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Are you going to have a birthday party? ◆ 教材分析 本单元是六年级上册的第一课，主要话题是holiday plan，结合be going to 句型和课文中的短语，

 年 级 六 学 科 英语 章(组) 四 学习内容 I have a pen pal (A Let’s try Let’s talk) 学习内容 分 析 本部分通过张鹏和Oliver聊天的场景感知句

Are you going to have a birthday party? ◆ 教材分析 本单元是六年级上册的第一课，主要话题是holiday plan，结合be going to 句型和课文中的短语，

六年级英语翻译比赛活动方案 　　一、活动目的： 　　通过本次英语翻译比赛活动，为学生提供一个展示英语水平的平台，促进学生的英语学习交流，丰富学生的校园生活，共创英语学习新氛围，以及促进学生的创新精神和创造能力，推进我校素质教育进程。

Unit 6 过关练习答案一、单词：1. 干净的clean2.肮脏的dirty3.垃圾桶bin4.工厂factory5.垃圾rubbish6.烟雾smoke7. 空气air8.死的dead9.保持，维持keep10.使……变得make11. 乱七八糟的messy12.地面、地上ground13.更多的more14.扔throw15.果皮

松愉快的环境下学习知识，掌握知识。 【情感目标】 通过对生病这一话题的讲解，让学生学会如何与别人用英语谈论“生病”。并且让学生了解避免生病的方法以及有一个良好习惯的重要性。 ◆ 教学重难点 ◆ 【教学重点】

人教版六年级年级英语下册导学案 Unit 1 How tall are you? Period 1 Section A Let’s learn Do a survey and report P5 教师寄语：（I

六年级期末测试 姓名： 得分： 一、连词成句，并把句子正确抄写在四线三格内。(20分) 1、 are doing you what 2、 class are what you in 3、 our is

 科普版英语六年级下册 全册教案设计 2021-1-29 Unit 1 I’m not feeling well ◆ 教材分析 通过图片导入引出本课内容，让孩子们掌握What’s the matter

  教学过程：  Step I  Greeting（日常用语对话，在授课开始用英语和同学们问好，拉近师生的距离，营造英语氛围。）  T: What season is it now? S:It is spring

秋季六年级英语11月份检测题 听力部分（30分） 一、 听句子，选出句中所含的单词。(5分) ( )1.A.bike B.bus C.buy ( )2.A.cinema B.comic C.country

六年级下册单元知识点 第四单元 四会单词： learn Chinese—learned Chinese学汉语 sing and dance—sang and danced 唱歌和跳舞 eat good

六年级英语作业设计 内容：PEP六年级英语下学期Unit Three Where didi you go? PartB Let’s learn & Look and say 巩固性作业(必做)： 一、看图连线。

在…之上 C. want想。 前两个是方位介词，第三个是动词。 ◆ 英汉互译 略 ◆ 单选 1. 图书馆有英语故事书吗？storybooks名词复数，一般疑问句，用are。选B。 2. 一般疑问句，方式状语用how。选C。

六年级英语教师工作总结 第一篇：六年级英语教师工作总结 在这一年的教学中，自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作，认认真真的做好老师的本职工作。这一年是充实的一年，收获的一年，在这一年里不仅教学经验有所提

外研版六年级英语毕业检测试题 姓名： 得分： 听力部分 　　一、根据录音内容，为下列句子的空格处选择正确的单词。 ( )1. I want _________ and a cola. A. a hot

front of, back, under等方位词进行相应的回答。通过本单元的学习，学生应学会用更多的英语描述事物的具体位置，并能根据实际情灵活变通语言表达，在实践、合作中培养学生的学习兴趣和积极的学习态度，发展学生的语言运用能力和交际能力。

is often very warm in the autumn of England. 三、词汇题(每小题1分, 共10分) A)根据句意及首字母提示完成单词 21. We are on a v in

六年级英语线上教学工作总结 （2019—2020学年第二学期） ——单位 姓名 2020年X月 2020年春季学期，由于受新型冠状病毒影响，我校按照上级文件精神，做了延期开学。“听课不停学”成为“宅

听力部分（40分） 得分 评卷人 一、 听录音，选出你所听到的选项，将代号填在题前括号内， 注意听音前你将有15秒的读题时间，每小题听完后你将有 3秒的答题时间，每题读两遍。（每小题1分，共5分） (