小学“双减”作业设计:小学音乐作业设计案例
小学音乐《阿西里西》作业设计 学段:小学二年级 学科:音 乐 单课时作业设计 课时 标题 《阿西里西》 课时 内容 分析 《阿西里西》是流行于贵州威宁一带的彝族儿童歌曲。“阿西里西”在彝语中是好朋友
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小学音乐《阿西里西》作业设计 学段:小学二年级 学科:音 乐 单课时作业设计 课时 标题 《阿西里西》 课时 内容 分析 《阿西里西》是流行于贵州威宁一带的彝族儿童歌曲。“阿西里西”在彝语中是好朋友
2021年下学期小学四年级下册音乐教学总结 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021年下学期小学四年级下册音乐教学总结 时间飞逝,一个学期转眼就过去。下面针对这学期的音乐教学工作
整理人教版小学四年级音乐下册教案全册精写 中心学校教学计划 学科: 音乐 四 年级 下册 教师: 2018年3 月5日 一、教学内容 1、能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱,或在体态上作出反应. 2、能听辨
小学四年级音乐教学学期工作总结(精选多篇) 第一篇:小学四年级音乐教学学期工作总结 一、基本情况 四年级有2个班,共94人,通过期末抽测来看,大部分学生对所学的内容掌握的比较好,只有一小部分同学对所
丽 萍 学年度:2022--2023学年度第一学期 苏少版四年级上册音乐全册优质教案 一、学生情况分析 经过三年的音乐学习,学生对学习音乐有了一定的认识并有自己的见解。这时对今后学习有很大的作用,
浅谈小学音乐教学中的音乐游戏 在游戏的过程中我们所获得的轻松和快乐,相信大家都能感受到吧!然而,游戏却是小学生们的天性。小学生对于自己的兴趣和愿望,发自内心主动进行游戏活动。高尔基曾今说过:“游戏是
多媒体音乐课件在小学音乐课堂中的作用 随着新课程标准的实施,素质教育被贯穿到教育理念中,学生的“美育”得到重视。中小学的音乐课堂已经不再是学会唱歌那么简单,如何培养学生的审美观、陶冶学生的情操、
激发学生对于音乐的喜爱。 知识目标:能用活泼欢快的情绪、明亮柔和的声音,完整准确的演唱歌曲。能力目标:能用肢体动作表现歌曲中的节奏,培养学生的音乐表现力。 2教材分析 1、教材分析: 《快乐的音乐会》曲调活泼欢快、耐人回味
小学科学四年级下实验 教学计划 实验教学在小学科学课对于培养学生的动口、动手、动脑能力,对于培养学生的科学探究能力,对于培养学生的创新意识都具有其他教学手段不可替代的作用。因此,在科学教学中,做好
苏教版小学科学四年级下册教学计划 一、教材分析 (一)指导思想 以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会
2018小学四年级上册数学教学计划 一、 学情分析: 本学期,我学科的教学工作以新课标新理念为指导,以学生为主体,以自主、合作、探究为主线,以培养学生的创新精神为核心,以提高学生的实践能力及
小学四年级健康教育教学计划范文 一、指导思想 学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科学知识水平,从而达到预防和减少儿童少
2022-2023学年鄂教版小学四年级科学教学计划 四班级要充分绽开科学学科的教学过程,让科学素养的培育真正落实在每一课的教学活动之中,制定工作方案能够让教学工作开展得更加顺当。下面是带来关于20x
2022部编版小学四年级下册语文教学计划 一、班级情况分析: 本班学生学习积极性较高,学习兴趣比较浓,主动性较强。但是,部分孩子基础知识掌握得不牢固,课堂上思维不够活跃,学习习惯不够好,对学习不感
新苏教版小学四年级科学上册教学计划 一、教材分析 四年级上册教材从知识覆盖了生命科学、物质科学、地球科学三大领域,各领域的知识或以综合主题单元的形式,或以独立单元的形式呈现。第一单元《我们周围的空气
小学四年级上册PEP版英语教学计划 一、基本情况 本学期担任四年级的英语课,进入四年级的学生绝大多数已接触英语,学生已经学过了26个英文字母和部分单词,也掌握了该如何学习英语的一些基本方法。但部分学
小学四年级下册语文教学计划(精选多篇) 第一篇:小学四年级下册语文教学计划 a类学生: 这几个同学勤学好问,活泼好动,喜欢动脑思考,表现欲较强,对基础知识掌握比较扎实,成绩优秀,他们上课能够积极动
四年级科学下册教学计划 一、全册内容情况: 本册是科学教材的第四册。全册教材包括了“电”、“新的生命”、“食物”、岩石和矿物”四个单元,由30多个典型活动组成。教材的主要目的在于激发学生学习
小学四年级语文第七册教学计划(精选多篇) 第一篇:小学四年级语文第七册教学计划 一个学期又开始了,四年级学生要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习,要能达到课程标准规定的中年段的教学目标,为高年级的
2021-2022小学第一学期四年级语文教学计划 一、班级情况分析 本学期我继续担任四年级语文教学工作。大部分学生经过三年的学习,在识字写字、习作、口语交际等方面比以前都有了很大提高,学习习惯有了好