2018年小学规章制度4篇
2018小学规章制度4篇 本文目录 1. 2018小学规章制度 2. 小学实验室规章制度 3. 小学文明上网规章制度 4. 镇小学教育收费规章制度 为规范教育收费行为,完善监督管理措施,增加透明
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2018小学规章制度4篇 本文目录 1. 2018小学规章制度 2. 小学实验室规章制度 3. 小学文明上网规章制度 4. 镇小学教育收费规章制度 为规范教育收费行为,完善监督管理措施,增加透明
小学教师办公室制度 1、准时上下班,实行坐班制.办公时间偶然必须短时间外出,应向领导请假.办公时间不请假或不准假而外出,作早退或旷工。 2、认真办公,提高工作效益.办公室内严禁大声喧哗,不谈山海经,不做有害他人工作的事。
XX小学考试管理制度 为深入贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作部署要求,严格规范学校教育教学行为,切实降低学生考试压力,促进学生全面发展健康成长,根据《教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管
中小学安全排查制度 为了进一步加强我校安全管理工作,促使学校安全工作管理规范化、制度化,给师生营造良好的工作学习氛围,确保学校财产和师生人身安全不受损失和侵害,保证学校的正常教学秩序,结合我校实际,特制定本制度。
中小学班级管理制度 一、总 则 (一)、为了便于班级的管理,维护正常的学习生活秩序,树立良好的班风班纪,营造团结和谐的学习氛围,创建先进文明的班集体,特制定本班班级管理制度。 (二)、班级管理目标:
中小学内部控制制度 一、财务管理总则 (一)、基本原则:贯彻国家有关法律、法则和财务规章制度;坚持勤俭办学的方针;正确处理事业发展需要和资金供给的关系、社会效益和经济效益的关系及国家、学校和个人三者利益的关系。
岔道口完小教学常规管理制度 教学常规是教学规律的体现,是对教学过程的最基本要求。本制度所指的教学常规包括:制定教学计划、备课、上课、作业的布置和批改、辅导、课外活动、学业考核与评价、教研活动。教学工
XXX小学校 室内通风换气、消毒制度 办公室、教室是教师、学生活动的主要场所,其空气的清洁度直接影响着学生的身体发育、健康与教学效果。因此,办公室、教室需要经常换气以达到排除室内空气中化学、生物学污
哈日布呼牧业寄宿制小学德育处工作制度 学校成立以校长为组长的德育领导小组,制定学校德育工作计划,组织开展学校德育工作。组建以班主任、少先队、思品课教师为骨干力量的德育工作队伍,在校长负责的管理体制下
办公室制度目录 1、学校办公室工作制度-----------------------------------------------------3 2、办公室主任工作职责--------------
学校教学安全制度 教育教学是学校工作的中心环节,为确保正常的教学秩序,杜绝安全事故的发生,应把教学安全放在首位,全体任课教师都要遵守学校教学安全制度。 一、教室安全管理制度 1、教室的门窗必须常年保持完好,任何人不得故意损坏。
小学教师业务学习制度 一、每周一(单周)由教导处或教研组长组织举办业务学习。 二、学习时间不准迟到、早退,无故缺席者作旷工处理并扣除该项考核积分。 三、每次学习必须按计划,有领导、有组织
小学“平安校园”建设责任制度 为进一步贯彻落实安全第一,预防为主的方针,努力创设一个良好环境,切实保障师生安全,防止各类事故的发生,推进平安校园的建设。通过层层落实责任制,建立和完善纵向到底,横向到边
小学教学研究管理制度 (一)、教学研究组织 1、教导处为学校教学研究管理机构,各学科任课教师在主任领导下,进行教学、教研工作。 2、为了加强教学研究,发扬集体优势,树立研讨之风,学校成立学科教研组,
2021年小学落实双减政策 考试管理制度 为贯彻落实国家和省、市关于教育评价改革和“双减”工作要求,进一步规范我校教育教学行为,切实降低学生考试压力,促进学生全面发展,健康成长,落实《教育部办公厅关
小学控辍保学责任制度 为了确保义务教育阶段的适龄少年都能接受完九年义务教育,使义务教育段学龄少年“进得来,留得住,学得好”,进一步提高全民族科学文化素质,充分体现义务教育是强制性普及性教育的本质要求
2021小学作业管理制度细则 为进一步加强作业教学,规范作业教学行为,减轻学生过重的课业负担,切实提升作业教学质量,根据省《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知》、省教育厅《关于进一步规
中小学集体备课的相关制度 教师集体备课有利于发挥集体的智慧,弥补各位教师备课过程的不足,取长补短,提高教学的整体水平;可以将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来,共同提高。为确保集体备课活动的正常开展,特制定集体备课制度:
2020年秋小学健康教育制度 为了全面贯彻落实党的教育方针,促进我校的健康教育工作,不断增强广大师生的健康意识,提高师生的健康水平,结合我校工作实际,特制定本健康教育制度。 一、学校把健康教育纳入教
中小学教师备课制度 备好每一节课是上好课的前提。课前的准备工作做得到位与否,会直接影响到上课以及其它教学环节的质量和效果,因此各学校要非常重视教师的备课,将其放在教学环节管理的首要位置,特制定如下管理制度: