部编版小学语文一年级咏鹅教案
一年级上册?咏鹅? 教学目标 1、引导体味诗的情趣,指导有感情地背诵古诗。(语感目标) 2、会认鹅、向天、白毛、绿水、红掌、清波,学会向、白、毛。(技能目标) 3、逐步培养对古诗的兴趣。(情感目标)
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一年级上册?咏鹅? 教学目标 1、引导体味诗的情趣,指导有感情地背诵古诗。(语感目标) 2、会认鹅、向天、白毛、绿水、红掌、清波,学会向、白、毛。(技能目标) 3、逐步培养对古诗的兴趣。(情感目标)
小学一年级德育工作总结 学校对学生进行思想品德教育,是社会主义精神文明建设的奠基工程,它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中,与其它各育相
一年级下册英语教学计划 一、班级学生情况分析 任教班级 一年级2班,二年级2班 学生人数 75 基本情况分 析 一、二年级学生刚刚进入新学校,他们年龄小,活泼好动,喜欢认识新鲜事物,因此有着极强的求
小学一年级学生评语大全 你是个性格内向,讨人喜欢的男孩。学习认真,作业能一丝不苟地完成,与同学能和睦相处,关心集体。新年来临之际,老师希望你能继续发扬长处,课堂上大胆发言,更上一个新的台阶!
小学一年级语文教案——《不懂就要问》一 教学目标: 1、通过课文的学习,了解孙中山对待学问的态度,学习他刻苦读书、勤学好问的精神。 2、能正确、流利地朗读课文。 3、指导学会本课要、
2018—2019学年度 学 科:体育 班 级:小一 任课教师:易虹君 小学一年级体育一册教案 一年级教学目的和目标 教学目的:在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增
学年度第一学期小学一年级 语文期中质检试卷 (满分:100分 时间:60分钟) 班级__________ 姓名__________ 座号__________ 成绩__________ 一、我会按顺序默写单韵母。(6分)
小学一年级寒假作文:元宵观灯 正月十五,我和爸爸妈妈去观灯。来到观灯处,各种各样的灯展现在我眼前,有兔子灯、牛灯……造型别致,光彩夺目,看得我眼花缭乱。我最感兴趣的是那条很长很长的龙灯。这条龙需
2011年小学一年级语文教学计划 学生情况分析: 经过上学期的深入接触,我对班级的孩子有了一定的了解。我班有69人,个别孩子常常给我的课堂教学带来许多的不便,但也是因此使我们班级充满了人文气
最新小学一年级语文教师工作计划 一、指导思想 遵循语文教育的规律,顺应学生身心发展的特点,致力于课堂教学改革,构建开放而有活力的语文教学体系,促进学生学习方式的改变,全面提高学生的语文素养,
小学一年级语文教学计划 一、教材分析: 全册教材由“培养良好的学习习惯(一)”、“汉语拼音”“识字”和“课文”四个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。 1、“培养良好的学习
小学一年级奥数练习题题 1.哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后,弟弟吃了3个,这时谁的苹果多? 2.小明今年6岁,小强今年4岁,2年后,小明比小强大几岁? 3.同学
小学一年级学生寄语 时间在努力生活中一分一秒地逝去,孩子也数过了一个学期,完成了一年级上学期的学业,对于孩子自己还是有很深的意义,我和老师都觉是你懂事了,进步了许多。 你是个善良聪明的孩子,
《端午粽》教学设计 课时目标: 1,复习巩固生字词; 2,熟读课文,有感情的朗读课文; 3,感受中华传统文化之美,体会亲情的温馨与温暖。 一、 导入 1,引导学生说说自己喜欢的节日,引出端午节; 2,谈谈自己喜欢端午节的理由。
本单元教学20以内的退位减法。同20以内的进位加法一样,20以内退位减法对于进一步学习多位数计算和其他领域的数学知识十分重要,是小学数学最为基础的知识之一,也是需要学生熟练掌握的基本技能之一。因此,教学这部分内容时,应切实给学生打
小学一年级语文学期教学计划 一年级语文学期教学计划一、大纲要求: 识字写字教学: 1、认识常用汉字400个,会写160个汉字。 2、加强写字指导,保证写字质量。 阅读教学:
最新小学一年级语文教学设计3篇 最新小学一年级语文教学设计1 教学目标: 1、掌握所学的6个单韵母和10个声母。 2、能够看图说话,拼读音节。 3、利用教材的情境图激发学生学习的兴趣。
32张15张56张 2、第40页“做一做”。 第1题:4人小组根据题意每人用“多一些,少一些,多得多,少得多”说一句话。 第2题:学生独立完成,教师提问个别学生,集体订正。 第3题:看谁最聪明:你能想出几种答案?引导学生讨论交流。
品德与生活第一册教学计划 一、学情分析: 一年级小朋友刚刚上学,对学校、老师、同学以及学习都很陌生。具有很强的好奇心,学校这些陌生的事物对于他们都有一种新鲜感,能引起他们强烈的探索欲。在这个过程中进
小学一年级教师师德个人整改措施 本人小学一级教师,担任小学语文教学工作。通过我校这次《中小学教师职业道德规范》《沂南县师德修养二十条》《沂南县师德警戒线》《沂南县教师应事应语、忌事忌语》的学习教