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会写“虫、云、山〞三个生字和提、撇折，竖折三个根本笔画。 3.正确朗读课文，背诵课文。 教学重点：熟读朗诵和背诵课文。 教学难点，理解文章内涵，学习对对子。 教具准备：多媒体课件、生字卡。 课时安排：1课时 教学过程： 一、直接导入新课，揭题

语文S版一年级上册《风》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 看拼音，写笔画。

人教版一年级语文上册?四季?教学设计 教学目的： 1、学习“对、说、是、叶、圆、夏、秋、雪、肚、就、冬〞11个生字，认识“言字旁、禾字旁、月字旁、雨字头〞4个偏旁。  2、能正确，流利地朗读课文，有感情地背诵课文。

 一年级语文上册教学教研计划 一 、指导思想 以新课标理念为指导，以课堂教学研究与改革为切入口，以培养学生的创新意识和实践能力为目标，不断提高教师的专业能力水平和教学实践能力。努力营造开放的，适合主

，落实，从严控制严格执行，坚决制止，明确职责，高举旗帜，坚定不移，牢牢把握，积极争取，深入开展，注重强化，规范，改进，积极发展，努力建设，依法实行，良性互动，优势互补，率先发展，互惠互利，做深、做细、

个词来表达方位。体会“我”对影子的喜爱之情，理解影子与人形 影不离的特点。对生活中的事物感兴趣。 关键能力力格 【教学难点】 1.辨别前后左右四个方位。 2.我是用方位词表达意思。 【教学课时】2课时 第一课时 【课时目标】

一年级上册语文期末试题(部编版) 一、读拼音，写词语，看谁写得最漂亮。 kāi xīn shū běn shuǐ guǒ zǎo shàng lì zhèng xiǎo dāo chǐ zi mù tou

 小学一年级语文上册 期末考试试卷 （时间：60分钟 ） 班级： 姓名： 得分： 评价等级 优 良 达标 待达标 在相应的等级上划“√” 一个学期就要结束了，你一定学到了不少知识吧！来试一试，你一定行，加油！

2017—2018学年第一学期 一年级语文上册期末试卷 一、看拼音写词语（3分） tóu mù tián lǐ chónɡ zi shān dōnɡ shuǐ niú lì zhènɡ rén men

最新2019部编版小学一年级语文上册期末测试卷 学校          班级          姓名             成绩          一、，、。（10分） 日 田 耳 火 头 手 西

一年级上册导学案   本册教材分析 义务教育课程标准实验教科书《语文》（一年级上册），倡导自主、合作、探究的语文学习方式，以全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展为目标。

部编本一年级语文上册教案 经过一年时间的小学学科教学工作，作为一年级语文老师的你一定有着许多的收获，那么你知道如何写部编本一年级语文上册教案吗？它会对你教学带来积极的影响。下面是我为大家收集有关于部编本一年级语文上册教案，希望你喜欢。

----------------------------- 2016-2017学年度第一学期 一年级语文（部编版）期末测试卷 题目 卷面分 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 分值 5 16 6 12

培养学生的识字兴趣，引导他们主动识字。 学习重点 能正确书写“上、日、马、月”4个字，并掌握它们的基本笔画和笔顺规则。 学习难点 1.认字、写字。 学习准备 教师：课件，教学挂图、生字卡片 学生:课前预习课文。 学习方法 借助图画识字

《阳光》一年级语文上册教案 《阳光》一年级语文上册教案1 教学过程 一、猜谜激趣，导入新课 1、猜一猜：一个球，热烘烘，落在西，出在东。 2、看一看：(课件展示：万丈光芒的太阳) 3、说一说：太阳有什么作用

与学的过程中更要将“和谐”进行到底。识字量本身不大，难度也不大，这对于初入学过渡时期的语文学习内容，应该是对语文学习的一个很大的缓冲空间，我们讲得可深可浅，可多可少，让孩子们在整个意境中，认一些汉字，

3.揣摩、品味本文优美的语言。      4.培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。  二、  重点难点     1.体会诗歌优美的意境。      2.揣摩、品味本文优美的语言,帮助学生理解诗歌的深层意思。

人教新课标（2019部编版）语文一年级上册 期末测试卷（二） 班级： 姓名： 得分： 一、用“√”给图片选择正确的音节。 jīn yú ( ) yóu yǒnɡ( ) jīn yǘ ( ) yóu yěnɡ(

 部编一年级上册语文期末卷 （2） Word文档可编辑 部编一年级上册语文期末卷 （2） 乡镇_____________ 学校_______________ 班级_______ 学号______ 姓名________________

大自然，拥抱秋天。 教学重点：认识10个生字，会写4个生字。认识“木”“口”“人”3个部首。 教学难点：正确、流利地朗读课文，背诵课文。 教学方法：示范法，练习法。 课前准备 1．制作课件、生字词语卡片。(教师)