2011年小学“雷锋在我们心中”活动方案
2011年小学“雷锋在我们心中”活动方案 活动目的: 让队员认识雷锋,学习雷锋、争做雷锋,培养孩子们的爱心和奉献精神,培养孩子们的助人为乐的服务意识。培养他们自觉保护环境的意识。继续发扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的良好品质。
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2011年小学“雷锋在我们心中”活动方案 活动目的: 让队员认识雷锋,学习雷锋、争做雷锋,培养孩子们的爱心和奉献精神,培养孩子们的助人为乐的服务意识。培养他们自觉保护环境的意识。继续发扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的良好品质。
2015小学感恩节策划方案 一、活动目的: “滴水之恩,涌泉相报”。在孩子的成长过程中,父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受,而不知道付出,不知道回报。因
小学教师节表彰活动方案 一、指导思想: xx小学近百年的风雨历程铸就了校园优美、校风优良、教育优质、服务优秀;教学扎实、管理落实、科研求实、发展真实的优质教育形象。特别近几年在学校锐意改革、
**镇**县店小学 学生资助工作实施方案 为切实做好贫困生资助工作,把党和政府的惠民政策真正落到实处,本着“公平、公正、公开、透明”的原则,特制定**县店小学家庭经济困难学生资助实施方案。 一、完善机制,让资助工作有序推进。
小学语文“项目学评”期末测评方案 一、指导思想 评价的根本目的是为了促进学生学习,改进教师教学,突出评价的诊断和发展功能。根据省市“减负”的相关要求,为落实广东省教育厅《小学生综合评价改革试点工作方
小学2019“六一”儿童节活动方案 一、指导思想 六一儿童节是所有儿童最隆重的节日,为丰富我校文化生活,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,展示我校家校共育成果,进一步提升学生素养,通过开展
小学2014年“六一”儿童节活动方案 魅力校园,激情六一 ――朱保小学xx年“六一”儿童节活动方案 一、指导思想 进一步深化廉洁、廉政教育及八荣八耻教育活动,以丰富的实践体验与素质拓
小学学雷锋周活动方案 桃李芬芳满十里... 我是光荣十里人,我与十里同进步! 一、指导思想: 三月是传统的学习雷锋月,雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又
**小学关爱留守儿童活动方案 促进留守儿童健康成长是一项涉及千家万户的社会系统工程,也是一项事关社会和谐长期任务,为进一贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干
小学开展“创新教育”专题读书活动方案 一、指导思想 以邓小平理论、“xx”重要思想和xx大精神为指导,以提高教师专业素质为重点,以创新思维能力培养中心,以教育观念的更新为突破口,通过校本培训
小学手足口病预防应急预案方案 一、工作机构(领导小组) 组长: 副组长: 成员: 二、手足口病的特点 手足口病是由肠道病毒引起的以手、足、口腔黏膜疱疹或破溃成溃疡为主要特征的儿童传染病。
小学家长开放日活动方案 一、指导思想: 以xxx为指导,紧紧围绕教育局20xx年工作要点,基于课程标准的教学与评价,认真落实“素质教育,德育为先”的教育思想基于课程为了进一步实施家校沟通,让家长更多
小学“寻找四有好老师”活动方案 一、 活动主题: 在全校教师中寻找发现、推荐、宣传、学习身边的优秀教师,表彰“有理想信念、有道德情操、有、扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。 二、 选拔对象:
xx小学未成年保护工作方案 一、指导思想 认真贯彻落实科学发展观和《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《XX省未成年人保护条例》等法律法规;以维护未成年人合法权益
2010国庆节小学活动方案 国庆节活动方案 一、活动目的: 北京奥运会后,为弘扬后奥运精神,积极营造爱国主义教育的良好舆论和氛围,增强学生的爱国意识,激发同学们积极向上的爱国热情。本着全
大董小学2022年劳动周的工作方案 [活动思想] 以五月劳动节为契机,开展以“我劳动,我光荣”为主线的教育活动,让学生通过去学习,去实际操作,体验劳动所带来的快乐,知道热爱劳动是我们中华民族
小学一年级读书活动方案 一.指导思想: “让每一个孩子畅游书海,让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”,这是我们一年级孩子的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游知识的海洋,快乐读书,让每一
**县中小学实验教师建设方案 为不断深化实验教学改革,提高实验教学质量水平,围绕我校应用型、地方性、教学型办学定位,以培养具有实践能力和创新精神的高素质应用型人才为目标,以适应基础教育课程改革和素质教育的要求,现结合实际,制定本方案。
小学部课外阅读活动方案 一、指导思想 课外阅读是学生进行自我教育、自我修养的一条重要途径,“随风潜入夜,润物细无声”,它无时无刻地陶冶着学生的情操,塑造着学生的品质。随着部编版教材的到来,我们
青少年宫小学六一活动方案 一、活动目的:营造活泼向上的校园文化,提升学生的审美情趣,践行“低碳”生活,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 二、活动主题:低碳生活 快乐随行 三、活动时间:xx、5、31