201x新部编本二年级下册语文第x课《一匹出色的马》第1-2课时教学课件2
碧绿 波纹 河岸 柳叶 景色 恋恋不舍 松开 路旁 柳树 15. (1)全班齐读,找出自己存在问题的词语。 (2)同桌互相认读,不会的让同桌教一教。 (3)有不理解的请利用联系上下文的方法和查字典的方法了解。谁能说说“恋恋不舍”的意思。
您在香当网中找到 5987个资源
碧绿 波纹 河岸 柳叶 景色 恋恋不舍 松开 路旁 柳树 15. (1)全班齐读,找出自己存在问题的词语。 (2)同桌互相认读,不会的让同桌教一教。 (3)有不理解的请利用联系上下文的方法和查字典的方法了解。谁能说说“恋恋不舍”的意思。
碧绿 波纹 河岸 柳叶 景色 恋恋不舍 松开 路旁 柳树 14. (1)全班齐读,找出自己存在问题的词语。 (2)同桌互相认读,不会的让同桌教一教。 (3)有不理解的请利用联系上下文的方法和查字典的方法了解。谁能说说“恋恋不舍”的意思。
月光曲知识源于积累,读书引领背记 2. 描写海面的词语: 微波粼粼 波涛汹涌 白浪翻滚 惊涛骇浪 风号浪吼 碧波荡漾 风平浪静 水波不兴 描写音乐美妙的词语: 悦耳动听 宛转悠扬 游鱼出听 袅袅余音 余音绕梁词语积累 3. 贝多芬的名言
děng 12. 二、辨一辨,再组词。站( ) 另( ) 战( ) 男( )今( ) 发( ) 令( ) 友( )车站战士另外男生今天命令头发友好 13. 三、根据句意给红色的字注音。 他朝( )向东方笔直地站着,朝(
考古学家、古文字学家、著名的社会活动家。四川乐山人。1914年赴日本留学。。作者简介 4. 认读生词素宜鹤嫌朱嵌框匣哨恩韵不要少写一横 5. (1)课文主要描写的是谁?它有什么特点? (2)作者描绘了几幅图?分别给这几幅图取一个名字。
首气壮山河的伟大诗篇。写作背景 6. 七律是七言律诗的简称。一首八句,每句七个字。格律较严,二、四、六、八句要押韵,三四两句、五六两句要对偶,字的平仄有规定。“长征”是这首诗的题目。七律 7. 193
马 说 韩愈马说 4. 学习目标1 读出文章的不平之气。 2 通过诵读,在具体的语言环境下理解文言词语的意思。 3 理解文章的寓意,了解托物寓意的写法。 4 理解作者的思想感情:对古代封建统治者压抑、摧残人才的愤慨。
1. 满江红 2. 1.能够有感情的朗诵词作,把握词作的内容。 2.能够赏析词句,学习作者借典故抒情的方法。 3.能够体会词人的思想情感。学习目标 3. 【秋瑾】(1875-1907),原名闺谨,字璇
1. 表内乘法(一)6的乘法口诀绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 一、复习旧知(一)看算式说口诀3×14×23×34×11×22×32×24×44×35×34×55×25×51×1
提,唐诗宋词元曲并论。江山代有才人出,各领风骚数百年。20世纪的中国又造就了一位“前不见古人,后不见来者”,独领一代风骚的大诗人——毛泽东。 3. 毛泽东用古典诗词形式写现代精神。他的诗词,记录了他革
说明方法:分类别、下定义、举例子、作比较、列数字、打比方、列图表等。 说明文的语言特点:准确、简练、平实、生动等。 文体介绍 10. 字词积累池沼 轩榭 丘壑 嶙峋 镂空 斟酌 重峦叠嶂zhǎoxuān xièhèlín xúnlòuzhàngzhēn
qúan )伏 10. 解释下列词语:怂恿: 怅然: 蜷伏: 悲楚: 惩戒: 妄下断语:鼓动别人去做不愉快的样子弯着身体卧倒悲伤惩罚胡乱下结论 11. 整体感知:1、找出本文中心句。 2、文章写了几只猫,重点写了哪一只?
间相互检查一下是否找得准确。 9. 字词句运用体会每组加点词的不同意思,选一组演一演。迎上去 穿衣裳 甩甩头追上去 披红袍 摇摇头shangpáo 10. 字词句运用1.我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
等)对比 渲染、铺垫、工笔、白描、衬托……比喻、比拟、借代、排比、夸张、对偶、反问、设问、顶针、叠词 、双关、互文表达方式 4. 明确: 1、请分析这首诗的表达技巧 2、请分析本诗的表现方法。 3、请分析这首诗的表现技巧。
1. 制作yu鸿门宴 2. 学习目标1、知识与能力: ●学习本文的文言文知识(实词,虚词,特殊句式等) ●学习本文通过人物的言行刻画人物性格塑造人物形象的艺术手法. 2、情感态度与价值观 ●了解重要历史事件及重要历史人物
这些问题都由谁来解答? 41. 每天传送的手机短信息数量 比全球人口总数还要多 42. 现在的英语中的单词数目约为 54万 43. 是莎翁时代的五倍 44. 每天出版的新书 超过3000本 45. 据估计,《纽约时报》一周的
物描绘,不但可以交代背景、渲染气氛,而且可以烘托人物的思想感情,更好地表现主题。写景散文 9. 字词学习朗润( ) 涨起来( ) 嫩绿( ) 宛转( ) 应和( ) 撑伞( ) 酝酿( ) 窠巢( )
1. 17 爬天都峰 2. 试着把词语和意思连起来 使振作起来,增强信心或勇气。 本为取水之意。后引申为吸取、吸收。 像笔杆儿一样直上直下,形容坡度很大。 努力、尽力,充分鼓起劲来。 竟然,表示出乎意料。
1. 五年级 语文 下册北师大版 2. 叶公好龙1 龙 3. 字词乐园( )←—好—→( )多音字hǎohào好处好问造句:勤学好问好处多。 4. 文学体裁的一种。以散文或韵文的形式,讲述带有劝谕或讽
级表演节目的比二年级少25人。三年级和 一年级各有多少人表演节目?三年级: 一年级:54+19= 54-25=73(人) 29(人)答:三年级有73人表演节目; 一年级有29人表演节目。 19. 鸭蛋鸡蛋