毕业论文指导讲座
(一)(用于重要段落的划分) 1.(用于要点的排列) (1)(用于特征的排列) C、段落的组织(特别注意中心句的使用) 2 认证的方法:举例法、对比法、因果法、引用法、归纳法等 3 根据所学专业知识论述 4 找集各种资料
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(一)(用于重要段落的划分) 1.(用于要点的排列) (1)(用于特征的排列) C、段落的组织(特别注意中心句的使用) 2 认证的方法:举例法、对比法、因果法、引用法、归纳法等 3 根据所学专业知识论述 4 找集各种资料
自学标记处易读错的字音 解释关键字词 翻译重点语句 7. 活动一:感知课文,复述故事要求: 1.记叙文的六要素要齐备; 2.合理添加对人物的心理描写 8. 复述课文 9. 屠户狼狼狼狼在下面的箭头里填上一个动词,概括故事情节。遇惧杀御理清故事情节
供养不周 厉声呵斥 引吭大叫 一丝不苟 读词语: 3. 好一个高傲的动物!读句子: 4. 好一个高傲的动物!读句子: 5. 读句子:........承上启下 过渡句 中心句1、2、 6. 鹅的叫声、步态、吃相
用自己喜欢的方式读课文。将自己不理解的新词,不会读的字画记出来,通过查字典、联系上下文、和同学讨论交流解决。 2.播放一段“神舟”五号顺利返回地面的录像,结合课文阅读,对课文描述的新闻事件,谈谈自己的了解。 3. 积累词语 遨游
包蕴 意味深长 哲理 陡直 攀登 3. 你在什么地方饱览壮丽的山色,或者在道边诵读凿在崖壁上的古人的题句,或者在喧闹的溪流边洗脸洗脚,他们就不声不响地从你身边走过,悄悄地走到你的前头去了。 4. 持续 滋味
语文考试考什么?基础知识(字音,字形,字义,古诗词积累)阅读作 文 3. 怎样做阅读?读三遍! 第三遍:检查第二遍:读问 题,带着问题 到文章中找答案第一遍:标段,圈出重点词语、 中心句(首段,每段首句都很重要) 4.
千里目,更上 一层楼《登鹳雀楼》[唐]王之涣//// 7. “白日依山尽,黄河入海流。” 和“依”有关的词语通常表示人与人、人与物之间亲密的感情。如:依靠、依偎……太阳是怎样依着群山慢慢下沉的?靠王之涣在鹳雀楼上的所见
坡乐府》等传世。 6. 曾几(1085-1166),字吉甫,自号茶山居士。南宋诗人。其诗风格清淡,词意明白,语言流爽轻快,形象也较为生动,内容多写个人日常生活,亦有抒写爱国抗金之作。著有《茶山集》。 7
规范化语言:是指对文献检索用语的概念加以人工控制和规范,把检索语言中各种同义词、多义词、近义词、同形异义词等进行规范化处理,使每个检索词只能表达一个概念。 例:《IM》的Subject Index;《CA》的CS、GS;《中目》的分类目次
4. 万寿山 5. 长廊 6. 颐 辑 拱 湛 范 yíjígǒngzhàn学习生字fàn 7. 好词欣赏 8. 作者是从哪几个方面介绍长廊的建筑艺术美的?长廊的造型绝 长廊的风水绝 长廊的结构绝 9.
品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色,体会作者情感。 3.培养关注日常生活细节的习惯,在平淡的生活中发现情趣。学习目标 4. 字词积累鲜腴( ) 缅甸( ) 釉( ) 密匝匝( )yúmiǎnyòuzā 5. 课文解读 题为“昆明
说一说:《望庐山瀑布》前两句诗描写了哪些景物?太阳、香炉峰、云雾、瀑布 6. 日照香炉生紫烟 7. 遥看瀑布挂前川 8. 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。“ 遥看 ” 一词点出了观察的立足点,照应了题目。挂
自由朗读课文,疏通生字词,把课文读通顺。结合课本注释思考:这篇课文讲了一个什么故事? 王戎通过观察和分析推断出路边李树上的李子是苦李而不去摘取。 8. 王戎七岁,尝与诸小儿游。曾经课文解读许多 句意:王戎七岁的时候,曾经和小朋友们一起玩耍。
这3组生字中,每组的两个生字偏旁相同,并且字的意思与偏旁有关。 8. 驻 钞 培 赌 媒 氛 帐 贺 樟 杠 狡 猾 9. 词句段运用观察这两组句子,大家有什么发现呢?◇那时没有电灯,没有电视,没有收音 机,也没有汽车。 ◇那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
世界上第一位获得诺贝尔文学奖的女性。 主要作品:《骑鹅旅行记》《古斯泰·贝林的故事》等。 5. 字词学习豪尔耶松 咯咯声 刨虫子 猫咪 犬牙 混乱 缰绳 黑莓 流水潺潺 头晕目眩豪尔耶松 咯咯声 刨虫子
认读生字词葬身 腮边 虬枝 玷污 郑重 秉性 码头 撩乱 手绢 华侨 眷恋 凉飕飕 8. 课文写了外祖父的哪几件事?能不能用小标题的形式概括?交流汇报第2自然段“读诗词落泪” 9. 读诗词落泪 __________
ānbó瞅瞅我chǒu扒扒开扒窃bā pá爪爪牙爪子zhuǎzhǎo蔓顺蔓摸瓜蔓延wànmàn认读词语掌握多音字 9. 垂蔓 葱茏 瞅一眼 雏儿 画框 流泻 涂蜡 细腻 眼睑 眸子 咂嘴 嚓嚓 嗒嗒 wàn
我们以前学习文言文是怎样疏通文意的?疏通文意 借助工具书和课下注释文义,以前文言文单音词多,我们现在是双音词多,可以采用结合语境组词法。分小组细读课文,并试着自己疏通文义。不懂的地方做好记号,合作学习。 11.
如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭, 水尤清冽。向西,方位名词作状语。竹林。好像佩带的珮环碰撞发出的声音。珮、环,都是玉饰。形容词的意动用法,以……为乐。名词作状语, 表示方向,向下。水格外清凉。尤,格外。文章释义①
岁。他为人民做了许多好事。当时流传这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”我知道 6. 雷锋叔叔牺牲以后,好几位国家领导人为他题词。毛泽东主席的题词是:“向雷锋同志学习。” 7. (本页无文本内容)