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依据惯例，有导向性的选择了示例题目，选题的依据是考纲中对一些考点的诠释。通过部分题目的展现与考法评析，引导读者真正理解考试说明中考试内容的把握。 7. 明确和把握考点 按照《课程标准》和《考试说明》，中考的知识包含于四个一级目标中，即：数与代数，

1. 选读一、 “神舟”五号飞船着陆记 2. 一、自主阅读，交流讨论　　1.用自己喜欢的方式读课文。将自己不理解的新词，不会读的字画记出来，通过查字典、联系上下文、和同学讨论交流解决。　　2.播放

说大话 弄错 无边无际 大得很哪 抬头 15. 【大话】浮夸而不切实际的言论。 【弄错】估计错误或理解错误。 【大得很】形容非常大。 【无边无际】没有边际。指极为辽阔广大。 16. 听课文朗读，在认准

装满了野果的篮子，一边送她回家，一边微笑着说：“咳，真糟，我没有什么礼物可以送给你。我口袋里一根丝带也没有，不要说会唱歌的洋娃娃。”但他答应送给她一件很好的礼物，“不是现在——大约十年以后”。　　当

能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解小朋友远足前的激动和期待，激发热爱大自然的情感。学习目标 3. 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题。让我们带着问题理解课文。

课文围绕爬山写了一件什么事，下面就让我们一起走进课文，去了解事情的经过。 3. 123 自由朗读课文，圈出课文中的生字借助拼音多读几遍。同桌互读课文，纠正生字字音。再读课文，课文写了一件什么事？ 自读要求 4. sī níng

传记。 7. 给家乡孩子的信 1991年，87岁高龄的巴金爷爷收到了来自他的家乡四川省成都市东城根小学孩子们的来信，这封信是巴金爷爷给孩子们的回信，今天，我们就来学习他给家乡孩子的一封回信。走近作者 8

解”。原意是读书只领会要旨，不过于在字句上花工夫，属褒义。 今多谓学习或工作的态度不认真，不求深入理解，浅尝辄止，含贬义。 5. 【马南邨】（1912－1966）原名邓拓 、邓子建、邓云特。笔名马南邨、于遂安、卜无忌等。

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有害无益。       解药：考试说明中明确提出，注重基础，考查能力，只有对基础知识了如指掌，深刻理解，做题才是最有效的。要多做一些基础题，还有注意一些规范的表述。       口诀：回归基础、精选练习、持之以恒、量力而行。

助手、学生、雇员等对待被试的行为符合道德要求。 10. 不道德的实例1、未经父母同意，就擅自询问一年级学生一些敏感问题。 2、删除收集到的数据中不支持其假设的部分。 3、不事先告知情况，就让一组初中二

速380公里中国高速铁路动车组简称。型号：B型表示唐山/长客新一代高速动车组 6. 车种代码是汉语拼音缩写，分别为： ZY 一等座车 ZE 二等座车 SW 商务车 CA 餐车 ZEC 二等座车/餐车 ZYG

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声， 如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭， 水尤清冽。向西，方位名词作状语。竹林。好像佩带的珮环碰撞发出的声音。珮、环，都是玉饰。形容词的意动用法，以……为乐。名词作状语， 表示方向，向下。水格外清凉。尤，格外。文章释义①

步，而是来自作为人这一概念的扩展。 ——约翰●柰斯比特 3.  培训的概念从广义上讲，培训可以理解为人才资源开发的中心环节，即为提高人们实际工作能力而实施的有组织、有计划的介入行为。 从狭义上讲，

赠张丞相》等。 4. 助读资料 这首诗写于诗人因求仕失败而漫游于吴越之时。此前，孟浩然一直在鹿门一带隐居，希望走以隐求仕的道路，但未成功。730年，诗入告别隐居生活，踌躇满志地来到长安参加科举考试，想

7. PowerPoint提供多种表达方式文字图形色彩动画7 8. 商业幻灯片：两种主要用途页面阅读配合演讲8 9. 你愿意看这样的幻灯片吗？9 10. 你能看懂这页幻灯片在讲什么吗？10 11. 为什么要做PPT11

锦标赛 23 妈祖寿诞 24 世界防治 结核病日 25 全国计算机二级报名 地球1小时 26 全国中小学生 安全教育日 27 28 29 30 31 地球1小时 （3月最后一个 星期六） 5. 04 1

二 复习过程安排及重点 1、高三第一学期 完成五、六册书的传授，重点是整合语言、中外文史、现代文阅读、应用写作等相关知识。 2、高三第二学期 分三个阶段： （1）利用两个半月左右的时间，依照高考试题

提醒:涂答题卡,准备2B铅笔和橡皮,并练习涂法 （2）案例分析题，开卷考试，3.5个小时。 提醒:可带计算器和复习资料,尽量回答充分 10. 3、考试应对策略（1）单项选择题 考试难度 出题角度 答题技巧