信息技术与课程的整合
1. 信息技术与课程的整合 XX中学 XXX 2. 一、信息技术与课程整合的概念 1、“大整合论” 2、“小整合论” (1)要在以多媒体和网络为基础的信息化环境中实施课程教学活动。 (2)对课程教学内
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无人对整个业务流程及其结果负责 经手多人而无人专责 无人知道过程的现状 没法回答顾客的查问 8. 直接运用信息技术能做什么?自动化了数据采集 制度化了业务流程 但改进有限 顾客销售员财务销售核查仓库物流控制生产
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,价格大约降一半; 这个“定律”十几年来一直有效地反映着微处理器的发展状况; 导致今天出现数字化信息技术革命 26. 个人电脑硬盘容量20年前,XT个人电脑刚问世时,电脑硬盘容量最大只有10MB; 而
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1. 信息系统的技术基础龙军生 北京大学光华管理学院2. 内容数据库管理 网络技术 应用软件硬件操作系统应用平台ERPSAMESCADCRMHMSWMS…3. 数据库管理的内容数据结构 文件管理 数据读取方式 数据搜索 数据库管理 模式 询问语言SQL 类型 <li dat
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