言不发 徐庶走马荐诸葛亮

只换不交是 骗子. 3. 观念二 没有回款的交易是残缺不全的. 4. 为什么不回款?供货方: 1.营销经理急于提高分销点。 2.营销员迫于销售任务的压力。 3.当事人心太软,经不起经销商的软磨硬缠。 5.

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黑框眼镜透出谦逊和蔼的目光，布满老茧的双手总能化解生活难题，这是全国劳动模范、共产党员徐虎一直铭刻在人们心中的形象。从上世纪80年代起，“辛苦我一人、方便千万家”的服务宗旨就是徐虎师傅的“金字招牌”；

一面旗、两辆车、三头牛……那么，你会正确地使用量词吗？今天就让我们来认识这些量词。 2. 大小多少7初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测 3. 学习目标1.认识“多、少、黄、牛、只、猫、边、鸭、苹、果、杏、桃”等12

*导例：原惠普李汉生给方正数码带来了什么？ ——外企经理进入国企的作用：文化革命 第一天发火：走廊里的箱子 办公室不能吸烟 取消副总裁 职业经理人进入任何一个企业，尤其是外企 必须解决的问题是文化适应问题

古时候，有一个小男孩，他动脑筋想办法，从水缸里救出了自己的小伙伴，你知道他是谁吗？司马光我知道 4. 这节课，老师再给大家介绍一位新朋友，她也是个肯动脑筋的孩子，你们想认识她吗？大家好，我是玲玲 5. 玲玲línɡ和它相像的字有哪些呢？领、冷、铃、零、岭、龄……

推荐同一房源，达成争抢的局面，如：旁边的置业顾问多次询问另一个置业顾问“你的客户是否要定这套房子，我的客户也在看，非常喜欢，基本上就要定了，要不让你的客户看另外一套差不多的。” 14. 情景二：二次

，散文中常见的线索有：⑴以含有深刻意义或象征意义的事物为线索；⑵以作品中的“我”来作线索，以“我”为线索，由于写的都是“我”的所见所闻所思所感，侃侃而谈，自由畅达，使读者觉得更加真实可信、亲切感人。 3

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于乐，学用结合 6. 班会的目的6对事不对人工作安排爱憎分明 赞扬好的人 批评不好的事 就事论事，不人身攻击 身边事教育身边人 承前启后 总结昨天的业绩 安排今天的计划 预防相关问题发生交任务 交安全

“两者不可兼得”。现实：目光远大的公司从来不硬逼迫自己在“两者必择其一”的事物中作出选择，即要么选甲，要么选乙，两者不可兼得。它们从不强迫自己在稳定或进步、信守核心思想或崇尚个人自主、在公司内部选经理或进行根本变革、采取保

7、大小多少 2. dà 大xiǎo 小 3. duō 多shǎo 少 4. huáng niú 黄 牛 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. yì zhī 一 只 8. xiǎo māo