2020新人教版部编本五年级下册20《金字塔》第1课时 教案
教学 内容 20*金字塔 第(1)课时 备课 日期 月 日 课型 执教人 教学 目标 1.认识“澄、译”等12个生字,读准多音字“澄”,正确读写词语。 2.正确、流利地朗读课文,了解课文内容。 3.
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教学 内容 20*金字塔 第(1)课时 备课 日期 月 日 课型 执教人 教学 目标 1.认识“澄、译”等12个生字,读准多音字“澄”,正确读写词语。 2.正确、流利地朗读课文,了解课文内容。 3.
教学 内容 17.跳水 第(1)课时 备课 日期 月 日 课型 执教人 教学 目标 1.学会本课生字新词。 2.能分清事情的起因、经过、结果,概括出文章的主要内容。 3.熟读课文,能初步体会课文情感的变化,并做简单批注。
《体积单位之间的进率》教学设计 教学内容:冀教版五年级下册63--64页 教学目标: 1、掌握体积单位之间的进率。 2、理解并掌握体积单位之间的进率,并会转化。 3、培养学生认真审题的习惯,使学生在
二、教法、学法: 教法:创设情境,质疑引导。 学法:观察思考,小组交流。 三、教学流程: 一、创设情境 故事导入 1、同学们:《乌鸦喝水》的故事听说过吗?大家知道乌鸦是怎么喝到水的吗?谁来说说? 2、往瓶子里放石子,水面为什么会升高呢?
用转化的策略解决问题 教学目标: 1.让学生经历回顾与探索运用转化策略解决问题的过程,初步感受转化策略的价值。 2.使学生初步学会运用转化的策略分析问题,并能根据问题的特点确定具体的转化方法,从而有效地解决问题。
unit1 Lesson5 一、教学内容分析 本节课是小学五年级下册第一单元Lesson5的教学内容。本课内容在先前课基础上加入了music club等单词,其它知识新增不多。学生不但要学会读新词还
课题 1.马铃薯在水中的沉浮 教 学 目 标 科学概念: 1、知道马铃薯在不同的液体中沉浮不一样。 2、初步了解马铃薯在盐水中的沉浮与盐水浓度有关。 *AX L s?&T}:a@StZ03、知道
学会自我保护 活动目标: 1.探寻自己的生命历程,了解成长的不易,体会生命的可爱,知道自己的生命承载了许多亲人的爱和期待。 2.认识到生命是有限的,生命失去了就不会再来,要保护自己的身体,珍爱自己的生命。
异分母分数加减法 【教学目标】 1.让学生在自主探索异分母分数加减法的计算方法,能正确的计算异分母分数加减法。 2.使学生在联系已有的知识经验探索异分母分数加、减计算方法的过程中,进一步体会数学知识
课题 一个数除以分数 课时 1 课型 新授 教师 郑秋福 知识与能力目标 掌握一个分数除以分数的计算方法,能正确进行计算。了解列方程解答分数除法问题的不同方法。 过程与方法目标 结合具体情境,经历用
牛津深圳版英语五年级下册Unit 2第2课时教学设计 课题 Our new home 单元 Unit 2 学科 英语 年级 五(下) 学习 目标 1. 能听懂,会说wild goose(wild geese)
长方体和正方体的平面展开图 一、教学目标 1、通过动手操作,知道长方体、正方体的不同的展开图,加深对正方体、长方体特点的认识。 2、经历展开与折叠的活动过程,在想象、操作等活动中,初步感知平面图形与立体图形的关系,发展空间观念。
解决问题的策略 教学目标: 1.使学生初步学会运用转化的策略分析问题,灵活确定解决问题的思路,并能根据问题的特点确定具体的转化方法,从而有效地解决问题。 2.使学生通过回顾曾经运用转化的策略解决问题
教学 内容 4.梅花魂 第(1)课时 备课 日期 月 日 课型 执教人 教学 目标 1.自主学习字词,会认会写“葬、腮”等13个生字,理解字义,识记字形。正确读写“梅花魂、缕缕幽香、腮边、白杭绸、甚至、华侨、衰老、手绢”等词语。
4.3 分数乘分数 教学内容:冀教版《数学》五年级下册第48、49页。 教学目标: 1.结合具体情境,经历借助直观图探索、总结分数乘分数计算方法的过程。 2.掌握分数乘分数的计算方法,能正确进行计算。
《用字母表示数》教案 教学目标: 结合具体情境,会用字母表示数和数量关系。经历探索用字母表示数及数量关系并会代入数值求值,发展抽象概括能力。 教学重点: 感悟用字母表示数的意义,理解和掌握用字母表示数的方法。
问:中国的美术作品中人物的情感表现是如何体现的? 1. 活动一,观察并思考: PPT展示说唱佣相关图片,带着疑问欣赏图片,得出结论回答上述问题: 1. 图片上是展示的是什么? 2. 他在干什么?心情如何
课 题 展开与折叠 课 型 新授课 课 时 1课时 教材分析 本节课是安排在第二单元“长方体的认识”之后、又在“长方体的表面积”之前的一个学习内容,在本章教材的编排顺序中起着承前启后的作用,在知识的
教学 内容 习作:神奇的探险之旅 第(1-2)课时 备课 日期 月 日 课型 执教人 教学 目标 1.思维拓展,从话题入手,生发多个写作角度。 2.语言训练,在叙事中进行生动细腻地描写,并能有理有据地阐述观点。
长方体、正方体的认识 ▲ 教学内容 长方体 正方体的认识 ▲ 教学目标 1、 认识长方体和正方体的特点,发现长方体与正方体之间的特殊关系。感知长方体和正方体展开图的平面特征。 2、在探究中