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移居”三方面介绍了地球的有关知识，呼吁我们要精心保护唯一可以赖以生存的美丽的又容易破碎的地球。　 课从地球的资源状况和在宇宙中的地位两方面，阐明了人类 “只有一个地球”的道理，说明了保护地球的重要性。

16　一分钟 导学案设计 课题 一分钟 课型 新授课 教学目标 1.认识“钟、元”等13个生字；会写“钟、元”等7个字。 2．区分形近字“已、己”；联系上下文和生活经验理解“眼看、后悔”等词语的意思。

。 【教学准备】 1.准备资料：多媒体课件、春游推荐卡。 【教学课时 】 1课时 【教学过程】 板块一 创设情境,导入新课 1.谈话导入。 师：在这个单元里，诗人杜甫和苏轼带我们领略了美丽的春日风景，

4* 梅花魂 【教材分析】 《梅花魂》一课以“梅花”为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位华侨老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。 课文由“故乡的梅花又开了”引出了对挚爱梅

4.1 导入一　视频资料引入新课：　　1欣赏天鹅视频资料。　2　提问：你看到了什么？　　　　　　　　你听到了什么？　　　　　　　　你感受到了什么？　3今天我们就来学习第九课，齐读课题9天鹅　【教学意图：欣赏天鹅的视频资料

准备资料：多媒体课件。 【教学课时】 1课时 【教学过程】 板块一 谈话激趣，导入新课 1.谈话导入：在我们祖国的晋西北，有一位老人用自己的方式，深深地珍爱着他生活的那方水土。这节课我们跟随记者梁衡，去走访一位晋

小学美术四年级下册第3课《春天来了》优秀教案材料 一、 教学目标 1.感受春天，了解春天的色彩，培养学生对大自然和生活的热爱之情。 2.激活学生的记忆，鼓励学生选择自己喜欢的方式大胆表现春天的色彩。

     由于诗歌朗朗上口,学生很爱读诗,学生接触过很多诗,第一课《春的消息》就是金波的作品,但是对如何理解诗并没有掌握方法,所以本节课我主要是让学生通过读诗,边读边想像体会诗歌的语言美和画面美。 3重点难点

文明交际的习惯。 交流支架　小组讨论　互动评价 多媒体课件；学生完成课前预学单；春游推荐卡。 1课时 课型：新授 执行时间： 月 日 执教： 板块一　谈话导入，激发兴趣 师：孩子们，春天来了，花儿红了

（2013——2014学年度第二学期） 体 育 教 案 本 学校：**小学 班级：一年接 姓名：______ 学 期 教 学 进 度 安 排 表 周 次 课 时 教 材 内 容 备 注 一 1 体育、课堂常识教育编排队列

2018部编本小学二年级下册语文语文园地一优质课教案 教学要求 　　1.在生活中识字,规范地书写汉字。 　　2.由字到词,由词到句综合运用,并根据提示重读句子不同的地方,体会重读的作用。 　　3.积累古诗。

学年度：2022--2023学年度 科目： 语 文 年级： 五（8）班 教师： 李 莉 部编版五年级语文上册期末复习计划及单元复习课教案 期末复习计划 一、学情分析 大部分学生对字词掌握情况较好，独立阅读知识方面掌握得不太好。一部分学

学习材料：各种刮画小工具、刮画纸。 教学准备：范画、刮画工具、实物投影。 教学时数： 1课时 教学过程： 一课时 一、组织教学 向学生提出要求：认真倾听，大胆尝试，遵守纪律。　　 二、激趣导入 　　

第一单元教案 一、单元教学内容分析 Unit 1 My school 1、单元教学内容：本单元重点学习学校科室及功能室的名称、分布和不同的功能。要求学生能够听说认读这些课室的单词，说出每个科室的不同

能力,能够说出自己的阅读感受。 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】新课 1、让我们一起来欣赏一首歌曲吧。这首歌唱的是什么内容?(雨后大地上的美丽景色)  2、同学们,雨后你喜欢做什么事情

能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色等，并写出自己的感受。 激趣导学　分享交流　小组合作 多媒体课件；学生完成课前预学单。 2课时 第1课时 课型：新授 执行时间： 月 日 执教： 1.观察一种植物，做简单的记录卡。 2.能借助记录卡，

15　文具的家 导学案设计 课题 文具的家 课型 新授课 教学目标 1.认识“具、次”等13个生字和斤字旁1个偏旁；会写“文、次”等7个生字。 2.能正确、流利地朗读课文；通过观察插图，联系生活经验，读好人物的对话。

小学音乐六年级下册第1课时《幸福快车》优秀教案材料 教学目标： 学生能用轻松、流畅、自然的声音演唱歌曲《幸福快车》。 2. 了解歌曲中的反复记号并掌握歌曲中的节奏型。 3. 善于发现幸福，能够积极乐观地区热爱生活。

六 正比例和反比例 第1课时：认识成正比例的量 教学内容：P56页的例1及“试一试”和“练一练”，练习十的第1～3题。 教学目标：1.使学生经历从具体实例中认识成正比例的量的过程，初步理解正比例的意

教学准备 准备资料：多媒体课件；课前让学生查找书法家的故事、作品等书法方面的资料、图片。 教学课时　1课时 教学过程 板块一　欣赏书法，导入话题 1.书法欣赏：视频播放名家书法作品。 2.导入话题：书法是