关于开展“文明信用户”评选活动的通知
关于开展“文明信用户”评选活动的通知 各乡镇党委、人民政府: 为全面落实盛市“个十百千万诚信工程”,不断优化和创新农村精神文明创建工作的活动载体,进一步促进农村精神文明建设的深入开展,建设诚
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关于开展“文明信用户”评选活动的通知 各乡镇党委、人民政府: 为全面落实盛市“个十百千万诚信工程”,不断优化和创新农村精神文明创建工作的活动载体,进一步促进农村精神文明建设的深入开展,建设诚
关于开展“五四”评选表彰活动的通知 各直属团委(总支、支部):一年来,全市教育系统各级团组织和广大团员青年深入学习实践科学发展观,大力加强共青团能力建设,脚踏实地,开拓进取,积极投身我市教育发展
关于评选先进单位和个人的通知 处属党总支、各党支部、各单位: 2003年,我处在局党委、勘探局的正确领导下,以实践“三个代表”为主要思想,推进科技进步,加强管理、降本增效为重点,积极动员广大职工围绕
关于评选先进单位和个人的通知 ××××处委员会 ×××× 关于评选二○○三年度先进单位和个人的 通知 处属党总支、各党支部、各单位: ~年,我处在局党委、勘探局的正确领导下,
关于开展2012-2013年度公司 “优秀共青团员”、“优秀共青团干部”、“五四红旗团支部”评选推荐工作的通知 所属各单位团支部: 为表彰2012-2013年度公司涌现出的优秀团员、优秀团干部,激励
关于开展“文明信用户”评选活动的通知 关于开展“文明信用户”评选活动的通知 各乡镇党委、人民政府: 为全面落实省、市“个十百千万诚信工程”,不断优化和创新农村精神文明创建工作的活动载体,进一步促进农
校团委决定在全校范围内评选和表彰一批“五四红旗团支部”、“先进团支部”、“优秀团干部”和“优秀团员”。现将有关事项通知如下: 一、评选条件 (一)“五四红旗团支部”和“先进团支部” 1、机构健全,作风过硬,班级凝聚力强;
滁州市教育体育局关于组织开展“滁州最美 教师”评选暨“安徽最美教师”评选 推荐活动的通知 各县、市、区教育体育局,市直各学校: 为深入贯彻《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《中共安徽省委
关于举行低段小学语文主题教学研讨活动的通知 各小学: 为加强对低年段主题教学的研究,根据发展中心小语学科工作安排,近期将举行低年段主题教学研讨活动。现将有关事项通知如下: 一、时间地点:3月29日(周三)下午1:10开始
通知参考范文:关于开展文明信用户评选活动的通知 通知参考范文:关于开展文明信用户评选活动的通知 各乡镇党委、人民政府: 为全面落实盛市“个十百千万诚信工程”,不断优化和创新农村精神文明创
优秀员工及优秀班组评选通知和标准—公告通知 关于开展2005年度 “优秀员工”及“优秀班组”评选活动的通知 各部门: 历史的脚步已经跨过2005年,承载着众多期盼和希冀的2006年已经来
评选技改增容工程建设先进单位和个人的通知—公告通知 评选技改增容工程建设先进单位和个人的通知 工业园技改增容工程是公司扭亏挖潜的创业工程,也是公司创新技术、跨越发展的里程碑工程。自2004年
教学能手事迹材料 xx,1995年7月参加工作。在xx镇中心小学学校领导和有经验老师的悉心栽培和热情帮助下,曾经的稚嫩已变得成熟,曾经的忐忑已变得稳健。教育的天地里撑起了我成长的阶梯,它投我以桃
体育教学能手比赛演讲稿 各位尊敬的评委老师大家好! 今天我演讲的题目是《在实践中理解新课程》 很有幸,能够跟上这次全国范围内新课程改革的浪潮,更有幸的是,在我刚踏上工作岗位的同时,新课程
教学能手经验交流发言稿 各位领导,老师们,大家好! 今天很荣幸能坐在这和同仁们一块交流,要感谢在管校长的英明领导下,感谢李校长、曹主席,陈主任等领导对我帮助,如果没有他们无数次顶着烈日,饿着
“三八”教学能手事迹材料 王xx,自进入xx中学以来,一直班主任,虽琐碎事务繁多,但对语文教学工作的执着和追求始终没变,因为一直坚信:一名出色的教师,只有不断地追求和进取,才能走得更快、看得更高、望得更远。
教学能手申报材料 本人热爱祖国,热爱中国共产党,遵纪守法,忠诚于党的教育事业,坚持教书育人。 在工作中,我能团结同事,不迟到,不早退,遵守学校的各种规章制度,服从学校的工作安排,干一行,爱一
“三八”教学能手事迹材料 在9年的从教生涯中,我时时以一个优秀教师的标准要求自己,努力工作、乐于奉献、不断进取、关爱学生,在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。 一、教学工作方面 认真
信息技术教学能手演讲稿 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 伴随着信息技术突飞猛进的发展,多媒体技术也开始“飞入寻常百姓家”,渐渐走进了我们的校园,成为了我们校园中一道亮丽的风景。 无庸质
教学能手送教下乡活动总结 在区教育局、教研室的统一安排部署之下,小学英语刘xx工作室于 XX年11月14日至26日,在区教研室教研员张xx和李xx老师的带领下,在本工作室成员的积极参与下,圆满地