苏教版小学数学一年级下册第二单元测试卷
苏教版小学数学一年级下册 第二单元测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 应用题
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苏教版小学数学一年级下册 第二单元测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 应用题
< 小学一年级数学和二年级语文教案>该教案为WORD表格文档,打开后格式正常 年级科目 一年级数学 二年级语文 教学内容 整十数加、减整十数 (P56—57例1及做一做,练习十1—3题) 20、〈〈寓言两则〉〉中的〈坐井观天〉
山东省小学数学人教版一年级上册3.1 1-5的认识 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
南昌市小学数学人教版一年级上册3.7 0 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、 填一填
新人教版小学数学一年级上册期末试卷(一) 班级 姓名 成绩 一、 填空题(第1小题 2分, 第2小题 5分, 3-4每题 6分, 5-6每题 9分, 共 37分) 1. (1).15里面有( )个十和(
南京市小学数学人教版一年级上册3.2比大小 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、 选一选
小学数学北师大版一年级上册1.4文具 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 数一数,填一填
苏教版小学数学一年级下册 第四单元测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 计算题
小学数学人教版一年级上册3.3第几(A卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 判一判 (共1题;共2分) 1. (2分)判断对错。 和 同样多。 二、
小学数学人教版一年级上册6.1 11~20的认识、读写与组成(A卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选一选 (共4题;共8分) 1. (2分)同
小学数学北师大版一年级上册2.1过生日 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填一填
小学数学北师大版一年级上册3.1一共有多少 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、
小学数学北师大版一年级上册3.2还剩下多少(A卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共3题;共13分) 1. (1分)猜猜我是谁. (1)3+
小学数学北师大版一年级上册1.6动物乐园 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选一选 (共1题;共2分) 1. (2分)( )最接近5? A . 1
2020新人教版小学数学一年级上册 期末试卷 班级 姓名 成绩 亲爱的同学们: 愉快的一学期快结束了,我们一起付出了辛勤的汗水,懂得了不少的知识,老师真为大家的努力而感到高兴! 今天,让我们尽情采摘成功的果实吧,相信你一定收获多多!
新人教版小学数学一年级上册 期末试卷 班级 姓名 成绩 一、快乐填一填(27分) 1、6个一和一个十合起来是( ),2个十是( )。 2、 13前面的一个数是( ),后面的一个数是( )。 我的十位上是1,个位上是8,这个数是(
新人教版小学数学一年级上册教材分析三篇 新人教版小学数学一年级上册教材分析1 一年级学生认知水平处于启蒙阶段,尚未形成完整的知识结构体系。由于学生所特有的年龄特点,学生有意注意力占主要地位,
新人教版小学数学一年级上册期末试卷 班级 姓名 成绩 一、填一填。(20分) 1、我是一年级的学生,今年( )岁了,家里有( )口人。 2、看图写数。 ( ) ( ) ( ) 3、找规律填数。 1
动手操作 高效《统计》 小学一年级数学上册《统计》教学心得体会 实验小学 杨依琳 我在教学小学一年级数学上册第二单元中《统计》一课教学中,进行了多项实践活动和课堂教学活动,将枯燥平淡的数学教学融入到生动形象
人教版小学数学一年级上册第二单元 位置 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!