「统编人教版」五年级上语文15《小岛》优质课教学设计
15《小岛》优质课教学设计 【教学目标】 知识与技能: 1.认识11个生字,认识一个多音字。 2.培养学生的自读能力。 过程与方法: 抓住关键词句及重点段落,体会人物的特点及品质。 情感态度与价值观: 体
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15《小岛》优质课教学设计 【教学目标】 知识与技能: 1.认识11个生字,认识一个多音字。 2.培养学生的自读能力。 过程与方法: 抓住关键词句及重点段落,体会人物的特点及品质。 情感态度与价值观: 体
2020年春期部编本五年级语文教学工作总结 这学期,本人担任五年级五个班的语文课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组
(3)作者写这些事物的自由,是想表达怎样的情感?(3分) 四、口语交际。(5分) 去了解一下爸爸妈妈的童年,然后和同学们交流一下他们的童年。 五、课外阅读。(15分) 剥 豆 一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将
8. 红楼春趣 【教材分析】 《红楼春趣》是部编人教版五年级下册第二单元的一篇略读课文。课文节选自曹雪芹的《红楼梦》第七十回,题目为后人所加。课文讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。曹雪芹用
一)。 3.能通过读诗句,想象诗中的情景,体会其中的乐趣。 4.能根据诗歌内容,展开想象,选择其中一首改写成短文。 - 第一课时 - 一、导入新课,激发兴趣。 同学们,谁来说说,在你眼中,童年是什么样的呢
五年级下册语文教学工作总结2篇 本文目录 1. 五年级下册语文教学工作总结 2. 小学五年级下册语文教学工作总结 光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来,学
1.通过朗读课文.小组合作探究学习本课知识。 2.学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法,体会作者用词的准确生动。 情感态度与价值观: 培养学生从小喜欢读书的好习惯。 教学重点:
乐,文章后半部分,写母亲爱家乡的桂花。 依据本文特点和学生认知情况,我设计的教学环节有舍有得,现总结如下: 一、教学效果 1、品香 上课开始,学生一如既往地按照读书要求,读准字音,读通句子,尽量识记更
(周一)语文课学习材料及课后作业 第一单元 童年往事 童年如诗,澎湃着激情,洋溢着欢笑;童年如歌,飞旋着梦想,律动着趣味。回味童年,几多愉悦,几多难忘:瞧,小小的的芦叶船正乘风破浪,驶向远方;听,璀
在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边,有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 这段话中的哪些词语突出了燕子飞行得“快”:______
2019部编新人教版五年级语文上册义务教育教科书 封面/目录 ...... 1 第一单元 ...... 6 1 白鹭/郭沫若 ...... 7 2 落花生/许地山 ...... 9 3 桂花雨/琦君
2019西师大版五年级语文下册期末试卷一套 2019年春期小学五年级期终调研测试 语 文 试 题 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、积累与运用(43分) 1、看拼音,把汉字规范匀称地写在田字格里。(8分)
那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。 我鼻子一酸,攥着钱跑了出去…… 1.母亲四个“立刻”的动作中,可以体会到 。“谁叫我们是当妈的呀
习作:我想对您说 【教学目标】 1.确定说的对象和想要说的话,学习用书信的形式与父母、为社会作出贡献的人进行交流。 2.能够做到叙述有条理,语句连贯,注意用具体事例来表达真情实感。 3.运用恰当的语言表达自己的看法和感受。
朗读课文。理解课文内容,了解与太阳的有关知识,初步认识人类与太阳的密切关系,激发学习自然科学的兴趣。 3.了解作者说明事物的方法,初步学习阅读说明文的方法。 教学 重点 1.掌握本课的生字,理解并掌握“寸草不生、步行”等词语。
统编版五年级下册语文第二单元课课练习题 5 草船借箭课时练 第一课时 一、读拼音,写词语。 他dù jì( )小亮的才干,sī zì( )逼迫小亮立下一定要完成任务的jūn lìng zhuàng(
人教部编版语文五年级上册课时练及答案(21-27课) 21古诗词三首 第一课时 一、读拼音,写字词。 sūn chóu bó pàn 祖( )发( ) 停( )河( ) sì yú mián ( )中(
部编语文五年级上册期末词语专项复习及答案 1.用“√”画出加点字正确的读音。 嫉妒(dù hù) 凯(kǎ kǎi)旋 琐(zuǒ suǒ)碎 馈(guì kuì)赠 刊(kān kēn)物 客栈(zàn
“犯了盗窃罪,是齐国 人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种 事?”楚国的大臣们听了,都得意扬扬地笑起来,以为这一下可让晏 子丢尽脸了。哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?
XX市xxxxxxx小学2021-2022学年 第二学期五年级语文教学计划 一、教材分析 新人教版部编版五年级下册教材全册共有课文23篇,其中精读课文16篇,略读课文7篇。共设计为八个专题,依次为: