新人教版一年级语文上册第2单元试卷 (3)
新人教版一年级语文第二单元检测卷 一、把下列字母和音节正确地写在四线格中。 y b ui n t j dà dāo zhuō zi · 二、按声母表顺序默写声母。 n b x w y 三、填空。 b—(
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新人教版一年级语文第二单元检测卷 一、把下列字母和音节正确地写在四线格中。 y b ui n t j dà dāo zhuō zi · 二、按声母表顺序默写声母。 n b x w y 三、填空。 b—(
一年级语文上册第五单元练习题及答案供借鉴 第五单元提升练习 ɡěi xià liè jiā diǎn zì xuǎn zé zhènɡ què de dú yīn huà 一、给 下 列 加 点 字
部编版一年级上册语文教学计划 一、学情分析 因为是一年级的新生,刚从幼儿园进入小学,年龄较小,活泼好动,自律性差,注意力难以集中,行为习惯尚在养成阶段。对于学校班级的各项纪律、常规都不了解
春蕾学校2017—2018学年第一学期 一年级语文第八单元测试卷 班级: 姓名: 学号: 分数: 一、看拼音,写词语。(20分) zhú zi yuè yá mā mɑ shí tou yì zhī
学校 班级 姓名 考号 2019-2020学年度第一学期小学期末质量监测试卷 (一)年级(语文) 题 号 总 分 得 分 1.按(àn)顺(shùn)序(xù)写(xiě)声(shēng)母(mǔ)。(10分)
新人教版一年级语文第八单元检测卷 一、用。“√”选(xuǎn)出(chū)读(dú)音(yīn)正(zhèng)确(què)的(de)词(cí)语(yǔ),错(cuò)的(de)画(huà)“×”(6分)
部编版一年级上册语文教学计划 一、复习目标 1、 全面复习本册书要求会认的400个生字,要求会写其中的100个生字,并能 用常用字组词或者说话。 2、复习巩固拼音,能读准声母、韵母、声调和
“移动课堂学习”《雨点儿》教学设计 学校 重庆市大足区邮亭镇中心小学 教材 学科 小学语文 年级 一年级上册 课题 《雨点儿》 授课地点 使用手机型号 授课教师 显示设备 本课堂使用的资源 一、教材内容分析
语文S版一年级上册《静夜思》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 用“√”标出括号前面字的正确读音。
“读书明智”单元作业设计 小学语文 高段(五年级上册) 一、 单元主题: 读书明智 二、 单元语文要素: 1. 阅读时注意梳理信息,把握内容要点。 2. 根据表达的需要,分段表述,突出重点。 三、 作业设计目标:
小学语文五年级上册第六单元 《慈母情深》作业设计 作业设计依据: 《语文课程标准》提出:“教师要精心设计作业,要有启发性,分量要适当,不要机械地抄写,以利于减轻学生负担。”作业作为课程实施的重要部分
统编版语文二年级上册快乐读书吧 《一只想飞的猫》作业设计 一、作业目标 1.能根据自己制定的计划自主阅读《一只想飞的猫》,了解故事 的主要内容,并培养学生自觉阅读的习惯。 2.感受课外阅读的快乐,乐
《陀螺》课时作业设计 学段 第二学段 学科 语文 教材版本所在章节 统编版 四年级上册 第六单元第20课 教材内容分析 《陀螺》这篇文章是儿童文学作家高洪波教师的一篇回忆性散文。此文以陀螺为线索,主
二年级上册第一单元作业设计 学段:第一学段(二年级) 学科:小学语文 课 题: 二年级上册第一单元作业设计 作业使用时间: 第一单元学习时 一、 学情分析 本年级共有学生264人,在经过了一年的语文学习
语文 五年级上册 第六单元 单元作业设计 学段:小学五年级 学科:语文 一、单元内容与教材分析 学段 五年级 科目 语文 教材单元 第六单元 单元分析 本单元是语文五年级上第六单元,主题为“父母之爱
小学语文部编版五年级上册第三单元 《民间故事》作业设计 学段:小学五年级 学科:语文 单元主题:民间故事 语文要素:1.了解课文内容,创造性地复述故事。 2.提取主要信息,缩写故事。 作业目标: 1
小学语文四年级上册习作《写信》 作业设计案例 2022新版《语文课程标准》提出构建语文学习任务群,注重课程的阶段性与发展性,以学习任务群为载体,整合学习内容、情景、方法和资源等要素,设计语文学习任务
为了进一步贯彻落实“双减”减负、提质、增效的政策要求。基于小学一、二年级不布置书面家庭作业,语文的学习与实践相结合,充分做到以学定教、因材施教。在学习部编版二年级语文下册第一单元时,结合单元主题“春天”,以及学生
《黄山奇石》一课作业设计 学段:二年级上册 学科:小学语文 一、设计目标 语文课堂应整体考虑知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的综合,注重培养学生听、说、读、写能力的有机结合。因此语文作业设计的目标也应当从这三个方面出发。
人教部编版语文二年级上册《坐进观天》作业设计 课 标 要 求 识字写字: 1、喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。 2、书写要认真、规范,写字姿势正确,有良好的书写习惯。 阅读: 1、 用普通话正确、流利地朗读课文。