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小班音乐欣赏教案(精选10篇) 　　小班音乐欣教案（一）： 　　幼儿园中班音乐欣赏活动教案：让爱住我家 　　活动目标： 　　1．结合生活经验，学习用动作表达对歌词的理解。 　　2．乐于参与到音乐欣赏活

热爱生活、热爱家乡的情感。 通过聆听音乐，学会用多种方式表现音乐的段落、情绪、力度等。 教学重点、难点 1. 欣赏乐曲、感受月琴、柳琴的音色美。 2. 如何感受音乐中“怡然自得”的生活情绪和安静、祥和的生活状态。

幼儿音乐教案(精选多篇) 第一篇：幼儿教案：音乐欣赏 游戏活动内容：音乐欣赏 活动目标： 1、培养幼儿欣赏乐曲的兴趣和对音乐的感受力； 2、帮助幼儿理解乐曲的内容和乐曲的性质； 活动准备： 录音机、磁带；

小班奥尔夫音乐《lemon tree》教案 一、 活动设计意图： 根据小班幼儿年龄特点，结合新《纲要》中的艺术领域要求，我设计了本次奥尔夫音乐教学活动，让幼儿感受音乐中欢快的节奏，经过多次肢体与音乐的结合

大班音乐活动《幸福拍手歌》 《幸福拍手歌》教案 一、教学目标： 1．能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。 2．学习仿编歌词，并能合拍地做出相应的动作。 二、活动准备：录音机、歌曲磁带。 三、教

第一单元 爱满人间 《感恩的心》教案 教学目标： 1、通过歌曲《感恩的心》的学习，激发学生感恩老师的情感。 2、熟练演唱歌曲《感恩的心》。 3、在演唱歌曲的时候加入手势，更好的体会歌曲的情感。 教学重点：

小学四年级体育全年级全册教案 第一节 学习目标：掌握快速跑的动作 学习内容：队列练习 50米快速跑 重 点：在练习中能很好的发挥速度 难 点：在发挥速度的同时要注意正确的动作 学习步骤： 一、 情景导入

 新教科版四年级上册科学 全册教案 目 录 教科版小学科学四年级上册教学计划 2 第一单元 声音 7 单元概述 7 第1课《听听声音》 9 第2课《声音是怎样产生的》 11 第3课《声音是怎样传播的》

新教科版四年级上册科学 全册教案 - 1 – 目 录 教科版小学科学四年级上册教学计划 ................................2 第一单元 声音...............

2020年春四年级下册教学计划 一、 指导思想 以《体育与健康课程标准》和体育组的工作计划为指导。制定身体锻炼目标，落实体育教学常规，增强学生体质，强化学生习惯培养。注重两操的管理，提高学生健体意识

小学四年级语文《渔歌子》优质教案 　　小学四年级语文《渔歌子》优质教案一 　　教学目标： 　　(一)知识与技能 　　有感情地朗读、背诵《渔歌子》。 　　(二)过程与方法 　　1.训练学生通过查找资料，看注释等方式读懂词的意思。

 新人教版小学四年级美术上册教案 巴扎小学 东正春 2017、9 目 录 第1课 色彩的冷与暖 3 第2课 画家的调色板 4 第3课 蔬果的剖面 4 第4课 生活中的线条 6 第5课 节奏的美感 7

小学四年级作文教案(精选多篇) 第一篇：小学四年级作文教案 小学四年级作文教案--记一件小事 作者：佚名 点击数： 2293 2014-9-22 来源:中学生作文网 ? < < 记一件小事》作文教案设计

小学四年级语文《中彩那天》优选教案范本 　　小学四年级语文《中彩那天》优选教案范本一 　　一、教学目标： 　　1.知识技能目标 　　①用现有的识字方法，、联系上下文，学会15个生字，理解新词; 　　②复述课文主要内容，提高口语表达能力;

面图知识，需要通过进一步的地图学习从更多的视角来认识家乡。 从学生的社会环境和生活基础来看，农村四年级学生尽管对自己生活区域的地形特点的认识是感性的，但他们对整个家乡的地形地貌缺乏概念性的了解，也少有

小学四年级上优质教案《小桥流水人家》 【教学目标】 1、认识6个生字。读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、潮湿“等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、通过自读自悟，理解课文内容，体会作者是怎样表达思乡之情的。

1、1分钟跳小绳；2、游戏：穿过小树林； 第二十周 1、考核：立定跳远；2、评价 小学三、四年级上册体育教案 三、四年级体育课教案 时间 第一周 课型 两课时 内容 (室内课) 1：引导课，体育常识，如何进行户外体育运动

苏教版小学四年级语文下册教案 每个四年级语文老师要做到教师引导与学生思考相结合，静与动相结合，知识理论与实际操作相结合。在四年级语文教学工作中，你知道如何写四年级语文教案？不妨和我们分享一下。你是否

人教版小学四年级《可贵的沉默》教学设计   **镇太山小学 ** 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、读懂课文内容，学会感受父母对自己的爱，懂得关心父母关心别人。 3、体会抓住人物神态、动作进行生动描写的方法。

（5）师：十万有多大？（课件演示：小正方体由一→十→百→千→万→十万的变化过程）更多免费资源下载绿色圃中小学教育网httP://WwW.Lspjy.Com 课件|视频|试卷 【设计意图：教师引导学生在计数器