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县 小学 道 德 与 法 治 课 时 计 划 　　 年级 班 担任教师 　　 二0一 年 秋　　 季 四 年级 上 册道德与法治 课时计划 教学内容：《健康看电视》 第　1　课时（共　　课时） 教学目的：

数据统计等。其次要求学生根据自己的研究问题选择资料呈现的方式，要求每一组都要采用合适的方式。 本堂课的重要的教学目标：学写简单的研究报告。研究报告的格式可以参考例文；要把搜集来的资料准确清晰地呈现给大

。 2．朗读、背诵《忆江南》，大致理解这首词的意思。 归纳方法　举一反三 多媒体课件。 2课时 第1课时 课型：新授 执行时间： 月 日 执教： 1．能交流、总结关于优美生动的语句的阅读体会。 2．能辨析近义词，在具体语境中正确选择运用。

小学美术三年级下册第3课《我们来下棋》优秀教案材料 教学目标： 1、了解棋的种类，引导学生发挥丰富的想象力，制作形象 生动的立体棋子，设计并绘制一张完整的游戏棋盘。 2、培养综合运用材料的能力和有条不絮的办事能力，并在

活动1【导入】谈话——复习导入 1、这节课我们继续学习第7课《我想我能行》,齐读课题 2、生读课题。 3、师:通过上节课的学习,我们认识了故事的小主人公贝贝,看看他在干什么? [设计意图:以看课文第一幅图导入新课,既有利于学生对上节课所学知识的回顾

2．准备资料：查找关于作者的资料；多媒体课件。 【教学课时】　1课时 【教学过程】 板块一　创设情境，导入新课 1．导入新课。（课件出示多幅鲜花的图片）同学们，一朵朵娇艳美丽的鲜花，带给我们美的感受。今天这节课，我们要学习一首散文诗《花之

20 雾在哪里 第二课时 教案 班级：________ 课时：________ 课型：______ 一、学情分析 《雾在哪里》是一篇童话故事，作者运用拟人的修辞手法，将“雾”这一人们熟悉的自然现象，

教材分析： 本单元在学生认识了圆，掌握了长方体和正方体的形状特征以及表面积与体积计算方法的基础上编排，是小学数学最后教学的形体知识。与长方体、正方体一样，圆柱和圆锥也是基本的几何形体，在日常生活和生产劳动中

小学美术一年级下册第4课《画中画》优秀教案材料 一、教学目标 1.运用层层包围添画方法，画一幅“由小变大”的想象画。 2.培养丰富的想象力和绘画表现能力。 3.在大胆想象、尽情表现、互相欣赏中享受美术学习的快乐。

【教学准备】 1.预习提纲：完成课文预习作业。 2.准备资料：多媒体课件。 【教学课时】 3课时 第1课时 四时田园杂兴（其三十一） 【课时目标】 1.会认“昼、耘”2个生字，读准1个多音字“供”，会写“昼、耘、桑”3个字。

8　人之初 导学案设计 课题 人之初 课型 新授课 教学目标 1.运用熟字加减等方法，结合语境认识“之、初”等13个生字，会写“之、相”等7个字，重点写好“之、义”。 2.认读“初始、初夏、天性、性

事迹简介资料，制作阅读卡片资料；查找有关贝多芬写《月光曲》的传说，做好读书笔记。 教学课时　2课时 第1课时 课时目标 1.会写“谱、莱”等8个字，会写“谱写、钢琴”等12个词语。 2.有感情地朗读课

小学音乐六年级下册第2课时《拉库卡拉查》优秀教案材料 教学目标： 1.学唱歌曲《拉库卡拉查》，了解拉丁美洲音乐风格。 2.充分调动学生学习兴趣，引导他们通过歌曲《拉库卡拉查》积极参与音乐审美和体验活动（唱、奏、舞），培养其音乐表现能力。

 Unit 1 My school 第一课时 一、教学内容 Part A Let’s talk &Look, ask and answer 二、教学目标 1. 能在情景中运用Where’s the…？It’s

《饮湖上初晴后雨》 一． 初解诗题 1. 同学们，上节课我们跟随诗仙李白到了安徽天门山，欣赏了天门山的雄奇景色。俗话说，“上有天堂，下有苏杭”，这节课老师带大家随着北宋文豪苏轼走进绮丽的天堂——杭州，领略西湖之美。

17　动物王国开大会 导学案设计 课题 动物王国开大会 课型 新授课 教学目标 1.认识“物、虎”等13个生字和牛字旁1个偏旁；会写“要、连”等6个字。 2．能正确、流利地朗读课文；借助图画、角色体

第二单元教案 一、单元教学内容分析 1、单元教学内容：本单元重点学习时间的表达以及描述不同时间进行的日常活动。主要句型是：What time is it? It＇s ... It＇s time for

【教学重难点】 通过创设情境，尝试以反方向思维进行想象。 【教学准备】 多媒体课件。 【教学课时】 1课时 【教学过程】 板块一 儿歌导入，激发兴趣 1.儿歌导入，体会颠倒。（课件出示《颠倒儿歌》） 2.教师指名读，学生齐读。

表达观点时，要简洁明了，有理有据。 【教学准备】 准备资料：教材两则事例的录音、视频，多媒体课件。 【教学课时】 1课时 【教学过程】 板块一 创设情境，导入话题 1.创设情境：最近，老师发现班上有几位同学戴智能手表，

2018部编本小学二年级下册语文小毛虫优质课教案 22小毛虫 　　教材分析 　　《小毛虫》是意大利著名的艺术家达•芬奇为小朋友写的寓言故事。文章描写了一条小毛虫从结茧到破茧成蝶的变化过程。通过描写小