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1. 传统美德 源远流长第一课时 2. 学习目标 1.能举例说出中华传统美德在个人修养方面的具体表现。 2.能举出生活中反映传统美德的事例，体会传统美德与现实生活的联系。 3. 古代南北朝的时候，宋国有位将军

陀陀螺螺tuóluó造句：小明最喜欢玩陀螺了。螺旋 螺丝造句：把螺丝递给我。 5. 毽倒jiàn dǎo毽子 毽球造句：下课了，同学们在踢毽子。摔倒 倒台造句：下雪了，弟弟不小心摔倒了。 6. 翁枪 wēnɡqiānɡ老翁 渔翁造句：老翁在河边钓鱼。手枪

1. 语文人教部编版·四年级（下册）2020年春 2. 语文园地六1第1课时 3. 1.学会阅读不同的长篇课文，交流阅读经验。(重点) 2.理解古诗诗意并背诵古诗。(重点)学习目标 4. 小英雄雨来芦花鞋我们家的男子汉

1. 数的认识小学数学毕业总复习 2. 数的认识分数和百分数整数和小数数的整除 3. 1.自然数和整数数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3…叫做自然数。 一个物体也没有用0表示。 0也是自然数。

2. 第二单元 世界舞台上的中国 第三课 与世界紧相连 第1课时 中国担当道德与法治九年级下册（ RJ ）教学课件导入新课新课探究课堂小结随堂训练 3. 导入新课世贸组织“优等生”：重诺笃行见中国担当

1. 同学们好同学们好 2. 7、不一样的电路连接 四年级科学下册第一单元 3. 1、认识接线盒12341 2 413241 2433 4. 1－21－31－42－32－43－4通 路断 路√√√√ 5

1. 口语交际： 身边的“小事” 2. 整理单车情景导入 3. 乱到垃圾 4. 同学们，每天发生在我们身边的小事，有一些是令人感到温暖的，值得我们学习，而有一些是不文明的，需要大家去纠正和防范。今天我

1. 第 8课时 解决问题 100以内的加法和减法（二）2 2. 新知探究（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？4 3. 新知探究一班得了12面小红旗，二班比一班多得了 面要求二班得了多少面。3知道了什么？

6、“长毛”的往事 （较详） 7、“谋杀”我的隐鼠 （略写） 8、给我买心仪已久的《山海经》（详写） 6. 综前所述, 作者详写买 山海经的事件, 意图已经非常明显. 同学们, 你们能说说作者为什么要详写这件事呢

1. 部编版道德与法治五年级上册 好山好水好风光 雪花老师第2课时 2. 这是美丽的祖国， 是我生长的地方， 在这片辽阔的土地上， 到处都有明媚风光。好山好水好风光 3. 学习目标欣赏祖国的风景名胜和

离开对自己不利的事物。躲避黑压压湿漉漉低沉 13. 大声朗读课文，说说课文主要讲了一件什么事，并理清文章结构。 课文主要写“我”常为下大雨时无处藏身的蝴蝶而担忧的事。 14. 担忧蝴蝶追寻蝴蝶的家美好猜想苦寻无果 15. 1.朗读课文，给每个自然段标上序号。小组

中国的经济发展第二节 农业第2课时 发展农业要因地制宜 走科技强农之路部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入看到这些图片，你能联想到我国发展农业需要注意哪些问题？ 3. 一、发展农业要因地制宜新课讲授【解释】

分数的产生和分数的意义 第 4 单元 分数的意义和性质五年级数学下册（RJ） 教学课件 2. 把桌上的东西平均分给两个同学。我能分到 个 。1 21÷2=每人平均分到 块 ， 包 。1 21 2在进行测量、分物或计算时，往

这两首诗的“诗眼”分别是什么？思念家乡 思念亲人思忆 3. 宿建德江孟浩然唐 4. 初 读 古 诗请同学们把这首诗认真读两遍：第一遍读准字音，把诗句读通念顺； 第二遍做到字正腔圆，读出节奏。 5. 宿建德江

1. 2.落花生第1课时【部编版】五年级上语文优质公开课 2. 重难点指导：1.会认本课生字，教师重点指导难写生字，理解生字组成的词语，选择重点词语造句。 (重点) 2.初读课文理清课文层次。

1. 磁铁怎样吸引物体教科版二年级下册第一单元第2课 2. 聚焦：怎样让这个小车动起来？ 3. 探 索可以推……可以拉 4. 探 索拉力使小车运动 5. 探 索推力使小车运动 6. 探 索不接触小车，

1. 我和我的祖国在这里输入您的单位名称时间庆祝中华人民共和国成立70周年/中国共产党成立98周年 2. 2019年是新中国成立70周年，也是中国共产党成立98周年，是决胜全面建成小康社会第一个百年奋

的故事呢？接下来我们一起来学习28课《枣核》。 导入课题 3. 枣核儿 从前有一对老夫妇，没有小孩，孤零零地很可怜。有一天，老太太去打枣，对着枣树自言自语地说：“我要是有个象枣核那么大的小孩也好呀！”

actress. 12. Practice开火车一列同学前一个问How are you?，后一个答I’m fine, thank you. ，答者接着问下一个同学，看哪列同学速度最快，说得最标准。How are you

马棚里住着一匹老马和一匹小马。 5. 怎么不能？我很愿意帮您做事。你已经长大 了，能帮妈妈做点事吗？有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？” 小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。” 6. 那