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生的学习应当是一个富有个性的、主动的和生动活泼的过程，学 生除接受学习外，还应进行动手实践、自主探索以及合作交流。在 小学语文教学过程中应用小组合作学习能够很好地满足新课改 的需求，因此，笔者认为教师有必要对于这一教学模式的现状进

人员不足的问题。4．2进一步加强学校卫生基础性工作建设，提升整体工作水平。各级疾病预防控制中心、中小学卫生保健所、卫生监督所继续加强学校卫生视导工作，加强对学校的监督和指导，完善培训制度，规范学校卫生

在语文教学中，开展丰富多彩的活动可以激发学生兴趣， 浅谈新课程改革中的小学语文课堂教学 魏 娟 （山东省胶州市李哥庄镇李哥庄小学，山东青岛 266300） 摘 要：课堂是新课程改革实施的主要场所，语文

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部编道德与法治小学四年级上册全册教案 部编四年级上册《道德与法治》教学工作计划 本学期我承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升 自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技

浅谈小学语文课堂教学的改革 ◆张 忠 ( 河北省承德高新区冯营子镇中心校崔梨沟小学) 课堂教学应该是各种样式、各种方法，都在竞争，都在开放，这才是大好局面。只要它能开放出特色来，它就有生命。一堂成功的

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缩句和扩句，是小学和初中考试中，经常会遇到的一种题型，是一 项必须要练好的语文基本功。 缩句 缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原 句的主要意思。无论多么复杂的

一、评定的内容 大地基乡中心小学学生信息技术学业成绩从“知识能力” 、“综合运用”、“情感态度” 三个方面予以评定。 二、评定的方法 （一）知识能力 1．评定要求 知识能力评定根据《中小学信息技术指导纲要》中对不同年段的具体要求，主要考查

知识、实际的教学方法，引导学生主动地参加 到教学活动中去，真正成为学习的主人。 二是指导学生自学，培养学生自学能力。 第一，根据小学生的认知发展水平，结合本课 的学习任务来教给学生具体的学习方法。如在 识字教学中教学生识记生字的方法，可引导学

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，活动丰富有 趣同时又能在活动中去思考感悟，在此基础上李虹老师引导学生进行更深层次的 挖掘。在乡村小学，学生们的课堂活跃度很高，作为新教师的我，控场是我目前 最需要掌握的一项技巧。李虹老师在课堂上所采用的倒计时、掌声以及口号的控

苏教版小学四年级数学上册知识点 第一单元：升和毫升 计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升作单位。升可以用字母“L”表示。 棱长 1 分米的正方体容器，容量为 1 升。 计量比较少的液体，通常用毫升作

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春天来了，草长莺飞，万物复苏，不仅给人新的希望，同时也给学生写作文带来了无限素材，那些担心孩子写作文想不出素材的家长们，赶快为孩子收藏吧！描写春天的好词两字词语：早春 初春 阳春 春节 春联 春雷 春季 春意 春蚕 春色 新春春雨 春光 春潮 春游 春播 春笋 春花 春树 暮春 春景四字词语：春回大地 春归大地 春到人间 春满人间 大地加春 春回地暖冰雪消融 料峭春寒 春日融融 春雨绵绵 春花万朵 春树繁茂春光万里 春风轻拂 春色怡人 春景优美 满园春色 百花齐发万物蓬发 草春桃艳 柳绿花香 枝叶纷披 枯木逢春 春阳和煦春意正浓 春和景明 万物解冰 乍暖还寒 春意融融 春草如丝春木发枝 春阳和煦 春光勃发 春风瑞雪 春色迷人春燕回巢百草萌动 百鸟争鸣 万木竞秀 草长莺飞 红情绿意 寸草春晖

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