小学奥数1-2-2-3 通项归纳.教师版
【考点】通项归纳 【难度】2星 【题型】计算 【关键词】走美杯,初赛,六年级 【解析】 方法一:令,则,两式相减,得。 方法二:找规律计算得到 【答案】 【例 2】 在一列数:中,从哪一个数开始,1与每个数之差都小于?
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【考点】通项归纳 【难度】2星 【题型】计算 【关键词】走美杯,初赛,六年级 【解析】 方法一:令,则,两式相减,得。 方法二:找规律计算得到 【答案】 【例 2】 在一列数:中,从哪一个数开始,1与每个数之差都小于?
; 5. 等比数列求和公式:(); 6. 平方差公式:; 7. 完全平方公式:,; 用文字表述为:两数和(或差)的平方,等于这两个数的平方和,加上(或者减去)这两个数的积的倍,两条公式也可以合写在一起:
2.追及问题在分数应用题的理解与应用; 3.能够理解比例及相关知识的初步引入; 4.解题中追及问题公式、比例(或份数)等知识点的结合; 5.统一及转化思想的应用。 知识精讲 一、猎狗追兔的出题背景 猎狗追兔是奥数中行
一年级数学 奥数真题 一年级奥数知识点分类 一、排队问题 二、多种选择 三、找规律——数字 四、找规律——图形 五、植树问题 六、锯木料 七、速算与巧算(一) 八、速算与巧算(二) 九、数数与计数(一)
鱼,需要几分钟? 解答:4分钟 【A1】小猴看到一辆旅游观光列车(如下图),便数了数它有多少个轮子。小猴一个一个地数,啊!一共有12个轮子。小朋友,小猴数得对吗? 解答:不对,24个轮子。 【试一试】
小学奥数竞赛模拟试卷 (真题) 姓名 得分 一、填空题: 1.99+9+9999+999+99999=______. 2.(3456780-345678)÷(345678×3)=______
小学奥数常见模块知识详解附公式及例题 题型一:归一问题 【含义】在解题时先求出一份是多少(即单一量),然后以单一量为标准,求出所要求的数量。 【数量关系】 总量÷份数=单一量 单一量×所占份数=所求几份的数量
在日常生活中,我们经常通到这样一类问题,这类问题的解决需要我们认真地审题,仔细地分析,进行合理的推理,做出正确的判断,最终找到问题的答案。 【例1】1只小狗与3只小兔子一样重;1只小兔子和3只小鸡一样重。1只小狗和几只小鸡一样重? 分析
整数裂项基本公式 (1) (2) 例题精讲 【例 1】 =_________ 【考点】整数裂项 【难度】3星 【题型】计算 【解析】 这是整数的裂项。裂项思想是:瞻前顾后,相互抵消。 设S= 1×2×3=1×2×3
2、掌握人和火车、火车与火车的相遇追及问题与火车过桥的区别与联系. 3、掌握火车与多人多次相遇与追及问题 知识精讲 火车过桥常见题型及解题方法 (一)、行程问题基本公式:路程速度时间 总路程平均速度总时间; (二)、相遇、追及问题:速度和相遇时间相遇路程
小 学 奥 数 暑 假 提 高 衔 接 姓名: 第一部分 四年级下册课本知识复习与提高 第③讲 认识分数 1.把一个物体或一个整体平均分成若干份,其中的一份或几份可以用分数来表示。在分数中,中间的
小学一年级奥数练习题题 1.哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后,弟弟吃了3个,这时谁的苹果多? 2.小明今年6岁,小强今年4岁,2年后,小明比小强大几岁? 3.同学
基本概念:定义一种新的运算符号,这个新的运算符号包含有多种基本(混合)运算。 基本思路:严格按照新定义的运算规则,把已知的数代入,转化为加减乘除的运算,然后按照基本运算过程、规律进行运算。 关键问题:正确理解定义的运算符号的意义。
【考点】行程问题 【难度】2星 【题型】解答 【解析】 本题是简单的相遇问题,根据相遇路程等于速度和乘以相遇时间得到甲乙两地路程为:(46+48)×3.5=94×3.5=329(千米). 【答案】329千米 【巩固】
循环小数化分数结论 纯循环小数 混循环小数 分子 循环节中的数字所组成的数 循环小数去掉小数点后的数字所组成的数与 不循环部分数字所组成的数的差 分母 n个9,其中n等于循环节所含的数字个数 按循环位数添9
小学奥数最常见的21个模块知识详解,附公式及例题! 题型一:归一问题 【含义】在解题时先求出一份是多少(即单一量),然后以单一量为标准,求出所要求的数量。 【数量关系】 总量÷份数=单一量 单一量×所占份数=所求几份的数量
按照一定次序排列起来的一列数,叫做数列。如自然数列:1,2,3,4,……双数列:2,4,6,8,……我们研究数列,目的就是为了发现数列中数排列的规律,并依据这个规律来填写空缺的数。 按照一定的顺序排列的一列数,只要从连
第二部分 三年级奥数知识辅导与拓展 第④讲 观察物体 重点点拨 在生活中我们经常要从不同的方位去观察物体,这时我们就需要发挥自己的空间想象能力,根据例题图形想象它的平面图形,下面我们就一起来观察吧。
) ⑸重要结论: ①对于两个真分数,如果分子和分母相差相同的数,则分子和分母都大的分数比较大; ②对于两个假分数,如果分子和分母相差相同的数,则分子和分母都小的分数比较大. ⑹放缩法 在实际解题的过程
巧 算 速 算 姓名 能力冲浪①1. (1)67+58+22 (2)86+136+14+542. (1)187-59-87 (2)153-46-54能力冲浪k1. 365-76+35-24 2. 53+49-69+