六年级上册语文试题-第六单元一课一练 《鞋匠的儿子》能力检测
学练齐步走 《鞋匠的儿子》能力检测 一、看拼音,写词语。 面对参议员的wǔ rǔ( )和cháo xiào( ),林肯毫不yóu yù( )地进行了反击。他的chénɡ kěn( )和智慧打动了所有人。
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学练齐步走 《鞋匠的儿子》能力检测 一、看拼音,写词语。 面对参议员的wǔ rǔ( )和cháo xiào( ),林肯毫不yóu yù( )地进行了反击。他的chénɡ kěn( )和智慧打动了所有人。
学练齐步走 《负荆请罪》能力检测 拟题/山西 张德银 一、用“√”选择正确的读音或汉字。 上卿(qīng qīn) 嘴唇(cún chún) 廉颇(pō bō) (廉 濂)洁 平(墉 庸) (惧 俱)怕
《一个人和一幅画》教学设计 **省**县**中心小学 *** 教材分析 课文向我们讲述了一位独自在荒山,克服生活条件的艰辛、精神上的孤苦,几十年如一日默默耕耘的栽树老人的故事。 文章层次井
班级: 姓名: 得分: 一、读句子,看拼音,写词语.(12分) 1.请老师fǔ dǎo( )功课的我在办公室门口pái huái( )了许久,才敲响了门。 2.我们面对的是一个wǔ cǎi bīn fēn(
第六单元达标作业 一、下列加点字读音有误的一项是( ) A.挑选(tiāo) 挑战(tiăo) 试卷(juàn) 卷轴(juàn) B.颤抖(chàn) 寒颤(zhàn) 折磨(zhé) 折腾(zhē)
学练齐步走 《给家乡孩子的信》能力检测 一、读拼音,写词语。 yuán liàng xiàn mù fèng xiàn 二、用加点词语造句。 1.我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。
快乐大练兵(二) 时间:90分钟 满分:100分 班级: 姓名: 得分: 一、基础乐园(51分) 1.看拼音,写词语。(10分) (1)地震发生后,很多村庄变成了fèi xū( )。救援队不jù pà(
窄。 (8)敌人处在两面 击之中,无法逃脱。 3.选择没有错别字的一项,你能成为冠军吗?( ) A.不过,一切都取绝于我。 B.那边,露出一条揽着小山羊的滚园的胳膊。 C.小山羊,在田埂上悠闲地啃着青草。
19 青山不老 1.下面加粗字的读音不正确的一项是( )。 A. 盘踞(jù) B.肆虐(nuè) C.擎天(qíng) D.铁锹(qiāo) 2.在括号里填上恰当的词语。 ( )的环境 ( )的波光
《一个人和一幅画》教学设计 教学目标: 1、在反复品读中,结合老人外貌.语言.动作描写,体会老人身上的可贵品质。 2、感受老人那种只愿付出,不求回报的美好情怀。 教学重难点: 1.联系课文内容体会老人身上的可贵品质和美好情怀;
快乐大练兵(四) 时间:90分钟 满分:100分 班级: 姓名: 得分: 一、基础乐园(50分) 1.看拼音,写字词。(14分) (1)那次,我去了一个mò shēnɡ( )的村庄,那里有很多zhuāng jia(
部编版六年级语文下册全册课时作业本一课一练习题 1北京的春节 第一课时 一、看拼音,写词语。 gēng xīn biān pào là yuè tōng xiāo jiān duàn guāng jǐng
2022—2023学年度第一学期 一年级语文上册教学工作总结 时间过的真快,转眼间就到了学期末,本学期我担任一年级的语文教学工作。作为一名教师,我对于自己所从事的事业不敢有半点懈怠。本着一切为了学生的发展为前
散步 1.给下列加点字注音。 分歧( ) 一霎那( ) 水波粼粼( ) 2.下列各句中加点的词语能否与括号内的词语换用?为什么? (1)我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服(信任)地点点头。 春
(人教版)六年级语文上册 山中访友 班级: 姓名: 得分: 读句子,体会句子的表达方法和感情 (1)啊,老桥,你如一位德高望重的老人。 ☆这个句子用了 的修辞手法,把“老桥”比作“ ”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它
六年级上册语文试题-第二单元一课一练 学练齐步走 《船长》能力检测 一、填写同音字。 bó 反( ) ( )雾 拼( ) qì 哭( ) ( )重 ( )体 二、写出加点词语的反义词。 1.海水猛烈地涌进船舱。(
《詹天佑》能力检测 基础挑战第一关 一、看拼音,写字词。 1.尽管山路dǒu qiào( ),大家依旧迎难而上,使得工chénɡ( )如期jùn( )工了。 2.面对别人的jī( )讽,他从不在意,总是一笑了之。 二、比一比,再组词。
5.一个人和一幅画 张亚静 教 学 目 标 1.小组合作学习生字词,通读全文,初步感知这是一幅怎样的画,一个怎样的人. 2、品读第三和第十自然段,抓住人物的动作、外貌,通过朗读、换词、比较、想象的方
1604 《青海高原一株柳》能力检测 一、看拼音,写词语。 tiě zhù nüè shā jiān rèn yì zhì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把下面的词语补充完整,并选择两个写一句话。 目(
(1)、后来发生了分qí( )。 (2)、一霎( )时我感到了责任的重大。 (3)、树上的嫩( )芽也密了 (4)、尽头一口水波lín( )(的鱼塘。 2、选出无错别字的一项( ) A、初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着。