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1．巩固生字词。正确、流利地朗读课文，感悟诗歌内容。  2、认识逗号、句号、省略号，初步感知其作用。  教学难点：  发展语言，规范表达，运用标点符号仿写诗。  教学方法：导入法，读书指导法，启发法，演示法，练习法。 

小学语文第一册第7-8单元检测题（2016秋） 班级___________ 姓名___________ 成绩___________ zài zhēnɡ què de dú yīn xiào miàn

新人教版小学一上语文第七单元试卷 姓名 学号 一、字词大冒险。10% 和 亮 睡 快 自 立 叔 笑 好 师 （1）用“＼”画去读翘舌音的字。 （2）用“o”画出三拼音节。 （3）用剩下的字组成两个词语。

第八单元 基础达标卷 参考答案： 第八单元基础达标卷第八单元 主题训练卷观察参考答案： 第八单元 主题训练卷观 察 第八单元 达标测试卷时间：60分钟 满分：100分

伴着他们的学习。从而引导学生要好好保护这些“小伙伴〞，养成整理、爱惜文具的好习惯。 学情分析： 一年级的学生具有强烈的好奇心，喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。但自主识字的才能不强，特别是对于比拟

3、创设情境，帮助学生在自读中感悟“江南”“田田”“东西南北”及诗句意思，体会荷塘的美景和采莲的欢乐。 教学重难点 感悟“莲叶何田田”，体会荷塘的美景和采莲的欢乐。 教学准备：课件，莲花贴图 教学过程： 一、课前诵读

人教新课标（部编版）语文一年级上册期末测试卷 学校： 姓名： 一、 我能连成一句通顺的话。 1、xué yóu yǒng jiějie 2、mèi mei hé wǒ xià qí 二、用“√”给图片选择正确的音节。

人教新课标语文一年级上册 期末测试卷（三） 班级： 姓名： 得分： 一、按笔顺规则工整地把汉字抄写在田字格里。 竹 西 回 手 水 二、用“ ”选出带点字的正确读音。 1.看着（zhe zháo）窗外的大雨，妈妈心里很着（zhe

新人教版一年级上册语文第一单元测评卷 题号 一 二 三 五 六 七 八 九 十 得分 一、看图认字。（10分） 二、看图写字。（10分） 三、写出下列字的笔顺，并填空。（12分） 四、连字组词。（10分）

人教新课标（2016部编版）语文一年级上册 期末测试卷（四） 班级： 姓名： 得分： 一、拼一拼，读一读，填一填。 niǎo er ài lán tiān，mì fēnɡ ài huā duǒ； yú

与学的过程中更要将“和谐”进行到底。识字量本身不大，难度也不大，这对于初入学过渡时期的语文学习内容，应该是对语文学习的一个很大的缓冲空间，我们讲得可深可浅，可多可少，让孩子们在整个意境中，认一些汉字，

小学一年级语文考试 镇(片) 学校 班别 姓名 一、我会拼一拼，再填空。（8分） j——ǜ→（ ） h——（ ）——（ ）→huān k——ěn→（ ） j——( )——（ ）→juān l——üè→（

通过听、读、联络生活、看图想象等方法，认识生字。认识田字格，学写汉字。读准“三、四、上〞的字音。 教学难点： 观察、仿照范字。能在田字格中写准位置。 课前准备： 老师：课件PPT，田字格。 学生：平板电脑，写字卡。

5 对韵歌一、 写一写反义词，我填得最准。天——〔 〕大——〔 〕多——〔 〕二、 连一连，我识字最行。fēng 鸟yún 虫chóng 云 niǎo 风三、 做一做，我知识最强。1. “云〞是 构造的字，偏旁是 ，

县（市、区）__ 学校 姓名 班级 总分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 得分 2016年一年级上册语文第五单元测试卷 （满分100分，时间90分钟） 一、看(kàn)拼(pīn)音(yīn)，写(

部编版一年级上册语文类文阅读 类文阅读-1 秋天 秋 叶 枫树的叶子像一个个小手掌，火红火红的。银杏树的叶子像一把把小扇子，金黄金黄的。秋风一吹，梧桐树的叶子像在漫天飞舞的一只只花蝴蝶。 秋天的树林美极了！

教学重点： 学习课文第二至四小节，能熟读成诵。知道夏、秋、冬3个季节的特征，能感受不同季节的美丽。 教学难点： 能仿照课文说一说自己喜欢的季节。 教学准备： 　　1.四季的图片。 　　2.生字生词卡片。 　　3

不…………要…………答…………题…………○………… 姓名： 班级： 2017-201x学年上学期一年级期末检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八

《升国旗》教学设计一、创设情景，激情1.谈话：同学们，每个星期一，我们都要举行升旗仪式，你们能谈谈感受吗？2.激情：同学们，在天安门广场上，每天我们的国旗都同太阳一同升起，那场面非常壮观。你们想去看看吗？（生：“想”）3.出示课题，请同学们带着此刻的心情读一读课题。（指读，齐读，读好题目）4.播放升旗的录像。（观看后，说说你有什么想法？）过渡：我们的国旗是五星红旗，让我们来读读儿歌

第七单元提升练习一、将音节补充完整。二、读拼音,写词语。三、选择合适的字音填入五角星里。四、比一比,再组词。五、读一读,再连线。一只　　　可爱的　　　浪花一朵　　　金色的　　　小狗一串　　　雪白的　　　项链六、看图,把句子补充完整。七、在正确的说法后面画“”,不正确的说法后面画“”。1.我会自己穿衣服,我觉得自己很大。2.大海的项链就是指小小的海螺