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学 习天 天 向 上教学楼图书馆体育馆我面向东，背对着的方向是西。东西北南 4. 好 好 学 习天 天 向 上教学楼图书馆体育馆东西北南图书馆在校园的东面，体育馆在校园的西面。教学楼在校园的北面，大门在校园的南面。

，迟到较多；上课吃东西，带食品和饮料到功能室；上课思想不集中，玩手机、听MP3、聊天干扰别人，影响教学进度。 4. 2、纪风不严。在校内和校外公众场所抽烟，男女交往有不文明行为，伤风败俗；不虚心接受老

课题研究是以教师在自己的教育、教学实践中遇到的问题为课题，运用教育科研方法，由几名教师组成的一个团体，在不长的时间内共同研究，取得结果，其研究结果直接被应用于参与研究教师的教育、教学实践工作中去，并取得实效的教育科学研究。一、课题的定义

研究报告的撰写以诸几浣江小学（小学生学习展示性评价研究报告）为例 以诸几市浣纱小学课题为例 15. 研究报告的撰写能不能更生动些？以杭州市文三小学的研究报告为例子 16. 关于研究报告的题目语不惊人誓不休 小学生学习展示性评价研究

知 ——小学科学《金鱼》 于都县第六小学 谢云峰 2. 一、“悦”读文本说教材四、 仔 细 观 察 说流程五、 概 括 总 结 说反思 二、“悦”生为本说学情三、“悦”览课标说策略 3. 小学科学课程

校本研修的实践嬗变 2. 浙江校本研修的主要特色1 从教师教育与教学管理的双重视野来推进校本研修，发挥学校教学管理的指导功能。 3. 学校教学管理的转型 从“控制性管理”转向“指导性管理” The Function

交流与合作重视基础研究 国际趋势 现状反思 需求分析 学科发展 学生特点组建课程 改革国家项目课程改革的前期工作 8. 义务教育调研 就义务教育课程的实施状况，对9个省（市、区）16000多名中小学生、2000名校长和教师以及部分全国政协委员进行了调研。

73%。学校突发公共卫生事件占到8成 6. 学校传染病防控形势严峻学校突发事件占80.91%乡村中小学占69.42%传染病占95.78%2007年1~6月学校类别事件类别2005年学校内传染病发生占全国发病人数的88

国家教育部2013年3月5日颁发 《中小学校岗位安全工作指导指南》 明确40个岗位的安全工作职责 4. 1、学校安全工作领导小组 2、校长 3、党支部书记 4、分管安全工作的副校长 5、分管教学副校长 6、分管后勤副校长

程进行比较研究比较报告—— 世界中小学艺术课程的发展趋势 各国中小学艺术课程的类型 我国学校艺术课程改革的视角 …… 4. 艺术学习与学生艺术素养的终身发展世界中小学艺术课程的发展趋势 新的一代在媒体

发与课程实施第六章　学生学习第十章　教 学原理第十一章教学原则与教学模式第十二章　教学方法与教学艺术 2. 基础教育学第十四章 教学组织形式与教学工作第十五章　德育工作第十六章　班主任工作 3. 第二节

中国教科院助理研究员孟照海基于杭州、大连和成都的中小学师生关系的调查结果： ——数据显示：32.8%的学生认为影响师生关系的最重要因素是“教师的教学能力和授课方式”。 那么，剩下的67.2%的学生认为

1951年《幼儿园暂行规程》中幼儿园课程分为：体育、语言、 认识环境、图画和手工、音乐、计算，共六科。 1954年《幼儿园教育工作指南》中幼儿园课程分为：体育、 游戏、计算、音乐、美术、认识环境、发展语言，共七科。

人死亡（8名幼儿）、区教育局安全股长被追刑责、4名领导被免职。 （见视频）关键词：河口镇双板桥中心小学、小隐患、无排查、大事故、督导追责。 （见图片）2013年湘潭县“9.10”事故2013年株洲县“9

我觉得应该先调查一下喜欢每种运动的各有多少人。 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com情景导入1www

案例分享：北方一农村寄宿小学，由于冬天缺乏热水，影响学生的健康与学习。如果是你，你如何设计这个公益项目？ 10. 重要方法论—参与、赋权没有赋权的项目设计：筹集资金为小学购买和安装锅炉，保证学童们

具有进行心理素质和思想品德教育的价值 5. 竞技体育是社会文化不可缺少的组成部分。每年国内和国际的田径运动竞赛很多，在综合性运动会上，田径竞赛项目金牌最多，影响最大。田径竞技运动水平的高低显示了一个国家的体育实力。所以田径竞技运

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从而在掌握到科学知识的同时感悟到 科学探究的乐趣与意义。   一、三维目标达成，知识过程并重   教学目标不仅是教学活动的出发点， 也是教学活动的归宿点。 教学目标的三 个方面是密不可分的融为一体的整体，传授知识是基础，科学探究和情感态度、

XXX 2. 校长培训的理念研究的出发点：学习者 作为成人学习者的校长 作为高级学习者的校长 作为实践反思者的校长 二 校长培训理念的归纳理 念 3. 理念－出发点：成人学习者从依赖型变为自我指导型。 经验是成人学习的更为