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额，并按照上 述扣除方法之一进行扣除： 1.子女在年满 3 周岁以上至小学前，不论是否在幼儿园 学习均可扣除； 2.子女就读于小学、初中，或者接受高中阶段教育（包您在办理时如有疑问，可拨打 12366

30 元，这套课桌椅是打 几折销售的？ 4．2018年春，育才小学有学生2145 人，比2017 年秋增长了－2.5%， 2017 年秋育才小学有学生多少人？ 5．某品牌电脑五一期间开展促销活动，在甲商场按“满

三百多个村屯广播“高温闷热天气，游泳要注意安全，要加 强防范中小学生游泳溺水事故，莫让小孩私自下水游泳”等 内容 ，提醒全县群众注意防范中小学生溺水事故，每天都 有一百多万群众收听到了广播、短信等提醒信息。

36 cm。这个长方形的面积最大是多少平方厘米？ 5．乐乐和同学去书店买了一些《数学大世界》和《小学生天地》。 乐乐付了 100 元，售货员找回 35 元。你能判断售货员找回的钱 对不对吗？你是怎么判断的？

天是()个星期。 二、我会选。(每题 3 分，共 12 分) 1．计算下列算式时，与计算 36÷9 用同一句口诀的是()。 A．36÷6 B．16÷4 C．9×4 2．2 个 8 相加，和是多少？列式是()。

语言实践中，引导学生将文本语言转化为会运用的“活”的 语言。 【教学过程】 一、背景导入，揭示中心句 １、文一开头，她就说：小时侯，我最喜欢桂花。 ２、出示： 它的香气味儿真是迷人。 二、品味香气迷人

倍感枯燥。我们的大课间是这样操作的：星期一升旗仪式，星期二做 课间操，星期三校园集体舞，星期四是诗词吟诵，星期五是周小结。 学生就餐实行吟诵诗词就餐制，可以避免学生推拉打跳，避免学生说 牛话等。同时还可以让学生对所学知识加以巩固。

Industry’s 【解析】选 C。词义猜测题。“Despite its unpopular industrial image in the past”是介词短语, 主语是后面的 Manchester。尽管曼彻斯特以前4

九、你写一篇制作爆米花（popcorn）的小短文。注意使用 first，next，then, finally 等表示过程的词 How to make popcorn I like popcorn very much. I learned

【解析】选 D。推理判断题。根据第四段 Gin 所说的话, 特别是句中 的 photographic 一词可知, 他是一名摄影师。 3. What is Gin’s attitude towards the

按照 一定的程序和步骤照样模仿,并能(或会)在有关的问题中识别和认识它. 这一层次所涉及的主要行为动词有：了解,知道、识别,模仿,会求、会解等. 2.理解：要求对所列知识内容有较深刻的理性认识,知道知识间的逻辑关系

个性具体的历史的统一。（3 分） 阅卷关键词：①普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；②特殊性离不开普遍性；③共性 与个性具体历史的统一。（每个关键词 2 分，材料各 1 分） 17（2）①加强

unusual and surprising15 C.not special 附： 1.标题中的非凡一词是什么意思？ A.很普通 B.非常不寻常和令人惊讶 C.不特别 2.The sentence …my

内涵，探索出包括经济贸易合作、基层治理融合、宗教信仰交流、青年人才孵化、乡愁文化体验在内的“五 位一体”晋台融合发展新模式。 ［关键词］融合发展；金井镇；新模式；五位一体 中图分类号：C91　　文献标识码：A 　　文章编号：1008-

朋友们，如果你们也到秋天的校园中，你 们会怎么描写它你呢？请大家仔细回忆庹庹 老师刚才讲的写景方法，按照顺序观察图片， 运用积累的好词好句去描述这些景物。发挥想 象，写下这些景物。 45. 秋游 今天庹庹老师给大家留的课后作业很简单，就是请你们写一写自己的校园生

—________________. [答案]Sorry，I don’t know，either 附： [题目]—这个词是什么意思，乔？ —________________。 [回答]对不起，我也不知道 [题目]—Whose

............................................ 27 谓词 .................................................

1 新人教版小学三年级下册数学概念和公式 第一单元 位置与方向 1、口诀要牢记：上北下南，左西右东。 2、东与西相对，南与北相对。 （东北对西南 ，东南对西北） 东→南→西→北，是按顺时针方向转。 3

力构建大学 生成长成才的有效载体，当代大学生更当奋发有为，从自身努力做起，不负时代的重托。 〔关键词〕中国梦; 当代大学生; 责任担当 中图分类号: G641 文献标识码: A 文章编号: 1008-

种，鱼类 2 目 2 科 5 种。在观察中，鸟类居多 数，且居留型上与江西总体情况有所不同。 关键词：吴城；鄱阳湖；鸟类；多样性；居留型；生态环境；理论；实践3 目录 摘要..............