部编版2021年秋季小学四年级上册道德与法治第三单元第七、八课教案
县 小学 道 德 与 法 治 课 时 计 划 年级 班 担任教师 二0一 年 秋 季 四 年级 上 册道德与法治 课时计划 教学内容:《健康看电视》 第 1 课时(共 课时) 教学目的:
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县 小学 道 德 与 法 治 课 时 计 划 年级 班 担任教师 二0一 年 秋 季 四 年级 上 册道德与法治 课时计划 教学内容:《健康看电视》 第 1 课时(共 课时) 教学目的:
小学美术三年级下册第3课《我们来下棋》优秀教案材料 教学目标: 1、了解棋的种类,引导学生发挥丰富的想象力,制作形象 生动的立体棋子,设计并绘制一张完整的游戏棋盘。 2、培养综合运用材料的能力和有条不絮的办事能力,并在
。 2.朗读、背诵《忆江南》,大致理解这首词的意思。 归纳方法 举一反三 多媒体课件。 2课时 第1课时 课型:新授 执行时间: 月 日 执教: 1.能交流、总结关于优美生动的语句的阅读体会。 2.能辨析近义词,在具体语境中正确选择运用。
1.预习提纲:完成对应课时预习卡。 2.准备资料:多媒体课件、邱少云图片等。 【教学课时】 1课时 【教学过程】 板块一 图片导入,激发兴趣 1.导入新课。 师:同学们,中华民族英雄辈出,为了人类的解放事业,前辈们给我们留下
四年级英语下册电子教案 个性化调整或反思 Unit 1 My school 教学目标: (一).知识与能力 1.复习本单元八个主要词和词组:first floor, second floor, teacher’s
数据统计等。其次要求学生根据自己的研究问题选择资料呈现的方式,要求每一组都要采用合适的方式。 本堂课的重要的教学目标:学写简单的研究报告。研究报告的格式可以参考例文;要把搜集来的资料准确清晰地呈现给大
小学一年级语文教案——《菜园里》第一课时 教学目标: 1、认识菜、园、豆、角等14个生字,会写卜、又2个生字。 2、认识一些蔬菜,了解它们的一些特点;培养学生的观察、探究能力。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文。
小学五年级数学《第一单元 时、分、秒》 第3课时:时、分、秒的练习教案 教学目标: 1、通过贴近学生生活实际的素材,在丰富多彩的实践活动中充分体会时、分、秒的实际意义。 2、通过练习,学生比较熟练地进行一些简单的时间计算。
7 妈妈睡了 第二课时 教案 班级: 课时: 课型: 一、学情分析 课文讲述了妈妈在哄孩子午睡的时候,自己先睡着了。看着熟睡的妈妈,孩子觉得她很美丽,温柔,同时也感受到了妈妈的辛苦与劳累。通过孩子观
多媒体课件;学生查找环境污染、浪费资源等方面的图片;教师准备录制视频的设备。 【教学课时】 2课时 第1课时 【课时目标】 1.能就自己关心的问题写一份倡议书。 2.拟定习作提纲,练写“提出建议”部分。
预习提纲:完成对应课时预习卡。 2.准备资料:多媒体课件;《高山流水》古筝演奏视频等。 教学课时 2课时 第1课时 课时目标 1.会写“哉、巍、弦”3个字。 2.正确、流利地朗读《伯牙鼓琴》,背诵《伯牙鼓琴》。
小学音乐三年级下册第3课时《打起手鼓唱起歌 》优秀教案材料 教学目标: 知识技能:通过乐曲欣赏和民族打击乐器的介绍,使学生初步了解打击乐器的表现功能。 过程方法:通过乐曲欣赏来表现农村丰收的场景,展现一派生机勃勃的景象。
教材分析: 本单元在学生认识了圆,掌握了长方体和正方体的形状特征以及表面积与体积计算方法的基础上编排,是小学数学最后教学的形体知识。与长方体、正方体一样,圆柱和圆锥也是基本的几何形体,在日常生活和生产劳动中
小学音乐六年级下册第2课时《拉库卡拉查》优秀教案材料 教学目标: 1.学唱歌曲《拉库卡拉查》,了解拉丁美洲音乐风格。 2.充分调动学生学习兴趣,引导他们通过歌曲《拉库卡拉查》积极参与音乐审美和体验活动(唱、奏、舞),培养其音乐表现能力。
12 古诗二首 导学案设计 课题 古诗二首 课型 新授课 教学目标 1.认识“首、踪”等12个生字;会写“首、采”等7个生字。 2.能用联系生活实际、图文结合等方法了解“踪迹、采、藏”等词语的意思,初知古诗大意。
事迹简介资料,制作阅读卡片资料;查找有关贝多芬写《月光曲》的传说,做好读书笔记。 教学课时 2课时 第1课时 课时目标 1.会写“谱、莱”等8个字,会写“谱写、钢琴”等12个词语。 2.有感情地朗读课
小学二年级语文教案——《我要的是葫芦》第二课时教学设计 一、复习一自然段 1、我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事(多媒体) 2、好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据
给人出乎意料的感觉,更加突出人物美好的品质) 活动4【讲授】四、 对比朗读,品味农村方言的魅力 1、师:发现这一课的语言特色了吗? 出示:毛头娃崽—— 混小子—— 侍弄—— 说说这些词的意思。
活动1【导入】谈话——复习导入 1、这节课我们继续学习第7课《我想我能行》,齐读课题 2、生读课题。 3、师:通过上节课的学习,我们认识了故事的小主人公贝贝,看看他在干什么? [设计意图:以看课文第一幅图导入新课,既有利于学生对上节课所学知识的回顾
小学音乐二年级下册第3课时《排排坐》优秀教案材料 教学目标 1、初步感受广东民间儿歌的风格,按节奏朗读童谣,用活泼欢快的情绪来演唱《排排坐》,并进行歌词创编活动。 2、练习用木鱼和其他打击小乐器为歌曲演唱伴奏。